В Дзержинске прошел Всероссийский фестиваль «Цифровые педагогические практики»



Образование переходит на «цифру». Прошедший в Дзержинске 16 мая Всероссийский фестиваль «Цифровые педагогические практики» объединил более 130 научных и педагогических работников из Санкт-Петербурга, Москвы, Липецка, Югорска, ряда городов Нижегородской и Самарской областей.

Его организаторами выступили администрация города Дзержинска, Дзержинский филиал ННГУ им. Н.И. Лобачевского и педагогический коллектив школы № 27, ставший инициатором проведения форума. В открытии фестиваля приняли участие заместитель министра образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Елена Яковлева, заместитель главы города Дзержинска Ольга Палеева, председатель Городской думы Виктория Николаева и председатель комитета Городской думы по социальным вопросам Александр Терентьев.

– Сейчас цифровые технологии – это уже не роскошь, а неотъемлемая часть образовательного процесса в наших школах. Поэтому, так или иначе, разбираться во всем их многообразии и уметь грамотно их применять важно каждому современному педагогу, – отметил глава города Дзержинска Иван Носков. – Фестиваль, посвященный применению «цифры» в образовании, прошел в Дзержинске впервые и стал значимым событием для всей Нижегородской области. И, конечно, это яркий пример плодотворного сотрудничества наших педагогов и университета, которое длится уже много лет. Считаю, фестивалю необходимы продолжение и еще больший масштаб.

В течение дня на фестивале, который проходил на базе загородного отеля «Чайка», выступили более 25 экспертов, в том числе в сфере применения информационных технологий. Так, доцент кафедры математики и информатики ННГУ им. Н.И. Лобачевского Анна Беспалько рассказала о создании персонального учительского блога, директор школы № 27 Марина Толчина и ее заместитель Любовь Дранишникова поделились опытом использования инфотехнологий в школе. А методист дирекции образовательных программ ООО «СберОбразование» Светлана Антонова выступила с докладом на тему «Цифровой апгрейд современного учебника».

Наша цифровая платформа «СберКласс» должна помочь учителю заинтересовать ребенка в получении новых знаний и частично снять организационную нагрузку. Платформа может стать хорошим дополнением к обычному учебнику, адаптированным под запросы и интересы детей. Например, можно превратить его контент в игру, можно выстроить персональную траекторию развития для одаренного ребенка и дать возможность каждому осваивать материал в комфортном для себя темпе, – рассказала  Светлана Антонова.

Напомним, в 2019 году Дзержинск стал первым городом в России, где была разработана и применена методика внедрения иммерсивных технологий в образовательный процесс. С 2020-го разработки дзержинских программистов и учителей применяются в более чем 50 регионах России.

Прежде всего, мы хотели дать возможность педагогам поделиться своими наработками и цифровыми практиками, послушать людей науки, методологов разных организаций и решить для себя, как в эпоху цифровизации не забыть про ребенка и его индивидуальный маршрут, сделать процесс обучения еще более интересным. Мы получили хороший отклик и планируем в следующем году обязательно провести второй фестиваль, – сказала директор школы № 27 Марина Толчина.

Помимо основной программы, участники могли познакомиться с современным оборудованием для обучения: интерактивными досками и экранами, мобильной лабораторией расширенной реальности, электронным расписанием, роботами.

Иван КАТКОВ. Фото Николая Карпова

Собрание для будущих учеников Менделеевского класса проведут в Дзержинске



17 мая в Дзержинской школе №27 состоится организационное собрание. На него приглашают родителей детей, которые хотели бы углубленно изучать химию и математику.

Директор школы и педагоги расскажут о единственном в Нижегородской области Менделеевском классе, его программе и о том, какие возможности он открывает для детей, а также объяснят процедуру подачи документов.

Начало собрания в 18:00 в школе № 27 (пр-кт Свердлова, 88а).

Вера АЛЕКСАНДРОВА. Фото Руслана Лобанова

Дзержинской школе № 2 — 90 лет



Школа с историей. Школа № 2 – почти ровесница города, с разницей в один год. Основное внимание в ней уделяется физико-математическому образованию, то есть углубленному изучению этих предметов. Особенный, присущий только ей дух впитывается раз и навсегда: семейные династии здесь почти как аксиома.

Елена Эдуардовна Лушина

Повод для встречи с директором учреждения Еленой Лушиной – самый приятный: школа отмечает юбилей. Если быть точнее, 90 лет ей исполнилось в прошлом году, но ковидные ограничения не позволили отметить праздничное событие, а в режиме онлайн торжество проводить не хотелось. И вот – дождались.

