О себе и своём педагогическом подходе рассказывает преподаватель музыкальной школы № 3 имени Н.К. Гусельникова Татьяна Дикаркина.

В гостеприимном доме одной советской семьи собралась большая компания. За богато накрытым столом родные и друзья весело общаются, смеются, вдруг кто-то из них предлагает: «Товарищи, может, споем?». Поддержав инициативу, все просят хозяйку начать, и она с радостью заводит народную песню, по комнате разливается ее звучный красивый голос. Маленькая девочка Таня садится на детский стульчик и, представляя себя аккомпаниатором, «подыгрывает» маме на воображаемом аккордеоне или баяне…

Эту теплую семейную историю Татьяна Викторовна Дикаркина – преподаватель фольклорного отделения музыкальной школы № 3 имени Н.К. Гусельникова рассказала, отвечая на вопрос: «Когда вы всерьез увлеклись музыкой?». В профессии педагог более полувека, и – примечательный факт – ее трудовой путь начался и продолжается в одном-единственном учреждении. Весной портрет Татьяны Дикаркиной украсил городскую Доску почета, что стало поводом познакомиться с ней поближе.

Музыка их связала

Возвращаясь к приятным воспоминаниям, собеседница отметила: именно те милые, забавные детские игры навели ее родителей на мысль, что дочке стоит заняться музыкой. Вопрос об инструменте решился сам собой – Танечке купили… аккордеон. В качестве места учебы выбрали музыкальную школу при Дворце культуры имени В.И. Ленина – очень сильную по тем временам.

– Мне повезло: здесь преподавали опытные педагоги, настоящие профессионалы. Наш ансамбль аккордеонистов и баянистов даже записывали на телевидении, мы ездили в Прибалтику. Школа во многом повлияла на то, что утвердилась в решении связать профессию с музыкой, – говорит Татьяна Викторовна.

Получив аттестат о среднем образовании, юная выпускница подала документы в Дзержинский музыкальный колледж: к тому времени она, коренная нижегородка, вместе с мамой Ниной Витальевной перебралась в город химиков. Здесь энергичная, общительная Татьяна подружилась с такой же яркой и инициативной студенткой Галиной, а по окончании учебы вместе с ней пришла в тогда еще совсем «молодую» музыкальную школу имени Н.К. Гусельникова. То была прелестная пора, с улыбкой отмечает педагог:

– Целеустремленные, активные, мы бойко погрузились в работу, с удовольствием участвовали в капустниках, выступали на концертах. Идей было много, впрочем, как и сейчас. Наступил момент, когда нам захотелось придумать что-то свое, уникальное, тут и возникла идея открыть фольклорный ансамбль «Купава».

Цветущие девочки-«купавки»

Две одногруппницы, две подруги и – как порой их шутя называют – две сестры, Татьяна Викторовна и Галина Юрьевна со свойственным им энтузиазмом стали собирать коллектив юных дарований. Первый же состав сложился просто: отбора как такового не было, преподаватели, оценив потенциал учениц, предложили некоторым из них попробовать себя в роли вокалисток, занятия проводились на базе 11-й школы. Затея удалась, девочки, как говорится, распелись и спелись, оставалось придумать ансамблю подходящее название.

– Вариантов было очень много, – вспоминает Татьяна Викторовна, – но ни один не «цеплял», как хотелось бы. И вдруг где-то мы услышали, что есть такие цветочки – купавки. Вот оно – то, что нужно! Наши девочки совсем как эти цветы. Но поскольку нам показалось, что «Купавки» звучит слишком наивно, по-детски, остановились на «Купаве».

Ансамбль развивался, менялись составы, руководители коллектива набирались опыта: как вместе они обучались в музыкальном колледже, так вместе заочно окончили воронежский Институт современного образования. Ширился с годами и репертуар «Купавы»: сейчас в него входит несколько десятков русских народных песен разных регионов нашей страны, включая, разумеется, Нижегородскую область. Колорита выступлениям юных «купавок» добавляют танцы: их с самого начала ставили также Татьяна Викторовна и Галина Юрьевна, но с некоторых пор с ними активно сотрудничает молодой хореограф музыкальной школы.

Творческий подход и заинтересованность преподавателей и участников многократно приводили «Купаву» к успеху: народный коллектив – лауреат и призер различных конкурсов, однажды даже размещался на городской Доске почета. А среди выпускниц ансамбля немало тех, кто предпочли продолжить образование в этой сфере и окончили музыкальные училища и консерватории. Однозначно, яркий коллектив – гордость его основателей, однако важно понимать, что у Татьяны Викторовны и Галины Юрьевны много работы с другими учениками.

Педагог помогает раскрыться

– Теперь наше фольклорное отделение действует на базе семьдесят первой и тридцатой школ. Официально я – руководитель «Купавы», Галина – заведующая отделением. Ребятишек очень много – сейчас сто шестьдесят человек, но нам не привыкать, мы обе работали и работаем в энергичном темпе, нас это «заряжает». Даже рассматриваем идею открыть филиал ансамбля, сформированный только из мальчиков, – делится задумкой Татьяна Дикаркина.

По словам собеседницы, ее педагогический подход заключается в простых принципах: стараться найти «ключик» к каждому ребенку, не повышать голос и на выступлениях давать возможность всем, вне зависимости от способностей, проявить свои таланты.

– Конечно, дети, как и взрослые, очень разные, что скрывать – за годы работы встречались и «трудные» по характеру ребята, – пожимает плечами Татьяна Викторовна. – Но так или иначе задача преподавателя помочь ученику раскрыться, суметь его заинтересовать. Мы с Галиной Юрьевной много с ними занимаемся, не только обучаем музыке – ставим речь, рассказываем о народных традициях. Уже позже добавляются игра на аккордеоне, баяне, сольфеджио. Мальчики и девочки стараются, им удается многого достичь, и как можно одним дать возможность выступить, а другим – нет? На концертах и фольклорных праздниках традиционно на сцену выходят все ученики.

Казалось бы, при такой загруженности на работе на хобби сил уже не останется. Однако, признается Татьяна Дикаркина, у нее есть свой способ расслабиться, забыв обо всех делах:

– Кофеек с бутербродиком и чтение легкого детектива очень хорошо помогают «разгрузиться». Спасибо домочадцам, что всегда меня поддерживают, с пониманием относятся к моей занятости.

Кстати о домочадцах: свой интерес к музыке Татьяна Викторовна привила и сыну, который когда-то окончил музыкальную школу, обучившись игре на гитаре, и внучке – уже выпускнице Арзамасского музыкального колледжа, молодому преподавателю. С гордостью говоря о них и своих учениках, о себе педагог отзывается скромно:

– Для нас с Галиной Юрьевной самое главное, что ученики, их родители, горожане видят нашу заинтересованность в работе, искреннее, теплое отношение к детям, желание организовать учебный процесс так, чтобы они приходили на занятия с удовольствием: это и есть самое большое профессиональное достижение.

Ксения КНЯЗЕВА
Фото Юлии Волковой и из личного архива
Татьяны Дикаркиной

Решение стать врачом она приняла, еще будучи маленькой девочкой. И других вариантов профессии даже не рассматривала. Героиня традиционной рубрики «Доска почета» – психиатр ГБУЗ НО «Нижегородский областной клинический центр психического здоровья им. П.П. Кащенко» Светлана Вагина.

«Не сдавайся!»

Детство Светланы прошло в районе бывшего поселка Свердлова (папа трудился слесарем на одноименном заводе). Замечательное время, когда соседи знали друг друга, дружили, а ребятня почти всё свободное время проводила во дворе. Она училась в 33-й школе, а в клубе по месту жительства занималась танцами и пением.

Была активисткой – любила выступать на сцене, участвовать в различных конкурсах. Конечно, хорошо училась: четверки – только по алгебре и геометрии.

А еще у Светы на всё было свое мнение, которое она всегда отстаивала. Девочка, что называется, с характером. Близкие знали: спорить бесполезно. И хитрили. Ну, например, зовут ее обедать – она отказывается. «Хорошо, тогда не будешь есть», – говорила мама. «Нет, буду!», – тут же наперекор заявляла дочка.

Мама, кстати, работала медсестрой в дзержинской психоневрологической больнице. Так что с больничной атмосферой Света знакома с детства. С детства же она решила, что будет врачом. И никем другим.

Когда к тяжелобольной бабушке приезжала скорая помощь, девочка не боялась: наоборот, с большим интересом наблюдала за действиями медиков.

Правда, в Нижегородскую медакадемию с первого раза поступить у Светланы не получилось: не хватило всего лишь одного балла. Год нужно было чем-то заниматься. Как нельзя кстати учительница химии пригласила работать в родную школу – лаборантом. А по выходным девушка ездила в школу по биологии при университете имени Лобачевского. После успешного окончания последней ей предлагали продолжить обучение в вузе даже без вступительных экзаменов. Но мама посоветовала: «Дочь, ты же всю жизнь мечтала стать врачом – не сдавайся!»

И она не сдалась. Первые два года в медакадемии были самыми тяжелыми. Ездить на учебу в Нижний приходилось на первой электричке – в четыре с чем-то утра, а возвращаться – на последней. А пропускать занятия – чревато: потом не отработаешь. Плюс было много «блатных» студентов, которым делались поблажки. Ей же нужно было пробивать дорогу своими умом и трудолюбием.

