«Акцент» на науку»

Про науку в «Википедии» написано довольно сухо и неинтересно: «Область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности». Но почему тогда так много людей хотят ею заниматься, в том числе и в Дзержинске? Так, в 2004 году в Дзержинском педагогическом колледже появилось собственное научное сообщество студентов НСО «Акцент». Похоже, что наука — это все-таки нечто очень интересное.

От кружка до научного общества

Кандидат психологических наук Ирина Тухман в 2003 году пришла работать в колледж преподавателем психологии. На занятиях она увидела, что есть студенты, образовательные потребности которых намного превосходят содержание учебной программы: такие ребята задают много вопросов, сравнивают и сопоставляют информацию, полученную при изучении различных дисциплин, анализируют эмпирический опыт… Блеск в глазах всегда привлекает. Было принято решение основать психологический кружок.

— Став заместителем директора по учебно-научной работе, я выяснила, что другие преподаватели тоже отмечают, что интересующихся студентов много, и нужно им давать шанс для развития и роста -вот так возникло научное студенческое общество, — вспоминает Ирина Владимировна. — С первого дня существования НСО в нашем колледже действует секция «История русского языка и русской литературы», которой руководит замечательный педагог Лариса Николаевна Борисова. В рамках ее секции даже действовал научный дискуссионный клуб, где, с одной стороны, обсуждались актуальные для молодежи проблемы, а с другой — происходил мощный тренинг использования полемических приемов.

Научным обществом студентов руководила активная и увлеченная студентка Татьяна (теперь многие в городе знают ее под фамилией Бидерман), она же была разработчиком логотипа и слогана-девиза «Расставь акценты верно!», которые используются до сих пор. С самого начала функционирования НСО «Акцент» решили, что раз общество студенческое, то руководить им должны студенты, а преподаватели выступят в роли тьюторов, консультантов и наставников. Союз Ларисы Николаевны и Татьяны был удивительно гармоничным и продуктивным, а сообщество — актуальным.

— Мне кажется, что успех научного студенческого общества объясняется потребностью молодых людей в особом круге общения, — считает заместитель директора по учебно-научной работе педагогического колледжа. — И, конечно, для студентов важно, что в итоге их исследований появляются конкурсные мероприятия, которые дают в студенческие годы работать на свое портфолио, чтобы потом выгодно себя представить будущему работодателю.

Проверка эрудиции

У научного студенческого общества «Акцент» за 17 лет существования сложилось много традиций: ежегодные акции, мастер-классы и фестивали проходят в рамках Всероссийского дня науки и Международного дня науки. Как правило, в феврале в колледже проводят интеллектуальный марафон между студентами разных специальностей. Его суть заключается в проверке общей эрудиции, максимально быстром ответе на вопросы из разных областей знаний, плюс задания на креативность и гибкость мышления. В этом году в целях профилактики распространения коронавирусной инфекции интеллектуальный марафон проходил с использованием дистанционных технологий.

Годом ранее состоялся фестиваль «Головоломки», на котором каждый желающий мог принести готовую или сделать своими руками головоломку и предложить разгадать ее секрет. Всегда пользуется популярностью мероприятие «Наука без скуки: эксперименты», на котором нужно с помощью подручных материалов проиллюстрировать какое-либо явление и дать ему научное обоснование.

А поскольку колледж готовит будущих педагогов, то есть конкурсы, в которых нужно простыми словами объяснить, например, семилетнему ребенку, не прибегая к иллюстрациям и видео, значение каких-либо научных понятий.

— Руководители секций (студенты и педагоги) проявляют изобретательность в планировании публичных мероприятий, и я не помню года, чтобы внутри секций мероприятия повторялись, — отмечает замдиректора. — Например, в рамках секции «Любители русского языка», которой несколько лет руководит Светлана Николаевна Ким, проходят слет «КаВаРдАК», акция «В стране кривых слов», мастер-классы по каллиграфии «Красиво писать — модно». То есть мы всегда показываем, что наука не существует сама по себе и наука — это не пыльные и тяжелые скучные книги. Наука везде вокруг нас. А одним из способов популяризации научного знания среди молодежи является ежегодная научная конференция. В этом году она состоялась 29 марта.

Заведующая отделением «Преподавание в начальных классах» Светлана Александровна Исаева рассказала, что членами жюри являются преподаватели колледжа, специалисты в определенном направлении (педагогика, психология, филология, математика и т.д.). Во время работы секции они слушают выступления студентов, оценивая их по критериям: актуальность исследования, логика изложения материала, компетентность в проблеме исследования и владение научным аппаратом, а также использование и качество демонстрационного материала и умение отвечать на вопросы членов жюри и других студентов, принимающих участие в конференции. Мнение студентов о том, какое выступление достойно победы, находит отражение в особом дипломе «Приз зрительских симпатий».

