В ноябре она посвящена 95-летию композитора Александры Пахмутовой.
В рамках просветительской акции «Музыка вместо звонков» знаменитые произведения Александры Пахмутовой во всех школах региона звучат из громкоговорителей во время перемен и приглашают детей на занятия. Песни «Орлята учатся летать», «Хорошие девчата», «Надежда» и «Трус не играет в хоккей» были выбраны в ходе онлайн-голосования, их исполнили и записали детские музыкальные коллективы из Москвы, Казани и Самары.
«Изучение российской культуры расширяет кругозор детей, формирует их интерес к истории страны. Мы стремимся привить школьникам любовь к музыке, познакомить ребят с выдающимися произведениями отечественных композиторов, поэтому поддержка такой акции – важная образовательная задача»,
отметил министр образования и науки Нижегородской области Михаил Пучков.
Музыка в школах будет меняться каждый месяц. В декабре вместо школьных звонков прозвучат фрагменты из балетов композитора Петра Ильича Чайковского. С января по май следующего года мелодии звонков будут посвящены историческим датам страны и темам занятий «Разговоры о важном».
Ответы были самые различные, но все сходились в едином мнении: дзержинский политех – одна большая и дружная семья.
В среду, 13 ноября 2024 года, в Дзержинском театре драмы состоялось торжественное мероприятие в рамках празднования 50летия со дня образования ДПИ НГТУ им. Р.Е. Алексеева. Конечно, в этот день по традиции принимали поздравления, отмечали лучших, строили планы на будущее.
«За эти 50 лет Дзержинский политехнический институт прошел непростой путь. Без его выпускников не обходятся химические предприятия всей страны: это кадры, которые работают и в нефтехимической отрасли, и в оборонно-промышленном комплексе. Каждую неделю сотрудники ДПИ становятся победителями различных конкурсов и грантов научно-образовательного центра Нижегородской области. В этом они – пример для других учебных заведений. Хотелось бы пожелать институту нового движения вперед, развития материальной базы и инфраструктуры!»
отметил в своей приветственной речи ректор НГТУ им. Р.Е. Алексеева Сергей Дмитриев.
К поздравлениям присоединился глава города Михаил Клинков:
«К юбилейной дате коллектив Дзержинского политехнического института подошел с высшим знаком качества. И отличительной чертой вуза всегда была и остается ориентированность на решение практических производственных и бизнес-задач. За полвека тысячи выпускников стали высокопрофессиональными специалистами на предприятиях и в научных институтах Дзержинска, Нижегородской области, России. Выпускник политеха – это бренд!».
Промышленные партнеры института передали поздравительные адреса директору ДПИ Александру Петровскому, а сотрудникам и студентам были вручены почетные грамоты и благодарственные письма. В течение вечера прозвучало немало добрых слов и напутственных пожеланий, а для выпускников и преподавателей этот день стал еще одним приятным поводом, чтобы собраться вместе и вспомнить, что же дал им всем политех?!
Престиж профессии
Дмитрий Огородцев, президент ассоциации «Дзержинскхимрегион», генеральный директор ООО «Окапол», выпускник ДПИ 1998 года:
«С момента моего выпуска из дзержинского политеха прошло 26 лет. Только за эти годы в его стенах встало на крыло огромное число высококлассных специалистов, все они разлетелись по предприятиям нашей страны, кто-то остался верен родному городу. А какое количество технологий было создано в учебных лабораториях и мастерских! За это вам от нас, промышленников, огромная благодарность! Профессия инженера-химика возрождается, в течение ближайших десятилетий она точно будет в топе, и я рад, что когда-то выбрал это направление. Хотя, спустя годы, понимаю, как много я упустил во время учебы. Сегодня очень престижно быть выпускником политеха, промышленные предприятия ждут всех! Поздравляю преподавательский состав, бывших и настоящих студентов с юбилеем!».