Еще в феврале в фойе образовательного учреждения учащиеся 5–11 классов построили… дом «Школа будущего». Каждый «кирпичик» в нем (всего их девять) – это десятилетие, наполненное людьми и событиями. Рядом – замечательная цветочная фотозона, появившаяся в результате проведения конкурса школьных фотографий. Его победители определялись наибольшим количеством голосов, которые набрали их работы.

У младшеклассников своя забота: они отвечали за создание Книги памяти. Вот такое переосмысление истории одной из старейших школ города.

В подготовке к празднику были заняты все: и учителя, и ученики, и их родители. В стороне никто не остался, – улыбается Елена Эдуардовна. – Конечно, проводилось много конкурсов – сочинений, стихов, песен. Из необычного – конкурс видеороликов «Остановись, школьное мгновение!», выполненный в стиле «Ералаша»: забавно, трогательно и поучительно. Еще одна изюминка – стенд «Школа сегодня». На нем – фотографии всех 24 классов. Наводишь камеру на QR-код возле каждого снимка, и он «оживает»: ребята двигаются, улыбаются, поздравляют с юбилеем.

25 апреля прошел праздничный концерт: все творческие номера были созданы учениками, учителями, родителями и даже выпускниками. Школе есть кем гордиться, из ее стен вышло немало ставших потом известными людей. Минута памяти, чествование учителей-ветеранов. Вся история школы – в удивительном лазерном шоу…

Торжественное мероприятие традиционно состоялось в ДКХ. Ведь скромные размеры школы не позволяют проводить такие большие праздники в собственных стенах. Перешагнув 90-летний рубеж, элитное образовательное учреждение уже почти стоит на пороге огромного, современного здания, куда она в скором будущем переедет. Впереди еще один главный праздник.

Впрочем, стесненные бытовые условия ничуть не мешают школе № 2 идти вперед.

Каждый год – это новый этап дальнейшего развития, – считает Елена Лушина, четверть века возглавляющая педколлектив. – У нас современная материальная база. Процесс обучения организован на высоком технологическом уровне. У каждого учителя автоматизированное рабочее место. Наши педагоги постоянно повышают свою квалификацию, причем не только по своему предмету, но и выбирают самые разнообразные направления, необходимые в их работе.

Педколлектив – замечательный и высокопрофессиональный. Его основу составляют учителя, проработавшие более двадцати лет. Среди них Елена Александровна Сухарева, Эльвира Викторовна Пестречихина, Людмила Викторовна Галкина, Ольга Александровна Биляева, Ирина Анатольевна Шафранская, Марина Владимировна Кокорева, Тамара Владимировна Бессонова. Радует, что в школу приходят молодые творческие педагоги, в частности Ирина Владимировна Отставнова, Екатерина Владиславовна Черепахина, Юлия Васильевна Миняжова, Никита Сергеевич Пуртов, Кристина Александровна Чиркова.

Мы сохраняем то физико-математическое направление, которое появилось еще в 60-х годах прошлого века, – отмечает Елена Эдуардовна. – Создаем и набираем классы с углубленным изучением этих предметов. Причем стараемся наладить взаимодействие наших учеников с преподавателями профильных вузов, различных центров, используем возможности образовательных платформ. Олимпиады ведь просто так не выигрываются.

Не забывают здесь и об общественно-культурной жизни. Можно сказать, обязывает географическое положение: школа находится рядом со Станцией юных техников, Эколого-биологическим центром, Центром художественных ремёсел, Дворцом детского творчества, театрами драмы и кукол, библиотекой имени Пушкина. Это надежные партнеры и друзья. Кипит жизнь и в самой школе: здесь есть волонтерское движение «Горящие сердца», отряд «Российского движения школьников» (преемник пионерской организации), ребята сотрудничают с общественной организацией инвалидов-колясочников «ПараПлан», детским домом.

У нас присутствует свой особенный дух, царит камерная, почти домашняя атмосфера, – подчеркивает директор. – Стоит только зайти в фойе, подняться по лестнице, обратив внимание на формулы и портреты великих ученых на стенах, и становится понятно: все вокруг наполнено любовью к детям и к науке. Много наших выпускников приводят сюда своих детей. И это тоже двигает нас вперед. Уверена, что дух школы, ее атмосферу и традиции мы сохраним и в дальнейшем.