Бонус профессии

Светлана Вагина окончила педиатрический факультет, но интернатуру проходила уже на кафедре психиатрии – на базе клинической психиатрической больницы № 1.

Светлана Вагина:

«Педиатром не работала ни дня. Зато эти знания пригодились, когда сама стала мамой. Психиатрию как специальность выбрала, когда мы изучали цикл по этому предмету. И ни одного дня не жалела об этом решении!»

В 2005 году Светлана Викторовна пришла работать в дзержинский психоневрологический диспансер. Тогда все молодые специалисты направлялись в стационар: для получения опыта. Заведующий мужским отделением Владимир Волков был отличным наставником. Не мешая «свободному плаванию» новичков, всегда был готов прийти на помощь и советом, и делом.

Отработав положенное время в стационаре, наша героиня решила стать участковым-психиатром.

Светлана Вагина:

«Интересно везде. Просто в поликлинике ты более мобилен, зато в стационаре больше времени, чтобы разобраться в проблемах пациента».

Истории о больничных «прокурорах и Наполеонах» для психиатра – табу. Лечебная тайна превыше всего. Бонус профессии – умение разобраться в человеке за несколько минут. Так исключаются из жизни ненужные люди: почти сразу понимаешь, по пути вам или нет.

Светлана Вагина:

«Профессиональной деформации в себе не замечаю, хотя окружающие говорят обратное. Просто с пациентами надо разговаривать на их уровне. Не с позиции главного, а на равных – по интеллекту, словарному запасу и так далее. Поэтому у стороннего наблюдателя иногда может возникнуть ощущение, что мы от своих пациентов ушли недалеко. Конечно, психиатрические больные порой бывают агрессивными. Главное – быть уверенной и не бояться: такие люди очень чувствуют слабости других».

По словам доктора, чем дольше работаешь – тем больше возникает вопросов. Самомнение молодых специалистов вызывает улыбку: вспоминается сократовское «я знаю, что ничего не знаю». Но это и прекрасно: каждый новый сложный случай подвигает учиться снова и снова.

Светлана Вагина:

«Здесь никого не обижают. И условия у нас хорошие. Причем пациенты получают не только психиатрическую, но и любую другую необходимую медицинскую помощь. И в «овощи» здесь никого не превращают».

Из больницы – на сцену

«Хотим, чтобы ты почаще была дома», – на каждый праздник желают Светлане Вагиной ее дочь и сын. Издержки профессии: медики зачастую проводят на работе времени больше, чем с семьей. Особенно в условиях нынешнего кадрового дефицита. Поэтому умение отдыхать для врача – не роскошь, а средство для восстановления сил.

Доктор Вагина свои внутренние ресурсы черпает на… сцене. Два года назад, следом за дочерью, она пришла в гитарную студию при ДКХ. Пока пробует себя только в роли вокалистки, но клятвенно обещает в ближайшем будущем освоить и музыкальный инструмент.

Светлана Вагина:

«Ой, в первый раз так боялась на сцену выходить, даже не представляете. Но потом поняла: чем больше внутренне расслабишься – тем лучше выступишь. Репетиции, концерты, участие в конкурсах – всё это помогает отвлечься от работы, набраться позитивных эмоций».

Но ошибочно думать, что общение с пациентами приносит негатив.

Светлана Вагина:

«Да его на улице больше! Наши же больные сродни детям. Они делятся с нами своими печалями, радостями. И ждут участия, ответной реакции. Я очень люблю свою профессию и не представляю себя в какой-то другой. Психиатрия – особенная специальность: из нее или сразу уходят или остаются здесь на всю жизнь».

---

Екатерина КОЗЛОВА
Фото Юлии Волковой и из личного архива Светланы Вагиной

Как в городе была сохранена экстренная гинекологическая помощь.

Золотая медаль в школе и красный диплом в мединституте. Она с детства привыкла всё делать на отлично. Этому ее научил папа – командир лётной эскадрильи. Героиня рубрики «Доска почета» – заведующая гинекологическим отделением ГБУЗ НО «БСМП г. Дзержинска» Наталья Комова.

Арбузно-икорное детство

О своем родном городе – Астрахани – Наталья Комова рассказывает так сочно и вкусно, что хочется немедленно паковать чемоданы и ехать туда…

Наталья Комова:

«Я выросла на берегу Волги рядом с Астраханским кремлем. Знала каждый укромный уголок кремля, его старые церквушки, колокольню. Центр города – старинные дореволюционные дома неописуемой красоты. Многие были построены по типу итальянских: красивый фасад снаружи, а весь двор – внутри, балконы по периметру. В одном из таких купеческих домов жила и я».

Вспоминает, что осетрина была рядовым блюдом. А чтобы холодильник пустовал без икры – такого не случалось. Черная икра была в коробочке, напоминающей чемодан – паюсная, пластом, ее ножом резали. А какие огромные и сладкие арбузы приносил, возвращаясь с работы, отец… Правда, климат в Астрахани непростой. Летом жара стояла такая, что спали под мокрыми простынями. А зимой, наоборот, из-за сильного ветра, было жутко холодно.

Наталья Комова:

«Хореографией и музыкой я занималась во Дворце пионеров, также расположенном в старинном здании. Мраморные лестницы, паркет, шикарные люстры, высоченные потолки, лепнина. Помните фильм по рассказам Михаила Зощенко «Не может быть!»? Его же в Астрахани снимали. Мы сбегали с уроков и любовались на работу актеров. Это моя любимая кинокартина: она передает дух моего детства. Вот, по улице, где герой Даля гуляет с тросточкой, я шла в школу…»

Причем в школу не простую, а с углубленным изучением английского языка. По ее окончании она даже получила «корочки» военного переводчика. Папа – командир эскадрильи, был сначала военным летчиком, потом – гражданским. Он был строгим, приучал старшую дочь к порядку. Мама, учительница начальных классов, особых ограничений не ставила. «Ты умная девочка, – говорила она Наташе. – Сама знаешь, что и как делать».

Школа жизни

И она знала. Училась на отлично. Причем без особых усилий. Планировала поступать в МГУ на психологический факультет. Но ранний уход из жизни папы сменил планы. Тогда в Астрахани было три крупных вуза – медицинский, педагогический и рыбного хозяйства. Наталья выбрала первый.

При сдаче экзаменов медалистка столкнулась с неожиданной проблемой: за сочинение ей поставили… неуд. После пересмотра двойка была исправлена на четверку. Астраханский медицинский институт она окончила с красным дипломом.

Наталья Комова:

«До сих пор помню ощущение, когда впервые смотрела женщину на кресле. Смотрела и ничего не понимала. Что всё это значит? Какой диагноз нужно ставить? Опыт пришел с годами».

Интернатуру проходила в 1-м родильном доме Дзержинска. В наш город переехала в 1983 году, вслед за мужем, тоже врачом. По стопам родителей пошла и их дочь. Мария – акушер-гинеколог, специалист по УЗИ.

Полтора года проработала в женской консультации, но мечтала быть именно оперирующим акушером-гинекологом. Вскоре ее взяли в гинекологическое отделение 2-й горбольницы, которое возглавлял легендарный Борис Зегельман. Первая самостоятельная операция – удаление внематочной беременности.

Наталья Комова:

«В операционную ходили каждый день. Тогда случаи были гораздо тяжелее, чем сейчас. Одни только криминальные аборты с кровотечениями и осложнениями после них чего стоили! А диагностики практически никакой: анализ крови и то, что определишь своими руками. Такую школу прошла – самой иногда не верится. Очень сложных больных выхаживали! Узнала я, что такое постоперационная пневмония, и как бороться с тромбофлебитом, и как решать проблемы с кишечником. «Библиотека практического врача» – эти серии книг были моими настольными».

В 2015 году Наталье Комовой доверили должность заведующей гинекологического отделения. Хотя она никогда в руководители не стремилась.

Наталья Комова:

«Я для них просто старший товарищ. Советом, руками – всегда помогу. А командовать и строить – это не мое».

Залог успеха – максимальная собранность

Во время пандемии городская больница № 2 была перепрофилирована в ковидный госпиталь. Отделению Комовой здесь места не нашлось. Встал вопрос о его закрытии. Тогда состоялась встреча с главным врачом БСМП Михаилом Гуткиным. В 2020 году здесь было открыто гинекологическое отделение.

Наталья Комова:

«Не поверите, но я всегда считала, что экстренная гинекология должна находиться в хирургической больнице, а не в терапевтической. Сколько раз приходилось транспортировать пациенток в БСМП, когда выяснялось, что им нужна помощь хирурга или уролога. А это драгоценное потерянное время. Так что в итоге всё сложилось так, как мечталось: мы стали работать в одной связке с врачами-хирургами. И это логично и правильно».

Работу нового отделения пришлось строить с нуля. Сегодня гинекология БСМП по качеству помощи не уступает многим аналогичным отделениям больниц Нижнего Новгорода. Если в начале пути количество лапароскопических операций исчислялось десятками, то в прошлом году было сделано больше двухсот!

Наталья Комова:

«На самом деле я ужасная трусиха. Переживаю перед каждой операцией. Причем с возрастом, когда начинаешь понимать всю хрупкость человеческой жизни, всё больше и больше. Стараюсь абстрагироваться от личности пациентки, которая лежит на столе: чтобы видеть только организм и его болезнь. Помню, однажды на операции в ночное дежурство никак не удавалось остановить кровотечение. Я начала паниковать, почувствовала, что мне дурнеет и вот-вот потеряю сознание. Но, слава Богу, смогла вовремя собраться. И с тех пор знаю точно: чем больше нервничаешь – тем больше может возникнуть проблем. Залог успеха – максимальная собранность и уверенность, что всё будет в порядке».