Наука и кадры
Александр Комаров, генеральный директор АО ГосНИИ «Кристалл», выпускник ДПИ 1996 года:
«Дзержинский политех – своеобразная плеяда ученых, многие из которых известны всей стране. Один из них – Сергей Михайлович Данов – двадцать лет назад был моим ассистентом на защите кандидатской диссертации. Всеми своими достижениями я обязан политеху и тому преподавательскому составу, что здесь работал и работает. Здесь растят достойную смену, а наука органично сливается с производством. Мы всегда рады видеть выпускников вуза на дзержинских предприятиях!».
Из студентов – в работодатели
Вадим Луконин, генеральный директор АО «НИИ Полимеров», выпускник ДПИ 1993 года:
«Дзержинский политех – мое место учебы, после – работы, а сейчас – базовый институт подготовки специалистов для предприятия, на котором я работаю. Вся моя жизнь переплетена с этим вузом: молодость – это политех, зрелость – политех, и в ближайшем будущем я неразрывно связан с дзержинским институтом. Всем студентам пожелаю – за годы учебы приобрести умение классно себя продать! Начинайте создавать себя как специалиста еще со студенческой скамьи. В дзержинском политехе для этого есть все возможности! Политеху – быть!».
Семья и профессия
Наталья Петровская, директор ООО «Компания Хома», выпускница ДПИ 2003 года:
«Еще студенткой-первокурсницей я познакомилась со своим будущим мужем, который тогда учился на четвертом курсе. У нас и свадьба была по студенческим канонам: начинали с официальной части с родителями в среду, завершали в воскресенье студенческими компаниями. И старшая дочь выросла в политехе – с Софьей нянчились все. Мы даже не удивились, когда она выбрала местом учебы наш родной институт. Конечно, в вузе я начала свою карьеру, с четвертого курса углубленно занималась на кафедре научными исследованиями. И уже после, на предприятиях, реализовала себя как технолог. Сейчас в дзержинском политехе действует базовая кафедра, на которой преподают научные сотрудники нашей компании»
Гордость за политех
Андрей Пахомов, председатель совета директоров ООО «ХРОМОС Инжиниринг», выпускник ДПИ конца 80-х годов:
«Образование в политехе – универсальное. Оно дает познания во всех сферах человеческой жизни и народного хозяйства. Любой выпускник политеха даст совет или подскажет решение вопроса в различных областях. Я всегда говорю с гордостью, что окончил политех, с гордостью отвечаю на вопрос: кто автор той или иной научной идеи – команда дзержинского политеха. С благодарностью вспоминаю время своего студенчества, всех преподавателей, которые давали нам знания. Они задали нам импульс движения вперед, спасибо им за это!».
Студенческая дружба
Наталья Китаева, директор департамента экономического развития и инвестиций администрации города Дзержинска, выпускница ДПИ 1999 года:
«Я училась на кафедре «Химическая технология органических веществ». У нас была очень дружная группа, поэтому, помимо профессии, политех дал мне друзей, которые остались со мной на всю жизнь, а некоторые, как Дмитрий Огородцев, стали еще и коллегами. В политехе я познакомилась с молодым человеком, который стал моим мужем, в нашем институте учился и старший сын. Все мы – химики! Политех дал мне любимый город, ведь выпускники вуза работают везде. Мое пожелание завтрашним выпускникам – даже если вы приехали из другого города, оставайтесь в Дзержинске – места хватит всем!».
Традиции и встречи
Марина Реймова, выпускница ДПИ 2003 года:
«Жизнь в вузе для меня всегда была связана со студенческим клубом: участие в конкурсах, концертах, фестивалях, капустниках. Конечно, лекции и занятия были очень важны. Я училась на кафедре «Автоматизации технологии пищевых производств» и благодаря Сергею Григорьевичу Сажину уже на пятом курсе устроилась на практику на один из ведущих дзержинских заводов, там же осталась после окончания вуза. Получив диплом, я получила и хороший старт в профессию! С одногруппниками мы до сих пор поддерживаем отношения, в День знаний встречаемся в стенах родного института, участвуем в посвящении первокурсников в члены студенческого клуба и очень рады, что эта традиция поддерживается уже долгие годы».