Екатерина КОЗЛОВА. Фото Руслана Лобанова

Ученики Менделеевского класса в Дзержинске защитили свои проекты



Первый шаг в большое будущее.

В дзержинской школе № 27 прошла первая защита проектов учеников Менделеевского класса с углубленным изучением химии и математики. Все работы объединены общим направлением и посвящены изучению экологической ситуации в родном городе.

Вы встали на путь изучения и исследования того, что не преподается на обычных уроках химии или биологии, – обратилась с напутствием к юным менделеевцам директор школы
№ 27 Марина Толчина. – Каждый проект был так или иначе связан с проблематикой Дзержинска – города, где большинство из вас построит свое будущее. То есть проведенные исследования актуальны не только сегодня, но и в дальнейшей перспективе.

Напомним, первый и пока единственный Менделеевский класс в Нижегородской области был открыт в Дзержинске 14 декабря прошлого года.

Программа его учеников предусматривает занятия с преподавателями РХТУ им. Д.И. Менделеева, участие в профильных олимпиадах, а также сотрудничество в написании исследовательских работ с опытными педагогами ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

Мы учимся в Менделеевском классе чуть больше полугода, но уже сейчас можно говорить о том, что наша программа действительно носит углубленный характер: нам дают намного больше информации по химии и математике, чем другим ребятам. На дополнительных занятиях мы не только учим теорию, но и общаемся со студентами­-аспирантами и младшими научными сотрудниками, которые выбрали для себя изучение химии как дело жизни, – поделилась своим мнением ученица 8 «М» класса Мария Хрущёва.

На защите проектов, прошедшей 23 апреля, было представлено десять работ, и каждая из них выделялась актуальной тематикой.

В своих презентациях мендеделеевцы рассматривали проблемы переработки вторичных полимеров, качества питьевой воды, влиянии автотранспорта на экологию города, утилизации медицинских отходов и другие.

Во время подготовки проекта у каждого из нас был свой наставник. Например, я занималась на химическом факультете ННГУ им. Н.И. Лобачевского в Нижнем Новгороде. Вместе с руководителями мы проводили лабораторные опыты – количественный и качественный анализ продуктов растениеводства на нитраты и нитриты. Это помогло мне правильно выполнить и оформить практическую часть моей работы, – рассказала ученица Виктория Рябова.

Свои работы восьмиклассники делали и на базе различных дзержинских предприятий.

В качестве членов экспертной комиссии на защиту проектов пригласили педагогов школы
№ 27, имеющих опыт работы в составе жюри различного уровня.

В целом, все авторы проектов выступили неплохо, несмотря на то, что для многих из них это была первая серьезная научная работа в их жизни. На мой взгляд, они достойно справились с поставленной задачей, – прокомментировала выступления своих учеников классный руководитель Менделеевского класса, учитель химии школы № 27 Любовь Дранишникова.

Пять лучших проектов, отобранных на уровне школы, направят преподавателям Российского химико-технологического университета им. Д.И. Менделеева. Они будут оценены на федеральном уровне в числе работ учеников из Менделеевских классов других регионов России.

Иван Носков, глава города Дзержинска, написал в своем блоге: «Начинаем прием заявок в первый и единственный в области (!) Менделеевский класс с углубленным изучением химии и математики. Это отличная возможность для ребят, которые увлечены точными науками, получить более полные знания по предметам, а впоследствии без проблем поступить в вузы. И в итоге стать хорошими специалистами, востребованными на рынке труда. Сам в школе любил точные науки, но в мое время таких классов не было. Сразу скажу, брать в Менделеевский класс будут не всех. Это большое преимущество, но и большая ответственность. Ребята, которые уже учатся в таком классе с прошлого года, могут многое об этом рассказать. Они сотрудничают с вузами, побывали в экологической экспедиции. Но поблажек в учебе им не делают, спрашивают строго. Поэтому приглашаю родителей заполнить заявку и прийти на собеседование. Но только в том случае, если вы уверены, что будущее вашего ребенка, действительно, в большой химии! Желаю всем удачи!»

Справка

Чтобы подать предварительную заявку на обучение в Менделеевском классе, родителям необходимо заполнить форму по ссылке (https://forms.yandex.ru/u/625d491e2eba4cae4720594c), указав ФИО (ребенка и свои), нынешнюю школу, в которой ребенок проходит обучение, и контактный номер телефона. Заявки принимаются от родителей нынешних семиклассников – обучение в Менделеевском классе длится четыре года, до 11 класса. Заявки принимаются до 14 мая.

