Дзержинский педагог рассказывает о плюсах владения музыкальным инструментом
«Умение играть на гитаре придает уверенности, помогает раскрепоститься, завести новые знакомства», – отмечает заведующий музыкальным отделением частной дзержинской гимназии, преподаватель по классу гитары Денис Серов. Молодой педагог знает, о чем говорит: освоив струнный инструмент еще в подростковом возрасте, в студенчестве он уже проводил индивидуальные уроки и выступал в составе различных коллективов, пробуя силы, в том числе, как вокалист.
Теперь, получив профильное образование и набравшись опыта, Денис сам организует детские рок-группы, в которые входят ребята из городских школ. В чем нюансы его работы? В каком возрасте лучше учиться играть на гитаре? Что предпочтительнее – групповые или индивидуальные занятия? На эти и многие другие вопросы Денис ответил в личной беседе, поводом для которой послужил Международный день гитариста, который отмечался 27 ноября.
«Гитаристы нравятся девочкам»
– Расскажите, с чего началось ваше увлечение? Где обучались игре на гитаре?
– Изначально в том, что освоил музыкальный инструмент, большая заслуга родителей. Я был очень подвижным ребенком, много чем увлекался, особенно выделяя спорт. Занимался легкой атлетикой и танцами, но получил травму, и врачи посоветовали завязать с серьезными физнагрузками. Встал вопрос: куда же теперь направлять неуемную энергию? Мама посоветовала попробовать силы в музыке. Поскольку рядом с нашим домом находилась детская школа искусств № 7, мы вместе пришли туда, и, увидев несколько инструментов на выбор, я однозначно заявил: «Хочу учиться играть на гитаре: гитаристы нравятся девочкам».
Занятия «затянули» сразу и всерьез, во многом благодаря нашему педагогу – Евгению Александровичу Кручинину. Это профессионал с большой буквы, чуткий, понимающий, горящий своим делом, который первым показал мне, насколько интересен мир музыки. И сейчас, сам являясь преподавателем, беру с него пример. В классе я был довольно закрытым и зажатым мальчишкой, а в школе искусств, общаясь с единомышленниками, занимаясь тем, что мне действительно нравится, раскрывался, вел себя естественно.
– Когда поняли, что игра на гитаре для вас не просто хобби и решили связать с этим будущую профессию?
– Еще в девятом классе. Но окончил одиннадцать – частично по настоянию родителей, частично – потому, что понимал, как трудно поступить в музыкальный колледж. Здесь дают отличное профессиональное образование.
На класс гитары всегда был большой отбор, это одно из популярных направлений. И снова спасибо Евгению Александровичу, что поддержал, познакомил с Ириной Владимировной Рябковой – преподавателем Дзержинского музыкального колледжа, которая увидела во мне потенциал и взяла на дополнительные занятия. Успешно поступил и с удовольствием учился по специальности «Классическая гитара». Позже получил высшее образование.
– Ваш путь как преподавателя начался еще в студенческие годы. Трудности возникали?
– В целом нет. По натуре я очень общительный, мне интересно и легко знакомиться с людьми. Начинал с частных уроков для ребятишек и взрослых, по окончании колледжа сразу устроился в детскую школу искусств № 4. Выбор первого места работы был не случайным: когда учился в колледже, выступал здесь с одногруппниками, и мне уже тогда пришлись по нраву атмосфера в учреждении, дружный коллектив.
Единственное, что поначалу вызывало трудности, – собственные ожидания и реальность. Привык равняться на себя, учить произведения за день-два, пытался требовать того же от ребятишек. Вскоре понял, насколько важна постепенность, освоился, прислушался к советам коллег – и всё наладилось. О своем опыте преподавания в четвертой школе говорю с большой теплотой и благодарностью.
«Понять, что музыка – это круто»
– В чем заключается ваш подход к работе?
– Мне важно быть для учеников не только наставником, но и другом: могу с ними пошутить, поделиться личными историями, что-то подсказать, посоветовать. Моя задача – помочь детям раскрыться, понять, что музыка – это круто. Я не расстроюсь, если ребенок, занимаясь у меня долгое время, вдруг выберет другой инструмент: на чем он играет – не принципиально, главное, что это в любом случае отличное хобби.
– Насколько популярен ваш курс? И как проводите занятия в школе – в группах или индивидуально?
– Довольно популярен, причем больше у девочек. Если прикинуть в процентах, то их шестьдесят, тогда как мальчиков – сорок. Пожалуй, это связано с тем, что девочки более усидчивые. В гимназии много других кружков и секций, мальчишкам бывает интереснее гонять мяч, нежели изучать ноты. Вот «тридцатилетние мальчики» на частные уроки приходят часто (смеется).