С химией – на ты
Татьяна Анатольевна Рябова, преподаватель ДПИ НГТУ, выпускница 1990 года:
«При поступлении я выбрала политех, ведь это был единственный и лучший вуз в городе. До этого училась в химической школе, и преподаватели увлекли наукой вчерашних школьников. Здесь всё было интересно, и с химией я всегда была на ты. После окончания института поступила в аспирантуру и уже 35 лет работаю в родных стенах. Политех научил общению с людьми, расширил кругозор. Мы всегда рядом с молодежью: студенты каждый год разные и каждый год у нас всё по-новому!».
Опыт и знакомства
Юрий Кислинский, директор Дзержинского театра драмы, выпускник ДПИ 1999 года:
«Десять лет я был связан с политехом: с 1995-го по 2005 год обучался на заочном отделении вуза и одновременно возглавлял студенческий клуб Gaudeamus: организовывал мероприятия и прочие активности для студентов. И пусть образование у меня больше театральное, но опыт и знакомства, которые были приобретены во время работы в клубе, конечно, помогают. Политеху желаю еще 50 лет и до бесконечности!».
Особая философия
Георгий Адамовский, выпускник ДПИ НГТУ 1977 года:
«Я поступил на учебу в 1972 году на специальность «Технология органического синтеза». После окончания учебы устроился на «Капролактам», где проработал практически всю жизнь. Стажировался аппаратчиком целый год, уже после стал начальником смены. Выработал льготный химический стаж и уволился. Философия, что была в политехе, оставила в моей голове особый образ мышления».
Вырос в студклубе
Сергей Новиков, выпускник ДПИ НГТУ 2008 года:
«Я учился по направлению «Реклама и связи с общественностью». С первого курса стал членом студенческого клуба и даже возглавлял его. Там я начал свою творческую деятельность с материалов для вузовской газеты «Наш курс». Был одним из организаторов радио «Политех»: был автором новостной программы, выходил в эфир, поздравлял с различными событиями студентов и преподавателей. Сейчас я работаю на телевидении редактором программы. Политех дал мне не только академические знания, но и много связей».
Комплексное мышление
Евгений Мелехин, выпускник ДПИ НГТУ 2013 года:
«Политех мне дал многое: друзей, знания, мышление. Здесь я научился тому, что нельзя никогда сдаваться и останавливаться: иди к своей цели и добивайся ее. Это качество помогает мне и сейчас не опускать руки в тяжелых ситуациях. Преподаватели вуза учили студентов поиску информации и разным подходам. Такое комплексное мышление и дальнейший опыт помогли мне создать компанию, которая занимается промышленной химией, а именно поставками химической продукции на внутренний рынок и экспорт».
Будущее за политехом
Михаил Ганов, студент 1 курса ДПИ НГТУ:
«В этом году я поступил в Дзержинский политехнический институт на направление «Технические машины и оборудование». В первую очередь, я ориентировался на свои склонности к химическим и техническим специальностям, понял, что прохожу по баллам: сдавал физику и информатику. Надеюсь, что образование, полученное в нашем политехе, много даст мне в будущем. У меня уже появились новые друзья, а еще мне очень нравятся преподаватели, которые многое объясняют и всегда готовы ответить на любой вопрос».
Справка. 16 сентября 1974 года министр образования РСФСР подписал приказ о создании в Дзержинске филиала Горьковского политехнического института со всеми формами обучения: дневной, вечерней и заочной. Сегодня ДПИ НГТУ представляет собой современный образовательно-научный и культурно-воспитательный центр. В вузе обучается 1500 студентов бакалавриата и магистратуры, работают более 100 преподавателей, 80 процентов которых имеют ученые степени и звания.
«Дзержинские ведомости» запускают новый проект «Дзержинск химический»
Давно известно, что наш город закладывался как столица химии. С каждым годом, с ростом промышленных предприятий, он постепенно возвращает себе это имя. На страницах еженедельника мы будем рассказывать о тех, кто прославляет химическую отрасль, кто связан с наукой и умеет создавать вещества, несуществующие в природе. А начнем мы с рассказа о дзержинской альма-матер – кузницы кадров нынешних и будущих химиков – Дзержинского политехнического института.