Наша героиня – человек верующий. Любит старинные храмы, такие как храм Пресвятой Богородицы в поселке Желнино. Еще один способ восстановления – разведение роз. Их в саду у Натальи Анатольевны больше 100 – разных цветов и размеров.

Наталья Комова:

«Говорят, у меня легкая рука. Розы – они же такие нежные. На зиму их укрываешь, а весной – и это самое завораживающее время! – наблюдаешь, как они потихоньку оживают, листочек за листочком, и в конце концов одаривают тебя своим невероятным благоуханием!»

Наталья Комова:

«Я горжусь своей профессией. Правда, не люблю быть на виду, смущаюсь, когда меня хвалят. Но всё же, не скрою, приятно, когда на улице здороваются и говорят: «А вы меня не помните? Вы же меня спасли!» Значит, не зря работаю. Значит, нужна людям…»

Екатерина КОЗЛОВА. Фото Юлии Волковой

В истории дзержинского спорта есть имена, которые стали синонимами самого понятия «успех». Одно из таких – Владимир Зинчак. Для него зал борьбы – это не просто место для тренировок,
а школа жизни. Владимир Степанович часто говорит, что медали со временем пылятся на полках, а вот характер, выкованный на борцовском ковре, остается навсегда.

Его воспитанники становились победителями международных, всесоюзных и всероссийских турниров, прославляя родной Дзержинск далеко за его пределами. Сегодня мы рассказываем о человеке, который посвятил жизнь воспитанию не просто спортсменов, а победителей по жизни.

Футбол, лыжи, самбо

У каждого большого спортсмена есть своя точка отсчета. Для Владимира Зинчака, родившегося в 1953 году, она началась не в спортивном зале, а в большом деревянном доме в поселке Свердлова, общем для семи семей, где у каждой – свой огород, свое хозяйство.

– Нас у мамы было шестеро детей, да еще и огромное хозяйство, – вспоминает Владимир Степанович. – Поэтому всю мужскую тяжелую работу мы с братом Толей брали на себя: таскали воду из колодца, кололи дрова, складывали поленницы, топили печь. Так, незаметно для себя, окрепли физически.

В детстве Володя был уверен, что его стихия – футбол или лыжи в секции при коллективе физкультуры «Вымпел» (ныне – стадион «Уран»).

– Как-то товарищи позвали меня на просмотр в юношескую команду «Химик», – говорит Владимир Зинчак. – Я опоздал. Тренеры Владимир Храпов и Юрий Бровкин уже начали отбор, но, посовещавшись, решили дать мне шанс. Помню, Юрий Михайлович тогда сказал: «Нам нужен рослый защитник».

Но затем всё изменил обычный поход в библио-
теку за книгами. На пороге пустого спортзала во Дворце культуры имени Я.М. Свердлова он замер. Внутри мужчина ходил на руках. Это был его будущий тренер Леонид Абрамович Шнейдерман. «Ты записываться?» – спросил атлет. «Нет, я книжки менять», – пролепетал школьник и попытался ретироваться.

Но судьба часто пишет свои сценарии в самых неожиданных декорациях. И на сей раз приготовила ловушку: навстречу выбежала толпа одноклассников с криками: «Пошли в самбо!». Так, благодаря стечению обстоятельств и настойчивости друзей, 14-летний Владимир нашел свое призвание.

– Я буду очень рад, если из всех вас в большом спорте останется хотя бы два человека, – произнес наставник на первой тренировке, окинув взглядом шеренгу из 42 мальчишек.

Тогда этим словам ребята не придали значения, но прошли годы, и эта фраза обрела пророческий смысл.

– А ведь тренер тогда оказался прав – сейчас в спорте остались только Николай Голик, ставший одним из лучших борцов России, и я, – с улыбкой вспоминает Владимир Зинчак.

Ирония судьбы проявилась уже на первых соревнованиях. Николай победил лидера классической борьбы Владимира Желялетдинова, а Владимир проиграл свою самую первую схватку. Но спорт любит парадоксы: именно после этого поражения обоих перевели к более опытному наставнику – Владимиру Волосову, основоположнику самбо в Дзержинске. Он увидел в проигравшем юноше то, чего не заметили другие, и тем самым определил его путь на десятилетия вперед.

Станок – днём, спортзал – вечером

В семнадцать лет жизнь делает крутой поворот. Получив аттестат, Владимир встал к фрезерному станку на заводе им. Я.М. Свердлова. Казалось, спорт должен уйти на второй план, уступив место рабочей специальности. Но именно тогда, когда «пошли» результаты, бросать самбо было нельзя. Смена заканчивалась в три часа дня, а тренировки начинались ровно в пять. Путь от завода до спортивного зала напротив гостиницы «Черноречье», куда секция перебралась из поселка Свердлова, был настоящим испытанием. Но Владимир успевал.

– Работал учеником фрезеровщика, уставал, конечно, но бежал на тренировку, – вспоминает Владимир Степанович. – Это была настоящая школа жизни.

Год до призыва в Советскую армию пролетел незаметно. А дальше – учебный полк под Москвой, где жизнь закрутилась с новой силой. После сержантской школы Владимира Зинчака оставили при части.

– Полтора года я был замкомвзвода – мы готовили сержантов, – вспоминает Владимир Степанович. – Представьте себе коллектив из 28 человек: разных национальностей, разного возраста. Были ребята на пять-семь лет старше меня, уже вполне состоявшиеся люди – учителя, директора магазинов. И вот тебе, пацану, нужно ими командовать. Но один набор мне запомнился особенно – взвод с высшим образованием. Самый младший из них был на три года старше меня, а мне-то всего восемнадцать. Семеро казахов, семеро армян, трое русских и трое украинцев. И ведь ко всем нужно было найти свой подход. Армия научила меня главному: авторитет дается не по званию, а за умение понимать людей.

Так армия стала для него школой управления людьми еще до того, как он начал тренировать чемпионов.

От солдата до мастера спорта

Вернувшись из армии в 1973 году, Владимир Зинчак с головой окунулся в привычный ритм. Тренировки у легендарного тренера Владимира Волосова, работа инструктором на заводе жирных спиртов, а затем переход на завод имени Я.М. Свердлова. Однако судьба уже готовила новый поворот. Всего через три месяца наставник помог Владимиру Зинчаку найти свое истинное призвание – место тренера.

– Параллельно приходилось догонять самбо самому, – вспоминает Владимир Степанович. – Цель была одна: получить звание «Мастер спорта». Два года простоя дали о себе знать.

Чтобы наверстать упущенное, Волосов поставил жесткую задачу – двадцать часов тренировок в неделю. Нужно было возвращать форму, утраченную за время службы, пока ровесники выбивались в мастера. Поставленная цель была достигнута в 1977 году. Но изнурительный график не прошел бесследно: травмы, операции… В 28 лет Владимир Зинчак окончательно сменил куртку на тренерский костюм.

Его школа победителей

Высшее профессиональное образование в Институте физической культуры при Владимирском государственном университете стало для Владимира Зинчака лишь фундаментом. Настоящим призванием оказалась тренерская стезя, где он воспитал плеяду выдающихся спортсменов. Его методика воспитания формирует характер, который помогает побеждать в любой сфере жизни.

Среди тех, кто прошел его школу: мастер спорта международного класса Андрей Городнов, ныне доктор экономических наук, профессор, а также призер Кубка СССР, победитель международных турниров по самбо Андрей Барынкин, на данный момент – председатель правления федерации самбо Нижегородской области, президент клуба «VLADIMIR» и ветеран самбо Юрий Грошев, кандидат экономических наук. В этот список «звездных» учеников Владимира Степановича можно добавить мастера спорта международного класса Александра Елизарова, мастера спорта Валерия Фоменкова.

Но есть истории, которые трогают до глубины души. Именно зоркий глаз Владимира Зинчака заметил на улице простого подростка Андрея Рехалова. Окликнул, позвал в зал… Сегодня Андрей Иванович – генеральный директор ОАО «ДВК».

Особая страница в летописи школы – память о Владимире Куликове, чемпионе Европы и обладателе Кубка страны. Уйдя из жизни на пике карьеры, он оставил светлую память, которая живет в ежегодном Мемориале, собирающем сотни спортсменов не только нашей страны, но и мира.

– Если говорить о Володе, нельзя забывать о его ближайшем товарище – Андрее Барынкине, – резюмирует Владимир Зинчак. – Это история о двух сторонах одной медали. Владимир был одарен природой, ему всё давалось легко, его талант замечали многие тренеры. А вот Андрей… он выковал свой талант сам. Усердием, самоотдачей, невероятным характером. Но в главном они были похожи: оба преданы борьбе, городу и тренеру до мозга костей.

В глазах учеников Владимир Зинчак давно перестал быть просто тренером. Это Учитель с большой буквы, образец мужества, несокрушимой силы и житейской мудрости. В зале он – требовательный наставник, для которого дисциплина возведена в абсолют. Но за пределами татами он становится тем самым камертоном, который помогает настроить внутренний компас на добро и справедливость.