Все вопросы можно задать по телефонам: 8 (8313) 32-06-15, 32-17-23 или на электронную почту школы: 27school@mail.ru.

Ольга КУЗЬМИНА. Фото Руслана Лобанова

Школьников Дзержинска приглашают в Менделеевский класс



В Дзержинске стартовал прием заявок на обучение в классе с углубленным изучением химии и математики. Данный класс будет открыт на базе школы № 27.

Заявки принимаются от родителей нынешних семиклассников — обучение в Менделеевском классе длится четыре года, до 11 класса. Крайний срок приема заявок – 14 мая.

Менделеевский класс существует на базе школы №27 с прошлого года. Ребята занимаются с преподавателями РХТУ им. Д. И. Менделеева, участвуют в профильных олимпиадах, также сотрудничают в написании исследовательских работ с опытными педагогами ННГУ им. Н. И. Лобачевского, побывали с экологической экспедицией на Байкале.

Кстати, выпускники, успешно прошедшие обучение, вместе с аттестатом об окончании школы смогут получить диплом о получении рабочей профессии «химик-лаборант».

Для того чтобы подать предварительную заявку на обучение в Менделеевском классе, родителям необходимо заполнить форму по ссылке (https://forms.yandex.ru/u/625d491e2eba4cae4720594c), указав ФИО (ребенка и свои), нынешнюю школу, в которой ребенок проходит обучение, и контактный номер телефона. Все вопросы можно задать по телефонам 8 (8313) 32-06-15, 32-17-23 или на электронную почту школы 27school@mail.ru.

Родители дзержинских выпускников написали ЕГЭ



В прошедшую пятницу жители Дзержинска приняли участие во Всероссийской акции «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями». Родители будущих выпускников сдавали экзамен по математике базового уровня.
«Все мы учились в школе, в институте и, наверное, каждый помнит свои переживания накануне важных экзаменов. Точно так же сейчас волнуются и наши выпускники, которым уже этим летом предстоит сдать единый государственный экзамен – одно из первых больших испытаний в их жизни. Поэтому цель сегодняшней акции – не столько проверить знания родителей, сколько познакомить их с самой процедурой сдачи экзамена и погрузить в его особую атмосферу. И надеюсь, после участия в ней каждый родитель сможет лучше понять своего ребенка и найдет самые нужные слова поддержки», — сказал глава города Дзержинска Иван Носков.
Для родителей время экзамена было сокращено до 30 минут. Каждый мог узнать свой результат и задать интересующие вопросы сотрудникам департамента образования администрации Дзержинска.
В этом году основной период сдачи ЕГЭ начнется 26 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. 30 мая выпускников ждет первый обязательный экзамен (русский язык), а 2 и 3 июня – экзамен по математике профильного и базового уровней соответственно. Завершится основной период вместе с резервными днями 2 июля.

Фото Руслана Лобанова

Успейте на ярмарку вузов



8 и 9 апреля Нижнем Новгороде  проходит ярмарка высших учебных заведений региона.  Представители вузов ждут абитуриентов в центре культуры «Рекорд».

Ответы на вопросы будущих студентов и их родителей о приёмной кампании этого года  дадут представители Волжского государственного университета водного транспорта, Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского, Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета, Нижегородского государственного технического университета имени Р.Е. Алексеева.

За планированы различные мастер-классы, в том числе по японской и китайской каллиграфии, кружевоплетению, криминалистике, стоматологии, первой медицинской помощи, профессиональному самоопределению, а также по изучению зависимости свойств материала от его структуры.

8 апреля информационные стенды вузов будут работать с 12.00 до 18.00, 9 апреля — с 9.00 до 13.00.

«Мы очень рады, что нам удалось объединить вузы на одной площадке. В Нижегородской области сосредоточен мощный научный научно-образовательный и промышленный потенциал, который открывает большие перспективы для профессионального развития и личностного роста», – сказала министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова.

Михаил Мишустин заинтересован в строительстве IT-кампуса в Нижнем Новгороде



7 апреля 2022 года Михаил Мишустин выступил с ежегодным отчетом о деятельности правительства перед депутатами Государственной Думы РФ. Вопросы науки и образования стали одной из обсуждаемых тем.

Так, председатель правительства России рассказал, как в регионах реализуется инициатива президента России Владимира Путина по развитию сети кампусов мирового уровня. На данный момент отобрано уже 27 заявок.