Занятия провожу исключительно индивидуально – причем как в гимназии, так и за ее пределами. Знаю многих коллег, которые отлично справляются с работой в группе, но это не мой вариант. Один на один с учеником проще разобрать произведение, исправить ошибки, могу поправить ему руку, настроить гитару. По этой же причине не провожу видеоуроки, хотя ничего против них не имею, напротив – это вполне рабочий вариант, по ним так же можно получить всю базу.
– Как возникла идея организовать детские рок-группы? Ребята уже выступают?
– Идея возникла давно, но реализовал ее год назад. Я считаю себя меломаном и под настроение слушаю разную музыку, но с юности отдаю предпочтение року, «вырос» на группах «Король и Шут» и Rammstein. Поэтому, в десять лет научившись играть на классической гитаре, в тринадцать освоил электро и с тех пор стал пробовать силы в молодежных коллективах – сначала в седьмой школе искусств, затем – в тех, что организовывали мы с друзьями. Даже сейчас состою в группе, где вокалист – мой хороший друг. Словом, опыт большой, и хотелось передать его подрастающему поколению.
Ребята на идею откликнулись с энтузиазмом, первый состав собрался очень быстро: пять инструменталистов и четыре вокалиста. В группе как ученики гимназии, так и ребята из других школ. Они поют кавер-версии известных песен в рок-обработке, уже выступали на площадках в городские праздники. Поскольку желающих много, на достигнутом не останавливаемся: набрали второй состав, планируем третий.
Всегда популярная классика
– Вернемся к «тридцатилетним мальчикам». В каком возрасте, на ваш взгляд, лучше обучаться игре на гитаре? И сколько времени в среднем требуется на изучение аккордов?
– В любом, было бы желание! По опыту скажу, что обращаются мужчины и женщины самого разного возраста – и 30 плюс, и 40 плюс, и 50 плюс. Это очень здорово! Не слушайте, если вам говорят: «У тебя нет слуха. Куда собрался без музыкального образования?». Слух можно развить, знание музыкальной грамоты в данном случае не первостепенно. Самому взрослому моему ученику было… 68! В детстве он не оканчивал музыкальную школу, никогда ни на чем не играл, но вот захотелось – и обратился, супруга его поддержала. У него всё отлично получилось, цели достиг.
Что касается времени на обучение – момент индивидуальный и зависит от запроса и усилий. Пожалуй, самое меньшее – два-три месяца, с учетом урока раз в неделю и ежедневных занятий дома. В среднем нужно полгода. Главное – сыграть первую песню, дальше будет легче, уже поймете, как это работает.
– У вас есть «базовая» первая песня, с которой всегда начинаете? Что людям хочется играть?
– Конечно, первая для изучения – «Группа крови» Виктора Цоя. Собственно, это «гитарная классика».
Играть хотят многое, чаще всего – русский рок: очень популярны песни групп «Кино», «ДДТ», «Ария», «Чиж и Ко», «КиШ». Это основной запрос, более «доступный» по аккордам. Потому что сыграть песни, скажем, Александра Розенбаума может быть непросто: он часто использует нестандартные аккорды.
– Что посоветуете тем, кто только планирует научиться играть на гитаре?
– Если появилось желание, пробуйте, не тяните, потому что иначе можно потерять интерес. Занимайтесь в том формате, который удобен вам. Как уже говорил, и уроки в группах, и видеоуроки – тоже очень хорошие варианты. Однако вариант оффлайн всё равно, как по мне, предпочтительнее, потому что есть очень много важных факторов – например, высота поднятия пальца, сила удара по струнам, которые трудно учесть самостоятельно и обойтись без ошибок. Наверняка вы всё равно научитесь, но потребуется больше сил и времени, чем если придете к преподавателю.
Найти учителя не сложно. Можно посмотреть объявления в интернете или обратиться в любую музыкальную школу или школу искусств. Если педагог учреждения не проводит индивидуальные уроки, то посоветует вам хорошего преподавателя.
– Чем полезны навыки игры на гитаре и как они пригодились вам лично? Что для вас значит музыка?
– Возможно, это прозвучит несколько пафосно, но музыка и конкретно владение гитарой «подарили» мне возможность познакомиться с женой. Мы встретились с Ириной десять лет назад, вместе поступили в музыкальный колледж и с тех пор неразлучны.
Музыка окружает нас повсюду, она подбадривает, успокаивает, расслабляет. Гитарист – это всегда «зажигалочка», он априори в центре внимания. Умение играть на инструменте дарит новые знакомства, частенько помогает раскрыться, стать смелее. Поэтому, если у вас есть желание «подружиться» с гитарой, обязательно пробуйте – и всё получится!
О празднике
Международный день гитариста меломаны и музыканты отмечают 27 ноября. Дата выбрана не случайно: в этот день родился легендарный гитарист, певец и композитор Джими Хендрикс, признанный одним из самых талантливых виртуозов в истории рок-музыки. Праздник объединяет всех, кому интересна игра на струнном музыкальном инструменте.
Беседовала Ксения КНЯЗЕВА. Фото Юлии Волковой