– Хороший тренер – это тот, кто не мешает ученику, – повторяет спортивную мудрость Владимир Зинчак. – Но чтобы позволить таланту раскрыться, наставник должен сначала заложить фундамент. Мой первый тренер часто повторял формулу идеального борца: «Ты должен быть сильным, как штангист, выносливым, как лыжник, и умным, как шахматист». В этой простой фразе заключена вся суть единоборств: мощь тела должна работать в унисон с холодным расчетом разума.

Сегодня Владимир Зинчак – заслуженный тренер России, председатель федерации самбо Дзержинска судья международной категории, тренер-преподаватель в отделении самбо спортивной школы «Химик».

Что стоит за медалями?

– Знаете, медали – это всего лишь холодный металл, – ответил Владимир Степанович. – За их блеском скрывается простая истина: нужно любить то, чем занимаешься. Если этого огня нет, никакие природные данные не помогут. Я всегда говорю ученикам: труд без дисциплины – работа впустую, а талант без ежедневного пота вообще ничего не стоит. За годы работы я повидал сотни ребят. Многие уходили, когда становилось тяжело. Оставались только те, кто по-настоящему любил этот спорт. Именно они потом поднимались на пьедестал.

И с этими словами не поспоришь, не так ли?

Портрет заслуженного тренера России Владимира Зинчака теперь украшает городскую Доску почета. Это признание – награда за годы преданного служения спорту и воспитанию чемпионов. Однако сам наставник подчеркивает:

– Эта честь принадлежит не только мне. Это заслуга всей нашей школы, моих воспитанников и коллег, всех тех, кто был со мной рядом все эти годы.

Юрий ПРЫГУНОВ
Фото из личного архива
Владимира Зинчака

«Дело мастера боится» — эта пословица полностью соответствует жизненным принципам Галины Жуковой, мастера смены литьевого производства компании «Пластматика».

Первый резидент особой экономической зоны «Кулибин» – ООО «Пластматика» – компания молодая, но активно развивающаяся. Ее признали лучшим предприятием Дзержинска по итогам 2024 года в номинации «Комплекс резиновых и пластмассовых изделий». А в мае нынешнего года произошло еще одно, можно сказать, историческое для «Пластматики» событие: впервые ее представитель оказался в числе тех, чье фото занесено на городскую Доску почета. Этой чести удостоена мастер смены производства литьевых изделий Галина Жукова.

ИЗ ЛАБОРАНТОВ В ЛИТЕЙЩИКИ

Сразу оговоримся: к моменту пуска производства литьевых изделий на ООО «Пластматика», который состоялся в конце декабря 2020 года, за плечами Галины Жуковой уже был солидный стаж работы в отрасли, и с производственным процессом она была прекрасно знакома, много лет отработав на заводе «Пластик» («Пластматика» стала его дочерней компанией). Именно на «Пластике» в свое время она проходила практику, когда в профессионально-техническом училище № 1 обучалась на лаборанта химического анализа.

Галина Жукова:

«Всё-таки я родилась и росла в городе химиков, и химия мне всегда была интересна. Поэтому после школы решила стать лаборантом. Учеба давалась легко, и на практике работать по этой специальности мне тоже нравилось. Но, отучившись три года, поработать лаборантом мне, увы, не довелось. Так получилось, что вскоре я вышла замуж, родила дочку и… овдовела. Осталась с маленьким ребенком на руках, пришлось искать более высокооплачиваемую работу. Устроилась на «Пластик» уже не лаборантом, а в литьевой цех – литейщиком».

Адаптироваться на производстве начинающей литейщице помогал неподдельный интерес к процессу. Новый коллектив быстро принял Галину. Тем более что здесь уже работали ее бывшие однокурсницы по училищу. Опытные работницы обучили изготовлению изделий из пластмассы: показали, как засыпать сырье в литьевую машину, как обрабатывать готовую продукцию, как правильно ее упаковывать.

Галина Жукова:

«Всё было очень интересно. Правда, работа была физически тяжелая. Это сейчас процесс загрузки автоматизирован, а тогда мы сырье поднимали вручную. А куда деваться, дома маленький ребенок – надо было кормить, воспитывать».

В суровые 90-е многие работники «Пластика» на себе испытали «прелести» рыночной экономики, плотно затронувшей в том числе и химические предприятия Дзержинска. В 1997 году на заводе произошли существенные сокращения персонала, и Галине Жуковой пришлось на время «переквалифицироваться» из литейщиков в охранники. Два с половиной года она отработала в охране, веря и надеясь, что ситуация в конце концов нормализуется, и ей удастся-таки вернуться в родной цех, к любимой работе. С нетерпением ждала, когда ее снова пригласят, и ожидания оправдались: в 2000 году «Пластик» объявил набор литейщиков, и Жукова вернулась на производство!

«МЕНЯ ПО НОЧАМ СПАТЬ НЕ НАУЧИЛИ»

Несмотря на серьезные физические нагрузки, в цехе литьевых изделий на машинах работают преимущественно женщины. Естественно, выдерживают не все, и коллектив периодически обновляется, а значит, идет бесконечное обучение персонала.

Двенадцать лет назад Галина Жукова стала мастером в силу производственной необходимости (прежний мастер ушел на пенсию, и эту должность предложили ей – его помощнице). Больших нагрузок Жукова никогда не боялась, бывало, что при норме в шесть-семь машин обслуживала по 10–12, и всё успевала. Но тут речь шла не только о личных показателях.

Галина Жукова:

«Сначала я работала помощником мастера и прекрасно знала, какая ответственность лежит на мастере. Одно дело, когда отвечаешь сама за себя: отработала смену и домой ушла. А когда ты мастер, на тебе лежит ответственность за весь коллектив!»

Сменный график работы на производстве – отдельная тема. Как признается наша героиня, поначалу ей с трудом удавалось «вписать» свою жизнь в формат «четыре к трем» (то есть четыре смены – с утра, затем три выходных дня, следующие четыре дня – вторая смена, еще три выходных, далее четыре ночные смены, и снова три выходных). Потом график в цехе изменили, но у Жуковой ничего не поменялось. Бывало, в ночную смену коллеги говорили ей: «Иди отдохни», а она лишь отшучивалась: «Меня по ночам спать не научили» – она постоянно была в движении, в работе.

Производство литьевых изделий «Пластматики» специализируется на выпуске деталей автокомпонентов для ОАО «ГАЗ», плюс бытовой ширпотреб (тазы, вешалки, совки, крышки и прочее). В подчинении Жуковой восемь человек, причем далеко не все они учились на химиков.

Галина Жукова:

«Есть люди, ранее работавшие поварами или продавцами в магазине. Пока обучались на нашем производстве, кое-кто даже ревел. Но ничего, привыкли, втянулись в процесс. Считаю, многое зависит от коллектива. Допустим, если человека хорошо приняли, у него появляется стимул остаться в цехе, желание работать. При этом у каждого своя психология: на кого-то можно прикрикнуть, на кого-то нет, а кому-то даже нужно, чтобы на него крикнули».

Знание людской психологии помогает мастеру найти общий язык с подчиненными, объяснить им преимущества работы на производстве, где из-за присутствия полиформальдегидов и поливинилхлоридов можно рассчитывать на стаж «по вредности». Свою «вредность» Галина Жукова давно выработала, но об уходе на заслуженный отдых пока не думает.

Галина Жукова:

«Моей «вредности» на троих хватит. Но желания выйти на пенсию и уйти с предприятия у меня никогда не было. Ко мне в смену приходят люди, их обучаешь, с годами мы становимся ближе друг другу, как одна семья, и потом жалко их оставлять. Думаешь: «А как они без меня будут?», да и они просят: «Не уходите!»».

МАМИНА ГОРДОСТЬ

При всей занятости на производстве у Жуковой хватает времени и на свою семью, в которой выросли двое детей, а теперь подрастает внучка (в этом году она окончила девять классов). Интересно, что дочь и сын, пусть не сразу, но вслед за мамой в итоге тоже пришли на «Пластик»!

Галина Жукова:

«Дочь поступила в педагогический, но на последнем курсе бросила – разонравилось, не захотела дальше учиться. Я привела ее на «Пластик». Спасибо начальнику отдела кадров – устроил ее на завод и сразу направил на учебу в техникум (тогда он назывался ДХМТ). Дочь параллельно работала и училась, а получив среднее специальное образование, осталась на предприятии. Теперь работает в нашем цехе и тоже мастером смены. Кстати, я сама так же училась – без отрыва от производства: окончила техникум имени Красной Армии, когда мне было 38 лет».

Что касается сына Галины Владимировны, то, отслужив в армии, он устроился на одно из дзержинских предприятий, но оно развалилось, и мама предложила ему пойти к ним – наладчиком. Трудится на «Пластике» уже десять лет, на хорошем счету у руководства.

Узнав о том, что фото Жуковой занесено на городскую Доску почета, родные тепло поздравили ее с этим событием. Особые чувства испытывает ее мама – 77-летняя Валентина Павлиновна. Сама она трудилась на «Корунде», потом два с половиной десятка лет отработала диспетчером в пассажирском автопредприятии. Теперь же, когда проезжает мимо площади Дзержинского, всегда с гордостью бросает взгляд на снимок дочери.

А Галина Владимировна свое фото на Доске почета еще не видела. Пожимает плечами, мол, некогда. Вот по осени, когда завершится дачный сезон, будет время прогуляться в центр города. А пока ее путь с работы лежит сразу на дачу, где надо заниматься садом-огородом, чтобы на зиму вся семья была обеспечена соленьями и вареньями.