 «Я лично видел эти проекты во время рабочих поездок. На первые восемь кампусов, пять из которых будут созданы с привлечением частных инвестиций, уже предусмотрено финансирование. Речь идет о проектах в Калининграде, Нижнем Новгороде, Уфе, Челябинске и Екатеринбурге, а также в Томске, Новосибирске и Москве, где реализация началась. Это не только комфортное жилье для студентов и аспирантов, но и, самое главное, современная инфраструктура для получения знаний», — сказал Михаил Мишустин.

По мнению губернатора Нижегородской области Глеба Никитина, IT-кампус является одним из важнейших проектов для региона: «Это дает нам 7000 обучающихся и 5400 мест для проживания. Вместе с этим проектом будем создавать ИНТЦ «Квантовая долина» и квартал высоких технологий».

Конкурс стартовал



Во Дворце детского творчества стартовал конкурс «Лучший юный краевед». За почётное звание будут бороться активисты школьных музеев города.

По итогам игры ребята получат памятные призы и сертификаты «Юный краевед». Кроме того, в рамках церемонии награждения будут подведены итоги городских конкурсов «Битва музеев» и «Страна детства – пионерия».

Наш корр.

Посвящается тридцать седьмой



В этом учебном году  школа №37 отметила 45-летний юбилей. Датой основания образовательного учреждения считается 1 сентября 1976 года. А потому торжественные мероприятия проходили на протяжении всего первого полугодия 2021/2022 учебного года. В марафоне-фестивале приняли участие и дети, и взрослые, с праздником коллектив поздравили бывшие выпускники, ветераны, давние друзья.

Марафон творчества

«Традиционно принято отмечать красивые даты торжественным собранием, большим праздничным концертом во Дворце культуры химиков, на который приглашают и ветеранов, и выпускников, и учителей, и родителей, – рассказывает заместитель директора по воспитательной работе Елена Станиславская. – Но ограничения на массовые мероприятия не позволили провести нам такой концерт. Зато мы открыли для себя новые возможности: задумали и провели большой праздничный марафон творчества, в который в конечном итоге были вовлечены все участники образовательного процесса. Никто не остался в стороне – ни выпускники, ни родители, ни педагоги».

Подготовка к торжествам началась еще весной. Тогда были разработаны основные конкурсные направления фестиваля и заданы векторы творчества для школьных параллелей, был дан старт первым конкурсам.

«В первую очередь мы задумались о том, что  у школы до сих пор нет символической атрибутики, которая бы отражала специфику работы, – говорит Елена Викторовна. – Поэтому в юбилейный год объявили конкурс на лучшую эмблему для школы. Рисунки приносили не только малыши из начальной школы, которые традиционно любят рисовать, но и старшеклассники. Со временем в процесс включились взрослые. В итоге мы получили прекрасную эмблему школы. По плечу нашим ребятам оказался и более сложный конкурс – гимн школы. Здесь содружество детей и взрослых проявилось особенно сильно. Команды писали стихи, сочиняли музыку, искали солистов, записывались в  студии – всем хотелось, чтобы именно их песня была признана лучшей.

Конечно, вариантов гимна у нас было не так много, как предложений по эмблеме, но по итогам конкурсного отбора в лидеры вышла одна песня, которую мы сегодня выставили на общешкольное обсуждение. В том случае, если композиция  получит одобрение школьного сообщества, будем ее исполнять на всех крупных мероприятиях школы и утвердим в качестве нашего гимна».

Неожиданным и полным радостных открытий стал конкурс стихов, посвященных школе. Организаторы ждали стихотворных од от старшеклассников, увлеченных литературой, но рифмотворчеством увлеклись и малыши. Самым младшим участником этого конкурса стал второклассник, который сумел сложить несколько трогательных и очень добрых четверостиший. 

И все-таки самым захватывающим в череде праздничных мероприятий был марафон видеопоздравлений. Каждый класс старался подготовить свою оригинальную композицию, которую публиковали в социальной группе школы «ВКонтакте». Приятным сюрпризом для всех стало поздравление от бывших выпускников школы, которые сегодня ходят в любимую тридцать седьмую уже в качестве
родителей.

В финале поздравительного марафона, перед самым Новым годом, школу поздравили «корифеи образовательного процесса» – директора, возглавлявшие образовательное учреждение в разные годы: Евгения Михайловна Сорокина, Александр Васильевич  Богомолов и нынешний директор  Андрей Анатольевич Четвериков.

