Педагог Татьяна Комарова вошла в ТОП-5 специалистов технической направленности региона
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь»: это высказывание известного российского историка Василия Ключевского педагог Станции юных техников Татьяна Комарова считает своим профессиональным кредо. Увлеченная робототехникой, она утверждает: для нее занятия с ребятами в объединении «Робокласс WeDo» – хобби и дело, которым она «горит», а никак не привычная рутина.
Именно поэтому Татьяна Алексеевна с интересом согласилась принять участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» и… вошла в ТОП-5 специалистов технической направленности Нижегородской области.
В игровом формате
Выпускница Дзержинского педагогического колледжа, свой профессиональный путь она начинала в должности воспитателя коррекционного детского сада, затем устроилась в частное дошкольное образовательное учреждение. Здесь по предложению руководства впервые и познакомилась с моделированием и конструированием роботов, с удивлением отметив для себя, что ей это невероятно интересно.
– Я всегда тянулась к более привычному для девушек творчеству, хорошо рисовала и сама не ожидала, что когда-то так увлекусь предметом технической направленности, – улыбается Татьяна Комарова. – Стала внимательно изучать информацию, смотреть онлайн-уроки, глубже погружаться в тему. Окончив курсы, приступила к занятиям с ребятами – они сразу вдохновенно отреагировали, им понравилось пробовать себя в роли юных инженеров. Да и я тоже радовалась как ребенок, конструируя вместе с ними своих первых двигающихся роботов!
Узнав о том, что на Станции юных техников ищут компетентного в этой области специалиста, Татьяна Алексеевна сразу решила предложить свою кандидатуру. Вот уже шестой год, как из воспитателя она переквалифицировалась в педагога дополнительного образования, и своим решением осталась довольна. Такая работа оказалась ей ближе, отмечает Татьяна Комарова:
– Воспитанники станции приходят сюда по собственному желанию, что очень важно – руководствуясь своими интересами, и я всегда чувствую от них отдачу, вижу нацеленность на успех: это меня мотивирует. Занятия посещают мальчики и девочки пяти-девяти лет, поэтому уроки проходят в игровом формате: большинство детей хорошо знакомы с лего, а наша задача состоит в том, чтобы собрать из конструктора робота и, внедрив в него механизм, «научить» двигаться. Это не только интересно, но еще и очень полезно: моделирование помогает ребятам включить фантазию, конструирование учит работе за компьютером. Добавьте развитие мелкой моторики и соревновательный момент – сплошные плюсы!
Программа в объединении «Робокласс WeDo» рассчитана на два года. Пройдя обучение, ребята решают: стоит ли заниматься дальше, переходя на новый уровень, или им достаточно полученных знаний? Как правило, обязательно находятся те, кто предпочитает продолжить погружение в удивительный мир робототехники. Татьяна Комарова очень рада, что ей удается их заинтересовать.
Других посмотреть, себя показать
Желание рассказать о наработках в своей области и почерпнуть что-то новое из опыта коллег вдохновило молодого преподавателя на участие в конкурсе профессионального мастерства. Для нее подобный опыт стал первым и, по собственным словам, довольно сложным, как выразилась Татьяна Алексеевна – «капитальным выходом из зоны комфорта».
– Если честно, думала, что конкурс будет проще, – признается собеседница. – Раньше он в основном проходил в онлайн-формате, и рассчитывала, что в этот раз будет так же. Однако оказалось, что нужно пройти несколько этапов, при подготовке к которым давали довольно сжатые сроки и минимум информации – непростая задача в условиях работы и занятости. Спасибо коллегам за поддержку, особенно заместителю директора Татьяне Александровне Кутазовой, – они мне очень помогли.
Первым делом, уточняет Татьяна Комарова, нужно было отправить жюри резюме и две видеовизитки: в одной рассказать о себе, в другой – подробнее о своей образовательной программе. Успешно справившись с заданием, молодой специалист прошла на следующий – очный – этап конкурса, который проходил в Нижнем Новгороде. Здесь собрались педагоги дополнительного образования из разных городов области, представляющие свои объединения всевозможных направленностей. Для начала им предстояло провести открытые уроки, на которых присутствовала компетентная комиссия, и представить ту работу, которую они проводят в своих учреждениях.
– Занятие проходило для специально приглашенных учеников нижегородской школы. Тему выбрала непростую, но интересную – «Военная техника». Постаралась провести урок максимально познавательно: вначале мы погрузились в историю, поговорили о важности техники, затем перешли к конструированию в привычном мне и моим воспитанникам игровом формате, устроили соревнования с целью посмотреть, чей робот пройдет дистанцию быстрее всех, это особенно увлекло ребят. Дети не хотели расходиться! Для себя отметила, что на уроке даже не замечала комиссию, потому что целиком погрузилась в процесс, – рассказывает о выполнении задания Татьяна Алексеевна.
«Чувствую себя увереннее»
Энтузиазм дзержинского педагога по достоинству отметили, и она прошла дальше. Новое задание подразумевало работу в команде: участников рандомно распределили по группам, предложив придумать свой проект на одну из заданных тем. Команда Татьяны Комаровой выбрала «Народы Нижегородской области».
– Нам нужно было разработать общий проект и по очереди представить его жюри, а затем рассказать о том, как выбранную тему можно отразить в нашей профессиональной деятельности. Тут и возникли трудности. Я человек не публичный, мне очень волнительно выступать на сцене, и пришлось преодолевать стеснение, чтобы хорошо донести идею слушателям. Но самое главное – при том, что тема, которую предпочла наша команда, конечно, очень увлекательная, в отношении моего предмета представить ее сложно. Решила сделать акцент на архитектуре, предположив, что у разных народов области она в чем-то отличается, значит, это можно учесть при конструировании механических построек, – объясняет Татьяна Алексеевна.
Жюри высоко оценило выступление молодого преподавателя: педагог Станции юных техников вошла в ТОП-5 специалистов технической направленности Нижегородской области! Своим результатом Татьяна Комарова осталась довольна, гордится ею и весь коллектив их учреждения.
– Очень рада, что получила такой хороший опыт! Было невероятно интересно поработать в команде, где отстаивала свое мнение, общалась с целеустремленными, инициативными коллегами, обменивалась идеями. Теперь чувствую себя куда увереннее, проще выступать перед публикой. К тому же при подготовке к конкурсу накопила внушительную базу знаний, которыми с удовольствием поделюсь на мастер-классах с педагогами детских садов и школ нашего города, – резюмирует, делясь впечатлениями, Татьяна Комарова.
Ксения КНЯЗЕВА. Фото из личного архива Татьяны Комаровой