Нина ШУМИЛОВА
Фото из архива Галины Жуковой

В традиционной рубрике рассказываем о заместителе директора УСЗН городского округа город Дзержинск

«Как ты относишься к людям, так и они относятся к тебе: этого принципа придерживаюсь
и в личной жизни, и в работе», – говорит заместитель директора Управления социальной защиты населения городского округа г. Дзержинск Наталья Клюжева. Отзывчивый и внимательный руководитель уверена: со специалистами нужно общаться на равных, поддерживая и направляя, прислушиваясь и договариваясь.

В этом году портрет Натальи Александровны поместили на городскую Доску почета – приятный повод познакомить с ней наших читателей.

«Представляла себя юристом»

Если бы юной Наташе сказали, что она будет работать в сфере социальной защиты, девушка бы сильно удивилась. Примерная, воспитанная и скромная, ученица седьмой школы прилежно и, главное, с удовольствием осваивала программу, обожала читать, увлеченно занималась музыкой, играя на фортепиано. Окончив школу с серебряной медалью, она понимала – перед ней много дорог, но, не колеблясь, выбрала вуз и факультет, поступив на юридический в ННГУ имени Н.И. Лобачевского.

– Я из простой дружной семьи: папа работал водителем, мама – продавцом, но себя представляла исключительно юристом, понимая, что такая деятельность мне очень подходит, – улыбаясь, вспоминает Наталья Александровна. – Кропотливо изучать законы, проверять и перепроверять документацию, штудировать много литературы – с радостью! Наверное, кому-то это покажется скучным, но только не мне: еще с детства отличалась любознательностью и усидчивостью.

Искренне стремясь поскорее погрузиться в мир права и закона, молодой дипломированный специалист столкнулась с реальностью: устроиться по профессии, даже с отличным образованием, но без опыта, оказалось очень сложно. На бирже труда выпускнице юрфака предложили начать профессиональный путь в качестве специалиста, разъясняющего горожанам, на какие меры социальной поддержки они могут претендовать.

Когда коллеги – близкие люди

– Тогда управление соцзащиты еще не было государственным казенным учреждением. В городе располагались опорные пункты, где сотрудники принимали граждан, объясняя им, как оформлять субсидии и помогая заполнять документы. В одном из них, под руководством наставника, несколько месяцев трудилась и я, пока начальство не предложило перейти на следующую ступень – стать расчетчиком, то есть тем, кто не только дает информацию, а сам назначает меры поддержки, – объясняет Наталья Клюжева.

Как признается собеседница, тогда она не предполагала, что задержится в сфере соцзащиты надолго, более того – это учреждение станет для нее вторым домом, коллеги – близкими людьми. Наталья по-прежнему грезила юридической деятельностью, но ставшая понятной и привычной работа понравилась и затянула. В начале 2000-х коллектив переехал в здание на бульваре Победы, где управление соцзащиты стало самобытным учреждением, а в 2012-м у молодой перспективной сотрудницы появилась возможность попробовать силы по специальности.

– В управлении соцзащиты предложили стать юристом. Конечно, с радостью согласилась и окунулась в близкую для меня деятельность: составляла исковые заявления, заключала договоры, ходила в суды. Единственным, зато внушительным, выходом из зоны комфорта стала необходимость публичных выступлений: могу долго и внимательно изучать документы, доводить до людей нужную информацию, но с трудом постигаю роль оратора. Точнее, так было раньше. Именно благодаря юридическому опыту стала чувствовать себя намного увереннее и спокойнее, – отмечает Наталья Александровна.

В приятельских отношениях

Когда несколько лет назад начальство предложило пойти на повышение, став заместителем директора, она долго сомневалась: уж очень нравилась текущая работа. К тому же руководящая должность логично подразумевает большую ответственность и увеличение обязанностей. Развеять сомнения помогли коллеги и семья, которые поддержали и уверили в том, что очередная ступенька в карьерной лестнице – это всегда хорошо. Наталья решилась и… успешно освоилась в должности заместителя. Теперь она курирует и такую близкую ей юридическую деятельность, и вопросы, связанные с социальными контрактами, автоматизацией, кадрами. 

При этом заместитель директора подчеркивает, что весомую роль играет то, какой в учреждении коллектив. В управлении социальной защиты он очень сплоченный, здесь царят взаимопонимание и взаимовыручка. Со многими коллегами Наталья Александровна знакома очень давно, и ей трудно относиться к ним, как к подчиненным. При соблюдении субординации и дисциплины общение, скорее, приятельское: сотрудники знают, что всегда могут обратиться к ней за советом и помощью, а она может рассчитывать на них. По словам Натальи Клюжевой, ее задача объяснить информацию и распределить работу так, чтобы, если нужно, они сами легко со всем справлялись.

– Наши специалисты – настоящие энтузиасты и профессионалы, отзывчивые, добрые и понимающие. Что скрывать, работа эмоционально сложная, но очень важная. Мы предоставляем меры поддержки нуждающимся в них категориям граждан – пожилым людям, многодетным и малоимущим семьям, участникам и ветеранам боевых действий и другим людям, оказавшимся в сложной финансовой ситуации. Кто-то приходит с оптимистичным настроем, а кому-то нужно выговориться, иногда – на повышенных тонах. Вот почему в нашей работе особенно важно оставаться эмпатичным и терпеливым, учиться справляться со стрессом, – отмечает Наталья Александровна.

Семья – опора и поддержка

Как именно это делать? Способы у всех свои, считает собеседница. Лично ей расслабиться и получить положительные эмоции помогают чтение и отдых на даче, обязательно включающий работу на огороде. Такой активный досуг на природе она называет личной медитацией. Кроме того, добавляет Наталья Александровна, радостью ее наполняет общение с семьей:

– Еще один мой важный принцип: как бы ни уставала на работе, стараюсь не нести это домой. Зачем «грузить» родных, если муж к тому же работает в совершенно другой сфере? Олег – что примечательно – как и мои папа и дедушка – водитель. Дочка Ксюша учится на врача в Приволжском исследовательском медицинском университете, сын Дима – школьник. Для меня семья – опора и поддержка.

Конечно, близкие очень обрадовались, узнав, что ее портрет занесен на городскую Доску почета. Сама же заместитель директора дзержинского управления соцзащиты удивилась и растерялась. О значимом для нее достижении Наталья Клюжева отзывается скромно:

– Значит, иду в правильном направлении и продолжу усердно работать на благо горожан.

Ксения КНЯЗЕВА. Фото Юлии Волковой

Органичное сочетание этих направлений является основным в работе скаутмастера
Ольги Макаровой

О тех, кто занимается скаутингом, говорят: «Скаут сегодня – скаут навсегда». В начале 90-х годов прошлого века это движение пришло на смену пионерии и прочно обосновалось в том числе в Дзержинске. В нашем городе оно появилось во многом благодаря инициативе Ольги Макаровой. Бессменный руководитель дружины «Нижний Новгород» вырастила уже не одно поколение скаутов.

И хобби, и семья, и жизнь

Педагог дополнительного образования Дворца детского творчества Ольга Макарова считает себя счастливым человеком, потому что смогла найти в жизни занятие по душе, причем такое, что для нее работа – это и хобби, и семья, и жизнь. При этом из трех основных своих ипостасей – учитель, скаутмастер, многодетная мама – на первое место она ставит семью, в которой растут дочь и два сына.

– Материнство – это самое главное, поэтому каждый раз я уходила в декрет с радостью, – рассказывает Ольга Евгеньевна. – Если говорить о старшей дочери, то в пятницу, накануне ее рождения, я еще выступала на КВНе, а в субботу уже родила. И так с каждым ребенком – в декрете не засиживалась: когда в девять месяцев малыши начинали ходить, возвращалась на работу. Правда, мне нужно было всего на три часа отлучиться во дворец (в школе я тогда не работала), и с детьми сидели их замечательные бабушка с дедушкой. А потом, когда дети подрастали, они были вместе со мной во дворце. Они, можно сказать, с рождения крутились в скаутском движении, и у них не было желания уходить.

Дочь Анна в 14 лет стала вожаком своего подразделения, помогала маме проводить большую Георгиевскую игру, на которую в Дзержинске ежегодно собираются школьники, чтобы посоревноваться в скорости, ловкости и смекалке. Масштаб городских соревнований накладывает высокую ответственность на его организаторов, которые должны всё придумать, доступно объяснить и показать участникам, а потом оценить их выступление. Пройдя обучение в ДДТ, средний сын Григорий тоже стал скаутским руководителем в дружине «Нижний Новгород». Младший подрастает и наверняка пойдет той же дорогой.

Ольга Евгеньевна улыбается: мол, при определении увлечений у ее детей выбора не было – только скаутинг! На самом деле, выбор, конечно же, был, и в школьном возрасте они пробовали себя в разных направлениях: посещали музыкальную школу, окончили вокальное отделение во Дворце детского творчества. Увлечь детей скаутингом Макаровой удалось еще и потому, что такие занятия отличаются разноплановостью – а значит, не нужно зацикливаться на чем-то одном.

– Ребята, прошедшие школу скаутинга, не боятся уезжать в чужие города, потому что знают: коммуникация всегда поможет, – объясняет Ольга Евгеньевна. – Они везде найдут друзей-скаутов! Допустим, моя дочь по своей работе ездит по разным странам и говорит: «У меня нет никаких проблем. Приехав на новое место, я сразу ищу скаутскую организацию. Решаются все вопросы».