И первокурсники, и выпускники

В конференции принимают участие и первокурсники, и выпускники педколледжа, поэтому характер и тип исследований — различный. Кто-то находится на уровне осмысления и сопоставления разных точек зрения на научное понятие, вариантах возможного практического применения (это самые младшие участники конференции). А кто-то представляет свои оригинальные образовательные и педагогические продукты, такие как комплекс конспектов по использованию технологии QR-квеста в начальной школе, читательские дневники, направленные на формирование умения у младших школьников работать с информацией, съемку и апробацию комплекса видео для уроков физической культуры, методическое сопровождение знакомства младших школьников с историей Дзержинска, разработки по подготовке учеников к предметным олимпиадам.

— Уровень и глубина работ, конечно, отличаются, но наша цель не в том, чтобы студенты открыли принципиально новое знание, а в том, чтобы они научились осознанно использовать имеющиеся навыки и творчески преобразовывать информацию, — объясняет Ирина Тухман. — Таким образом, задача учебно-научной организации в стенах колледжа — формирование совокупности знаний, умений, навыков и компетенций студента, которые помогут ему и на этапе трудоустройства, и в процессе профессиональной деятельности.

— В этом году я анализировала влияние английского языка на молодежный сленг, — рассказывает участница конференции по секции «Иностранные языки и лингвострановедение» Анастасия Демшина. — Будучи студенткой колледжа, я принимала участие в городских «Мининских чтениях», во Всероссийской студенческой научно-практической конференции «От учебного задания — к научному поиску. От реферата к открытию» в Хакасии. Но не хочу на этом останавливаться, впереди исследования в области педагогики и психологии, так как я — будущий учитель начальных классов.

Целью работы Кристины Малютиной, выступавшей с докладом «Организация опытов и экспериментов при ознакомлении старших дошкольников с предметным миром» стало расширенное изучение экспериментальной деятельности с дошкольниками и разработка дидактического материала — картотеки опытов и экспериментов для детей старшего дошкольного возраста.

— Кроме того, я попробовала провести эксперименты на практике с детьми, что подтверждается видеофрагментом занятия, — поясняет Кристина. — Научная работа стала для меня началом пути, после чего хочется развиваться дальше и не останавливаться на достигнутом.

Как правило, конференция собирает большое количество студентов: кто-то организует, кто-то выступает, кто-то пока присматривается и является слушателем. Коронавирусная ситуация наложила свои ограничения на количество присутствующих: было отменено традиционное пленарное заседание, на котором подводятся итоги работы НСО за год, награждаются лучшие секции. Кроме того, пришлось сократить количество участников в каждой секции и лишить возможности слушателей присутствовать на заседаниях. Конечно, рассматривался вариант дистанционного проведения, который был опробован в апреле прошлого года, но от него решили отказаться и просто организовать рассадку с учетом рекомендаций Роспотребнадзора. Но это не означает, что другие студенты лишились возможности ознакомиться с результатами работы участников конференции, ведь колледж традиционно выпускает сборник статей по ее итогам.

Ольга КУЗЬМИНА

Фото предоставлены педагогическим колледжем

Хорошо, когда есть из кого выбирать

В Дзержинском педагогическом колледже прошла ярмарка вакансий для выпускников по специальности «Дошкольное воспитание»

Те, кто следит за ситуацией на рынке вакансий, констатируют: в детских садах Дзержинска долгое время не было свободных мест воспитателей. В наши дни наметилась смена поколений: «старая гвардия» постепенно уходит на заслуженный отдых, и ей на смену приходит молодежь. А для того чтобы работодатель смог сделать правильный выбор, организуются ярмарки вакансий, в ходе которых можно присмотреть потенциальных сотрудников для дошкольных учреждений. Причем такая опция есть не только в Центре занятости населения, но и в педагогическом колледже.

Презентация достижений

— Взаимодействие с работодателями — активно развивающееся направление работы в ГБПОУ «Дзержинский педагогический колледж», — говорит заместитель директора колледжа Ирина Тухман. – Это оправданно и обоснованно. В колледже мы стремимся качественно подготовить своих выпускников для успешного выполнения ими конкретных задач в различных областях экономики, образования, физической культуры, информатики и вычислительной техники. При составлении основной образовательной программы мы готовы учитывать конкретные запросы работодателей на усиление, углубление или расширение какого-либо аспекта профессиональной подготовки. Колледж имеет позитивный опыт взаимодействия с будущими работодателями своих обучающихся по данному направлению.