Школа – общий дом

«У нас есть учителя, которые работают в школе со дня основания: Валентина Савельевна Гапонова,  Валентина Николаевна Чичкова, Людмила Александровна Вилкова, – продолжает рассказ Елена Станиславская. – Поэтому мы можем говорить о преемственности и сохранении традиций. Одна из них – настрой на доброжелательное сотрудничество педагогического коллектива с родителями и учениками. Мы стараемся создать такую атмосферу, чтобы в школе было комфортно всем, чтобы и дети, и взрослые чувствовали себя единой командой. Возможно, поэтому школу любят, у нас всегда много учеников, к нам часто приходят в гости выпускники, мы поддерживаем связь и чествуем ветеранов и не удивляемся, когда через несколько лет наши бывшие ученики ведут в первый класс уже своих детей. Мы – семья. И это прекрасно».

Школа гордится своими выпускниками, есть среди них и знаменитости: певица Натали, многократная чемпионка мира и Европы Светлана Пантелеева, двукратный чемпион Паралимпийских игр 2021 года  в Пекине Дмитрий Сафронов.

К юбилею школы Натали и Светлана Пантелеева записали праздничные видеопоздравления, а Дмитрий Сафронов пришел в школу на встречу с ребятами.

«Мы все знаем Диму как доброго, отзывчивого парня. Приятно было увидеть, что слава его не изменила, – вспоминает завуч школы. – Он легко и просто рассказывал ребятам о спорте, о том, как нужно идти к победе, о соревнованиях на Паралимпиаде. Дети были в восторге, каждый хотел пообщаться с чемпионом, прикоснуться к чемпионским медалям».

Выпускник 37-й школы – паралимпийский чемпион, а ныне директор спортшколы «Салют» и одновременно депутат Городской думы Андрей Куваев.  При его активном содействии  на территории школы появилась современная футбольная площадка, ставшая любительским «футбольным центром» микрорайона. Андрей Валерьевич, отмечают в образовательном учреждении, всегда относится с пониманием к нуждам школы и регулярно оказывает содействие в ее благоустройстве.

Елена Станиславская увлеченно говорит о планах школы. Отмечая первостепенность учебных задач, рассказывает о развитии внеурочной деятельности: создании медийного центра, участии в тематических проектах, общегородских и региональных конкурсах. Скучать юбилярам не приходится: школьная пора подразумевает столько открытий, что только успевай развивать в себе неизведанные таланты, покорять новые вершины, постигать тайны наук. Ну а педагогический коллектив школы №37 всегда будет верным и надежным проводником на этом пути. 

Директор школы Андрей Анатольевич Четвериков:

«Лучше всего сегодняшнюю школу №37 могут охарактеризовать два точных и емких слова: стабильность и качество. Стабильно качественное образование, стабильный педагогический коллектив и управленческая команда, стабильность во взаимоотношениях всех участников образовательного процесса. Какие бы сложные моменты не возникали, мы стараемся решать все вопросы в индивидуальном порядке, так, чтобы каждая сторона нашла для себя плюсы и выгоды. Благодаря этому у нас сложилась комфортная и доброжелательная атмосфера, в которой уверенно себя чувствуют и дети, и родители, и учителя.

Педагоги мотивируют детей на активную познавательную деятельность, благодаря чему они становятся победителями и призерами различных конкурсов, соревнований и олимпиад.

Еще одним приоритетным направлением нашей школы, которое способствует повышению качества образования, является профильное обучение в старших классах. На протяжении многих лет мы успешно развиваем два направления: технологическое и естественно-научное. Ребята, прошедшие обучение по данным программам, успешно поступают в ведущие вузы страны.

В настоящий момент у нас два профильных десятых класса, один из которых – универсальный. В нем для учащихся разработаны индивидуальные образовательные траектории, которые позволяют детям на углубленном уровне изучать английский язык, географию. Также несколько профилей у нас и в 11-м классе. Я думаю, что за развитием индивидуальных образовательных траекторий учащихся – будущее. Создавать возможности для углубленного изучения предметов можно не только в старших классах, но и в среднем звене. Это дает дополнительные возможности для организации учебного процесса, повышает мотивацию учащихся и обеспечивает высокое качество образования.

В этом направлении и будет работать в ближайшие годы наша школа. Мы также заинтересованы в развитии проектной деятельности – время не стоит на месте, и мы должны использовать все возможности, чтобы сделать процесс обучения интересным, современным и результативным. Все-таки по меркам истории школа еще довольно молода и у нее много сил для того, чтобы покорять новые вершины, сохраняя при этом накопленный опыт наших педагогов-ветеранов». 

Евгения Макарова