Оценку надо заработать

Учительский стаж нашей героини начинается с 1988 года.

Еще будучи десятиклассницей, она знала, что пойдет вожатой, вопрос стоял только в том, в какую именно школу: останется в родной 26-й или примет предложение из недавно открывшейся школы № 3, где появлялись новые возможности, было больше детей, а главное – расположена она рядом с лесным массивом, в котором можно было организовывать походы, добавляя романтики в рутинную школьную жизнь.

– Походы были моим любимым занятием, поэтому я выбрала школу № 3, – констатирует Ольга Евгеньевна. – По профессии я – учитель географии, но пока работала вожатой, мне кажется, все предметы успела опробовать, поскольку частенько приходилось заменять учителей. В школе № 3 у нас была замечательный учитель географии, мой наставник – Людмила Александровна Матвеева, первая, кто в мои 18 лет «запихнул» меня учителем в класс. Она вела уроки по опорным конспектам, подавая материал в виде схем (это был новый подход к преподаванию). Я всегда говорила, что мне схемы понятны, они образно помогают воспроизвести информацию, но дети не с математическим складом ума реально не понимали, чего от них хотят…

Чаще всего Макарову просили подменить «историка». Так было и в школе № 9, и в школе № 11, где она потом работала. А вспомнить «профильную» географию ей пришлось лет пять назад, когда пригласили совместителем в школу № 27, где образовалась вакансия учителя по этому предмету.

У Макаровой свой подход к преподаванию: на ее уроках учитель и ученики много разговаривают и размышляют. С ее стороны это больше воспитательный момент, позволяющий стереть границу между взрослым и подростком. Впрочем, говорить об учительском либерализме в данном случае неуместно, ведь во главу угла ставится жесткая дисциплина. Допустим, если ребенок не ходит на уроки, если он не учится, то не получит по итогам учебного года даже «тройки». Оценку нужно заработать!

– Многие считают, что география – это дома нарисовать контурную карту и получить оценку, – поясняет она. – Но я перешла на другую методику: мы работаем «на оценку» на уроке, а дома ребята только читают учебник. Если ты не ходишь на уроки, оценки нет. У старшеклассников пазл быстро сложился, и через полторы недели в класс приходили все 32 ученика десятого и одиннадцатого классов. И у меня теперь никто не опаздывает, потому что есть правило – опоздавший сразу идет к доске отвечать. То есть опаздывать себе дороже.

По мнению Ольги Евгеньевны, такой подход вызывает уважение у ее коллег, но не у всех хватает терпения при его реализации. К тому же у совместителя изначально больше свободы, чем у педагогов, работающих в школе на постоянной основе, которым необходимо выдерживать строго очерченные рамки.

Нашли «золотую середину»

Ее знакомство со скаутингом произошло в далеком 1990 году, во время X Всесоюзного слета пионерских организаций СССР, проходившего во Всесоюзном лагере «Артек». Там вожатая из Дзержинска услышала рассказ скаута из Латвии об этом движении.

– Идея скаутинга мне понравилась, встал вопрос об отношении к религии, – вспоминает Ольга Евгеньевна. – Я была не крещеная, но поехав на скаутские курсы в Санкт-Петербург, пообщавшись со священниками и воцерковленными ребятами, поняла, что как раз этого не хватало детям и мне. В школе № 3 было три единицы абсолютно разных направлений, и мы с вожатой Натальей Костыгиной (тогда еще Зверевой) работали на этих трех направлениях. Со мной в скауты тогда ушли 30 человек, они стали костяком нашего движения. Замечу, что в России работают несколько скаутских организаций, и в каких-то считают, что религия не обязательна. Но когда все собираются на «джамбори» (общий слет), после этого отмечают, что наша организация имеет стержень. Мы стоим на том, что во всём должна быть «золотая середина»: у нас и патриотизм, и туризм, и православие, и всё это органично, без перекосов в разные стороны, поэтому ребенок чувствует себя комфортно.

Дружина «Нижний Новгород» насчитывает более 150 человек. Ребята и их наставники готовятся к летнему сезону, который для юных скаутов открывает мир новых приключений, знакомств и возможность показать себя.

– У нас лето начнется с 12 июня и закончится 2 сентября, – уточняет скаутмастер. – Сначала старшие скауты отправятся на сплав по рекам Владимирской области. Там пойдет практическая отработка навыков водного туризма. Затем мы с младшими скаутами отправляемся на десять дней в лес в Володарский район, где ребята примут участие в игровой программе «Сказки народов России». Потом смена у старших ребят (с 11 до
18 лет) – это лес, палатки. А завершающим событием станет участие в слете скаутов в Казани.

Нина ШУМИЛОВА. Фото из архива Ольги Макаровой

У заместителя начальника комплексной лаборатории по мониторингу загрязнения окружающей среды Юлии Орловой работа интересная и многоплановая

По поводу значимости для города химиков контроля за состоянием окружающей среды вряд ли кто выразит сомнения. Не случайно представители соответствующих структур отмечаются в том числе и путем занесения их фото на городскую Доску почета. В мае 2023 года такой чести удостоилась начальник комплексной лаборатории по мониторингу загрязнения окружающей среды города Дзержинска Светлана Матвеева, а спустя два года после этого своеобразную эстафету приняла ее заместитель Юлия Орлова.

Из школы – в лабораторию

Окончив школу с золотой медалью, наша героиня хотела заниматься психологией, но тема экологии ее тоже интересовала. Поэтому Юлия в первую очередь подала документы на биофак в Нижегородский университет имени Н.И. Лобачевского, выбрав кафедру экологии. Как медалистка, она без проблем прошла собеседование и стала студенткой. Учиться было сложно, но интересно. Особенно ей запомнилась практика, которую студенты проходили в Старой Пустыни – поселке в Арзамасском районе, где за месяц им предстояло изучить огромное количество видов растений и животных. Для старшекурсницы Орловой это было двойное испытание, ведь к тому моменту у нее уже был грудной ребенок!

– Сын родился на четвертом курсе, – вспоминает Юлия Ивановна. – И после окончания учебы в университете я еще полгода находилась в декрете, а потом устроилась учителем биологии и экономики в дзержинскую школу № 32, в которой сама училась.

Правда, вернувшись в родную школу, молодой учитель надолго там не задержалась: поняла, что для работы с детьми нужен определенный склад характера и психики. Через полтора года она решила поискать другую работу и пришла в комплексную лабораторию по мониторингу загрязнения окружающей среды города Дзержинска Территориального центра по мониторингу загрязнения окружающей среды ФГБУ «Верхне-Волжское управление по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды». Было это в 2004 году.

– На тот момент у нас имелось вакантное место, на которое претендовало несколько кандидатов, – рассказывает начальник лаборатории Светлана Матвеева. – Но взяли Юлию Ивановну и не пожалели. Мы работаем вместе много лет, и работа у нас очень разнообразная – скучать не приходится. Лабораторию можно сравнить с мини-заводом. Мы контролируем качество воздуха в городе, у нас четыре стационарных поста, где четыре раза в сутки отбираются пробы и в год анализируется более 40 тысяч проб. Наблюдатели привозят их в лабораторию, и мы здесь их анализируем. Идет постоянный поток анализов. Помимо этого, в составе лаборатории работает метеогруппа – метеорологи круглосуточно наблюдают погоду, мы контролируем уровень радиации.

В 2006 году Юлия Орлова стала ведущим аэрохимиком лаборатории, а с 2013 года является заместителем начальника и в период отсутствия начальника исполняет его обязанности.

Медаль за работу на пожарах

На вопрос, чем больше всего приходится заниматься ее заместителю, Светлана Анатольевна только улыбается: «Всем!» И добавляет в качестве примера случай из недавней практики:

– В прошлом году возникла тяжелая ситуация с метеорологами – сразу три «круглосуточника» ушли на больничный. Юлии Ивановне пришлось освоить еще и эту специальность, совмещая ее с основным местом работы.

За два с лишним десятка лет в лаборатории Орлова освоила практически все профессии, которые здесь есть, в том числе наблюдателя пункта загрязнения атмосферного воздуха и техника по мониторингу загрязнения окружающей среды, которые не требовали высшего образования. Она может и отобрать пробы, и провести анализ этих проб, и выполнить анализ данных. Если в лабораторию присылают какие-то новые методики, в первую очередь их изучает именно она.

– У меня вообще математический склад ума, и мне нравится внедрять автоматизацию в наш достаточно рутинный процесс, – говорит Юлия Ивановна. – Стараюсь максимально его автоматизировать, чтобы повысить качество результатов измерений.

Чтобы более предметно представить, о каком объеме данных идет речь, поясним. Проводится, к примеру, анализ проб на взвешенные вещества (специалисты отбирают пробы пыли), при этом каждый фильтр нужно взвесить десять раз. Затем фильтр отправляется на стационарный пост, после отбора пробы – новое взвешивание, и опять десять раз! Далее необходимо посчитать средние показатели, зафиксировать количество, разницу показаний. Предложенная Орловой система оптимизации значительно упрощает работу и повышает точность показателей.