Ирина Владимировна отмечает, что руководство педколледжа всегда радо, когда в состав государственной экзаменационной комиссии входят представители департамента образования администрации города, поскольку эти люди, во-первых, очень компетентны в области современных нормативных документов и основных тенденций развития, а во-вторых, владеют конкретной информацией о вакансиях в образовательных организациях города и направляют студента, привлекшего внимание, к конкретному работодателю (заведующему детским садом, директору школы).

В колледже функционирует служба содействия трудоустройству, выполняющая консалтинговые функции. Учебное заведение готово к расширению форм взаимодействия с будущими работодателями и находится в постоянном поиске.

— Проблема трудоустройства выпускников была, есть и будет, и чтобы как-то ее решить, мы стали думать, что можно сделать, – рассказала заведующая отделением дошкольного образования Наталья Петрова. – Так возникла идея провести мероприятие, где работодатели и выпускники смогут познакомиться. Мы хотим показать ребят как можно большему количеству работодателей.

Первые два года мероприятие проводилось на базе детских садов, где сотрудники педагогического колледжа показывали резюме студентов в виде слайдов. И вот уже третий год подряд ярмарка вакансий организуется там, где учатся будущие воспитатели.

– Когда мы перебазировались в колледж, то выпускники получили возможность самостоятельно показать себя перед работодателем, который смотрит на то, как студенты говорят, выступают на публике, работают с мультимедийным оборудованием, – поясняет Наталья Викторовна. – Обычно данное мероприятие представляет собой презентацию студентами своих достижений за время их обучения.

Какими бы отличными ни были оценки в дипломе об образовании, умение презентовать себя, отвечать на каверзные вопросы, манера поведения в разных ситуациях – это важный фактор, на который смотрит любой работодатель.

– Все девочки выступили достойно, однако я ориентировалась на их участие в различных конкурсах и олимпиадах, – объясняет старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №115» Светлана Николаевна Ярункина. – В презентациях студенток как раз и были видны их сертификаты, дипломы – портфолио играет свою роль. И, конечно, немаловажно то, как выпускница умеет презентовать себя и свой труд. Мы ведь понимаем, что доклады для ярмарки вакансий они писали сами. Были интересные выступления, которые я для себя отметила.

В этом году формат ярмарки был немного изменен, так как в колледже в последнее время появилось много нового оборудования: интерактивные кубы и песочница, мобильный планетарий, smart-доска и робототехнические наборы. После окончания самопрезентаций были организованы мастер-классы по группам, где студенты и их педагоги поделились с руководителями детских садов города опытом в области применения современного интерактивного оборудования.

Важно увидеть педагога в работе

– Будущие педагоги, которые занимают активную жизненную позицию, могут представить себя не только в стенах колледжа, но и за его пределами, – отмечает старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №126» Валентина Ивановна Анисимова. – А это значит, что у них есть опыт общения как с детьми, так и с родителями, другими педагогами. Для нас, как для будущих работодателей, это очень важно!

На очередной ярмарке вакансий Дзержинского педагогического колледжа для выпускников по специальности «Дошкольное воспитание» выступали 12 студентов, и больше половины из них по итогам мероприятия нашли свое будущее место работы.

Как проходит процедура приема выпускников на работу после ярмарки вакансий? Старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №61» Елена Федосеева отметила, что важно увидеть педагога в деле, поэтому сначала выпускнику предлагается временное трудоустройство, чтобы дать обеим сторонам, работодателю и работнику, возможность «приглядеться» друг к другу. А далее, если всех все устраивает, детский сад заключает с выпускником постоянный договор. Испытательный период длится в среднем около двух месяцев.

– Обычно заинтересованных девочек видно сразу, поэтому изначально уже примерно понимаешь, кто и как будет работать, – поясняет Елена Анатольевна.– Хотя, конечно, такое видение приходит все-таки с опытом. Многие выпускницы в своих выступлениях говорили, что уже работают по специальности или в области образования (в частных образовательных центрах и т.п.). Для меня это качество было ключевым: насколько активны девочки за стенами колледжа и как у них горят глаза, когда они рассказывают о выбранной профессии.

А чем хороши студенты педагогического колледжа, обобщила заведующая отделением дошкольного образования:

— Современный мир требует постоянного изменения сознания, и наши студенты как раз разноплановы, они быстро могут перестраиваться к окружающей действительности, способны к изменениям в тот момент, когда это необходимо, — отметила Наталья Петрова.

Ольга КУЗЬМИНА

Фото предоставлены Дзержинским педагогическим колледжем