В лаборатории шутят: мол, мы не только анализы проводим, но и головой тоже работаем. Из-под пера сотрудников каждый месяц выходят аналитические справки и экологические бюллетени, при подготовке которых требуется обработать и проанализировать большой объем информации, сопоставить данные. Кроме того, Юлии Ивановне часто доводится выступать в качестве экскурсовода, принимая в лаборатории делегации экскурсантов-школьников. «Кстати, мое педагогическое прошлое пригодилось», – улыбается она.

А когда возникает необходимость, приходится работать на аварийных ситуациях – выезжать на место, делать отборы проб.

– Мне кажется, самые сложные в нашей работе годы пришлись на середину 2000-х, когда в воздухе фиксировались очень высокие значения по фенолу именно на территории города, – рассказывает Юлия Ивановна. – Сотрудникам лаборатории тогда было очень обидно слышать обвинения в свой адрес, что они неправильно делают анализы. Приходилось проводить дополнительную аналитическую работу, которая в конце концов убедила скептиков в том, что лаборатория выдает верные данные.

В памяти сотрудников лаборатории надолго останется и «горячее» лето 2010 года, когда из-за массовых пожаров вокруг города Дзержинск оказался в дымовой завесе. Тогда сотрудники лаборатории, в том числе и Орлова, почти круглосуточно контролировали уровень оксида углерода в воздухе. О том периоде напоминает памятная медаль МЧС России, полученная Юлией Ивановной за работу на пожарах.

Зимой лыжи, летом велосипед

– У меня разноплановая работа, – констатирует замначальника лаборатории. – Не такая, что приходишь в лабораторию и изо дня в день делаешь одно и то же – для меня это было бы скучно. А тут приходится заниматься сразу многим. Мне надо, чтобы всегда было дело, я не люблю просто так просиживать время на работе.

Наша героиня и в быту человек энергичный, не сидящий на месте. Вместе с мужем они активно занимаются спортом. За зимний сезон преодолевают на лыжах 150-200 километров, конечно, если погода позволит (в последние годы со снегом не всегда всё гладко). У семьи Орловых есть традиция, которой много лет: 1 января в 9 часов утра супруги идут с лыжами в лес либо на каток с коньками. А когда начинается велосезон, каждый день ездят на велосипедах минимум по 10 километров, установив себе негласную норму в 300 км в месяц!

– В окрестностях Дзержинска, путешествуя на велосипедах, мы уже всё посмотрели, теперь собираемся познакомиться с другими городами, – делится планами Юлия Ивановна. – То есть в машину загрузили велосипеды и поехали. Но занятиями спортом в свободное время мы не ограничиваемся: любим посещать театр, ездим на балет в Нижний Новгород, с удовольствием ходим на спектакли дзержинских театров, а также не пропускаем гастроли столичных трупп в рамках кинофестиваля «Черноречье ФЕСТ».

Нина ШУМИЛОВА. Фото из архива Юлии Орловой

Директор музыкальной школы — о работе, творчестве и семье

Будучи начальником городского отдела культуры, Светлана Проскурина принимала непосредственное участие в создании проекта обновленной городской Доски почета, и тогда даже не думала о том, что спустя несколько лет ее фото окажется в числе тех, кто удостоен столь высокой чести.

Правда, к моменту, когда это произошло, наша героиня успела вернуться на прежнее место работы – директора детской музыкальной школы № 3 им. Н.К. Гусельникова.

В роли первопроходца

– Светлана Вячеславовна, приятно было узнать, что ваше фото занесено на Доску почета?

– Испытала гордость не только за себя, но и за коллектив, который я возглавляю. В предыдущие годы мы подавали документы на преподавателей, но по разным причинам они не попадали на городскую Доску почета. Я, получается, первопроходец (улыбается). В 2024 году музыкальная школа № 3 имени Гусельникова отпраздновала 50-летний юбилей – отметили прекрасно, показали высокий уровень развития учреждения. Думаю, это дало дзержинцам повод еще раз взглянуть на наше учреждение как на одно из самых успешных, что, наверное, тоже повлияло на выбор меня, как директора, при определении кандидатов для занесения фото на Доску почета в 2025 году.

– Когда ваши коллеги узнали об этом, как они прореагировали?

– Поздравляли, причем совершенно искренне. Знаю по себе: когда кто-то из коллег ранее удостаивался такой чести, я была за них безумно рада. Мы часто общаемся друг с другом, потому что все мероприятия, даже те, которые заявлены в нашей школе, готовим и проводим сообща, при участии воспитанников других образовательных учреждений города. Находиться в тесной взаимосвязи необходимо. Иначе как развивать культурные традиции Дзержинска? Если каждый будет печься за свое маленькое «гнездо», то будет много «гнезд», но не будет общей культуры.

Выпускница консерватории

– По должности вы – директор, а кто вы по профессии?

– В свое время я окончила консерваторию по специальности «музыковед, искусствовед, критик», и это помогает мне в работе. Во-первых, согласно своей специальности, я могу произвести грамотную оценку и своим действиям, и действиям своих коллег. Во-вторых, обладаю высокими профессиональными навыками, которые дала консерватория, чтобы развивать профессионализм в нашем учреждении.

Плюс ко всему, когда я стала директором школы, пришлось пойти учиться менеджменту, сейчас это обязательно. И еще у меня есть такое интересное образование – магистратура по внутреннему въездному туризму, дающее понимание о статусе и нужности тех мероприятий, которые я организовываю в школе, с точки зрения интереса города и интереса к городу коллег из других регионов.

– Учась в консерватории, думали ли о том, что хотите быть начальником?

– Нет, это пришло ко мне лет в сорок. А когда я только окончила консерваторию, то просто была собой очень горда, поскольку считала, что получила одно из лучших высших образований. Судите сами: на дневное отделение консерватории принимали только с красными дипломами, это был конкурс среди отличников – выпускников музыкальных училищ. Причем я прошла с самым высшим баллом! И училась, получая повышенную стипендию. И гордилась тем, что стала преподавателем.

Сколько себя помню, всегда творила в рамках преподавания, сочиняла новые программы. Тогда в нашей школе появилась первая программа по композиции. Но это был еще молодой преподаватель, который стремился не к должности, а к развитию, к новым знаниям и достижениям. Того же я требовала от своих учеников, поэтому они обладали достаточно крепкими знаниями.

Поработав преподавателем в детской музыкальной школе № 3, я перешла в заведующие теоретическим отделением. Мне захотелось развивать свои проекты дальше, внедрять их на новом уровне. Карьерный рост шел поступательно: я стала сначала завучем, потом директором. На этом посту сменила Эро Андреевича Таланпойку. Когда я работала завучем, он меня готовил к директорству. Часто вспоминаю, как в конце рабочего дня Эро Андреевич заходил ко мне в кабинет и много-много рассказывал – про коллектив, про каждого сотрудника, как общаться с каждым из них, как вообще выстраивать свою работу. И я ему очень благодарна.

Кстати, это он, собравшись на пенсию, практически за руку привел меня в городской отдел культуры и сказал: «Хочу, чтобы Светлана Вячеславовна стала моим преемником». Был 2006 год.

– В 2013 году вы возглавили городской отдел культуры. Это следующая ступень поступательного роста?

– Именно так. Когда были накоплены определенный опыт и знания, возникло желание поделиться ими и транслировать что-то на уровне города. И всё получалось! Три года в качестве руководителя городской культуры развернули мой кругозор на 360 градусов. Будучи директором школы, ты всё равно смотришь на мир из своего небольшого звена. А там я стала смотреть на проблемы шире, начала знакомиться с культурой других городов, других стран (Дзержинск активно сотрудничал с городами-побратимами из Белоруссии, Литвы, Восточной Германии). В 2016 году я вернулась в музыкальную школу № 3. На многие вопросы теперь смотрю не только с точки зрения нашего учреждения, а с пониманием проблемы в контексте интересов города.

И, конечно же, работа чиновника требует большой дисциплины. Это тоже мой «багаж», полученный на посту начальника отдела культуры.

А если вернуться в 2016 год, то ситуация сложилась так, что Галина Геннадьевна Селякова, работавшая директором музыкальной школы № 3, благополучно выйдя замуж, уехала в Санкт-Петербург (она трудится заведующей отделением детской школы искусств имени М.И. Глинки). Ко мне пришли коллеги из музыкальной школы, как они сказали, «с серьезным разговором»: «Светлана Вячеславовна, хватит руководить культурой города, возвращайтесь домой!». И я вернулась. Для меня это действительно дом. Работаю в школе с 1983 года, если исключить три года в отделе культуры, то 40 лет получается.

Связанные одной школой

– Как близкие восприняли ваше решение уйти сначала в отдел культуры, потом вернуться в школу?

– Хорошо восприняли – всегда ощущаю поддержку со стороны семьи. Работая начальником отдела культуры, я чаще была на мероприятиях, чем дома, и, конечно же, видела, как моей семье тяжело в этом плане. Все праздники мой супруг Олег был дома один. В праздничные дни я и теперь часто на работе, но мы научились жить так, чтобы муж находился где-то рядышком, и на концертах с участием воспитанников школы я его вижу среди зрителей – наблюдает, переживает.

– Дети пошли по вашим стопам?

– У нас вообще интересная семья. За исключением моего мужа и супруга младшей дочери Валерии, все связаны с музыкальной школой № 3. Обе дочери – Ольга и Валерия – окончили ее по классу фортепиано. Здесь учился мой зять Ярослав (муж старшей дочки), ставший затем хирургом-онкологом. Его мама преподавала в этой школе. Моя младшая сестра Виктория училась по классу фортепиано (она трудится в городском департаменте финансов). Ее супруг Дмитрий (он занимается компьютерными технологиями) окончил музыкальную школу по классу баяна. Их дети – мои племянница Даша и племянник Александр – выпускники нашей школы.

Когда семья собирается вместе, мы обязательно музицируем, и это всегда очень весело. Потом своеобразную эстафету приняли мои внуки: старший Константин уже закончил обучение по классу фортепиано, при этом делает большие успехи в бассейне, а второй, Владислав, учится на двух отделениях – фортепиано и эстрадном (вокальном). А возвращаясь к дочерям, могу сказать, что ни та, ни другая не связали свою жизнь с музыкой: старшая занимается банковским делом, младшая – компьютерными технологиями (инженер).

– То есть для них музыка – это просто общее развитие?

– Это «общее развитие» стало для них основополагающим в жизни. Я фанат своего дела и уверена, что музыка помогает человеку стать успешным! Не случайно же во все времена ценилось музыкальное образование –
оно по-особому развивает интеллектуальные способности человека. И сам человек, научившись выходить на сцену, выступать перед публикой, становится более открытым, свободно общающимся. Считаю, музыка должна быть частью любого образования.

Беседовала Нина ШУМИЛОВА. Фото Юлии Волковой и из архива Светланы Проскуриной

Заведующий группой лаборатории Андрей Баринов любит свою работу, и она отвечает ему взаимностью

Дзержинцы, которые с интересом следят за городской жизнью, наверняка отметили, что на главной Доске почета с завидным постоянством появляются портреты сотрудников АО «Научно-исследовательский и проектный институт карбамида». Не стал исключением и юбилейный для Дзержинска 2025 год.

В канун Дня города на обновленной Доске почета было размещено фото заведующего группой лаборатории
№ 8 неразрушающего контроля, диагностики металлов, коррозии и сварки АО «НИИК» Андрея Баринова.

Из политеха – в лабораторию

Застать в Дзержинске сотрудников лаборатории № 8 весной, летом или осенью не так просто. С апреля у инженеров начинается горячая пора командировок, поскольку именно в этот период многие химические предприятия планируют остановку на ремонты. Специалисты лаборатории неразрушающего контроля, диагностики металлов, коррозии и сварки выполняют важнейшую функцию защиты от коррозии и устранению ее последствий, а также обследование технического состояния промышленных установок на предприятиях химпрома России и за рубежом. Для производства карбамида это очень актуально.

– В нашей стране ремонты проводятся в теплое время года из-за климатических особенностей, – объясняет Андрей Баринов. – Капремонт – это остановка водооборотного цикла и, если проводить его зимой, можно заморозить все трубы. Поэтому предприятия выбирают вторую половину весны, лето или начало осени. Командировок много, какие-то длятся две-три недели, а самая продолжительная у меня заняла чуть больше месяца…

Прежде чем перейти в лабораторию № 8, выпускник Дзержинского филиала Нижегородского политехнического университета работал здесь же, в здании научной части АО «НИИК», только в другой организации, где сотруднику в первую очередь необходимо знание технологии синтеза неорганических и органических веществ. В 2004 году, узнав об имеющейся вакансии, вчерашний студент переговорил с заведующим лабораторией № 1 Юрием Сергеевым, получил от него задание – изучить схемы производства карбамида, а потом в присутствии всех сотрудников лаборатории держал экзамен, отвечая на вопросы по заданной теме. По результатам этого испытания был принят на работу в первую лабораторию, где смог применить на практике знания, полученные в политехе.

– Командировок в первой лаборатории было в разы меньше, чем теперь, а в целом шла такая же достаточно динамическая работа, мы проводили много технологических обследований, – рассказывает Андрей Васильевич. – За восемь лет в лаборатории № 1 я прошел путь от простого инженера до инженера первой категории. А в 2012 году почувствовал, что начал немного «закисать». Работы, конечно же, меньше не стало, но она воспринималась уже как рутинная, не было дальнейшего развития, а хотелось изучать что-то новое. Видимо, почувствовав мои настроения, наше руководство предложило мне перейти в лабораторию № 8, за что я до сих пор очень благодарен!

Командная заслуга

В новом для себя коллективе Андрей Баринов сразу, что называется, попал в струю. Его наставником стал Алексей Тузов, который на тот момент был ведущим инженером, потом заведующим группой в этой лаборатории. В командировках по коррозионным обследованиям опытный специалист достаточно быстро ввел нового сотрудника в курс дела. Благодаря грамотному наставничеству Тузова уже через год инженер первой категории Баринов по компетенции был на равных с коллегами из лаборатории, которые трудились в этой группе дольше него.

– Здесь работаем преимущественно с металлом, – говорит Андрей Васильевич, демонстрируя лабораторный образец сварного шва. – В технологии всё по-другому: стоит на площадке аппарат, в нем идет процесс, теплообменный или массообменный – не важно. Ты не видишь, как испаряется газовая фаза из жидкостной смеси, как при взаимодействии нескольких компонентов образуется какой-то продукт, но знаешь, как это должно происходить (эта картинка в твоей голове). Судить о том, что процесс протекает в правильном направлении, можешь только по технологическим параметрам – давлению, температуре и расходу компонентов. А работая в нашей лаборатории, при обследовании ты сам залезаешь в аппарат и всё видишь своими глазами. Допустим, есть сварной шов. Ты можешь с помощью неразрушающих методов контроля определить его качество. Всё, что не проходит контроль и имеет дефекты, подвергается ремонту и исправлению. Казалось бы, всё проще и легче, а на самом деле это трудоемкая, ответственная работа, где опыт и знания решают многое. Ведь зачастую главное в поиске того или иного дефекта – не только знать, что он собой представляет, но и иметь представление, где он может находиться. А здесь необходимо понимать особенности технологического процесса, знать тонкости аппаратурного оформления производства и иметь опыт подобных работ.

В 2020 году, когда Алексей Тузов пошел на повышение, должность заведующего группой лаборатории № 8 перешла к Андрею Баринову. Однако к своему назначению наш герой относится философски: он не считает, что стал начальником для тех людей, которые работают в группе. Он остался их коллегой, просто у него повысилась зона ответственности. А в остальном продолжает трудиться рядом с единомышленниками, вместе с которыми по-прежнему выезжает в командировки на объекты, где все работы проводятся сообща.

Кстати, и то, что его фото в прошлом году было занесено на городскую Доску почета, Андрей Баринов во многом относит на счет своей команды.

– Без моей команды не было бы и меня на Доске почета. Это самое главное, –считает Андрей Васильевич. – Как говорится, один в поле не воин, и мне сильно повезло с коллегами. Все они компетентные и трудолюбивые специалисты, знающие и стремящиеся развиваться. Занимаемся достаточно динамичной работой, когда каждый день преподносит нечто новое, и мы не останавливаемся на чем-то одном, а проводим дальнейшие исследования, ищем. Вот недавно в НИИК обратилось предприятие-заказчик: «капризный» материал попался, и мы сейчас подбираем режим сварки.

Группа Баринова – это шесть человек в возрасте от 40 лет и старше. Все они неравнодушные к своей профессии люди. Поэтому в зимний период, вместо того чтобы просто сделать паузу, проходят обу-
чение. В этом плане заведующий группой тоже не стоит в стороне: в декабре 2025 года он со второго уровня специалиста по сварке перешел на третий!

Командировки – это часть работы

Что касается семейной жизни, то свою вторую половину Андрей Баринов встретил еще в студенческие годы –
в Дзержинском политехе они с Ольгой Владимировной учились в одной группе по специальности «Машины и аппараты химических производств». В семье Бариновых двое детей: старшая дочь уже взрослая, успела выйти замуж и переехать в Москву, а сын еще школьник, учится в девятом классе.

Несмотря на то, что жена Андрея Васильевича не понаслышке знает важность и значимость того дела, которым занимаются сотрудники лаборатории № 8, частым командировкам мужа она поначалу была не очень рада и даже немного «бунтовала», но потом смирилась. Лучше понять друг друга супругам помогла одна жизненная ситуация, когда они, что называется, поменялись ролями. В свое время, работая главным инженером проекта в одной организации, Ольга Владимировна тоже ездила в продолжительные командировки, и главе семьи приходилось самому вести домашнее хозяйство в ее отсутствие… Потом проект закончился, офис закрылся, и супруга нашла другую работу, без длительных командировок (максимум – выезд на объект в течение рабочего дня).

– Мои командировки? Мы с женой этот вопрос серьезно обсуждали, – вспоминает Баринов. – Когда она заговорила о том, что устает от них, пришлось объяснить, что я работу люблю и работа любит меня, а для человека это очень важно! Ольга меня поддержала, ведь тоже любила свою работу, сама увлечена ею. Сейчас для нас мои командировки – это неотъемлемая часть работы. До сих пор чувствую себя таким же молодым, как после института, и с удовольствием забираюсь в аппараты, изучаю их во время коррозийного обследования и ремонта. А что касается Доски почета, то мне особенно приятно, что я принял эстафету от моего первого учителя – Юрия Андреевича Сергеева, чье фото украшало доску годом ранее. Он стал моим первым наставником, и первая командировка у меня была именно с ним.

Нина ШУМИЛОВА. Фото автора и из архива Андрея Баринова