50 лет ДПИ: история только начинается
Дзержинский политехнический институт в этом году отмечает юбилей: 50 лет назад был подписан приказ о создании филиала Горьковского политехнического института в нашем городе. А в 2004-м из филиала вырос Дзержинский политехнический институт Нижегородского государственного технического университета. Сегодня наш разговор с директором ДПИ НГТУ им. Р.Е. Алексеева Александром Петровским.
Дружная семья политехников
Александр Михайлович, начало этого учебного года в институте было особенным уже потому, что он является юбилейным. На праздник собрались руководители города, предприятий-партнеров и организаций, которые пришли поздравить вуз с этим знаменательным событием. А чем еще отличалось от других 2 сентября 2024 года?
«День знаний, которым мы традиционно открываем новый учебный год, конечно же, надолго запоминается всем его участникам: студентам, преподавателям, сотрудникам, партнерам и друзьям вуза. Но основные бенефициары праздника – первокурсники, они в этот день получают добрые и мудрые напутствия, становятся полноправными членами большой и дружной семьи политехников. Именно в этот день им в торжественной обстановке вручают студенческие билеты, открывают для них окно в интересную и еще не изведанную жизнь.
Этот день для меня, надеюсь, и для других, оказался особым. Мы начинали учебный год, памятуя о том, что буквально через две недели вуз будет отмечать свой день рождения в пятидесятый раз. Согласитесь, это было очень символично! До сих пор сохранил в себе чувства особого волнения, радости и гордости за наш коллектив, за тот сложный и богатый путь, который прошел институт за полвека своей жизни».
Конечно, нельзя не спросить о том, как прошла приемная кампания в институте. Довольны ли вы ее итогами, с какими сложностями пришлось столкнуться и какие новые подходы удалось применить?
«Приемная кампания 2024 года, собственно, как и предыдущие, не оказалась для нас легкой прогулкой. Разумеется, сложности были. Например, в этом году регистрация абитуриентов проходила полностью, от начала до конца, через портал «Госуслуги», что стало новацией в работе отборочной комиссии. Наверное, неделю мы приспосабливались, но потом освоились, и всё вошло в привычный режим.
Должен отметить, что подобные изменения положительно отразились на качестве работы: человеческий фактор на этапе регистрации свелся к минимуму, да и работать стало удобнее. Однако живого общения с абитуриентами и их родителями стало меньше. Это минус.
Что касается результатов приема, то мы ими довольны. Мы заполнили все бюджетные места по всем направлениям бакалавриата и магистратуры, выполнили намеченные нами планы по набору студентов на заочное обучение».
Кто они – абитуриенты-2024?
«Первокурсники 2024 года – другие. Больше дружат со спортом. Как мне показалось, они более серьезные, дисциплинированные и, наверное, более ответственные по сравнению со своими предшественниками. Знаете, что еще меня порадовало в этом году? То, что выпускники образовательных учреждений города для продолжения учебы в большей степени выбирали местные вузы. Это говорит о том, что школьники и их родители стали доверять высшей школе Дзержинска. Хороший знак – значит, у города есть будущее».
Образование через науку
На страницах нашей газеты мы уже отмечали, что ДПИ НГТУ – главный поставщик высококвалифицированных кадров для экономики Дзержинска и всей Нижегородской области.
«Действительно, за эти годы для предприятий города и региона вузом подготовлено более 16 тысяч инженеров, технологов, специалистов. За минувшие десятилетия наш вуз не только не растерял свой мощный образовательно-научный потенциал, которым всегда славился, но и создал новые образовательные инновационные проекты, связанные с практикоориентированным обучением, провел масштабные преобразования в научно-исследовательской работе, стал вузом, разрабатывающим и внедряющим современные технологии, не уступающие мировым аналогам, на предприятиях города и региона.
В нашем институте образование дается через науку. Это наш фундаментальный и принципиальный подход. Характерными особенностями для развития научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ являются их прикладная направленность и динамичное сотрудничество с институтами РАН, ведущими университетскими научными центрами, передовыми промышленными предприятиями.
Только за последние четыре года вузом внедрено десять технологий для Гособоронзаказа по нефтехимии и органическим спецвеществам, а также по водоочистке, получению углекислоты из отходных газов. Заказчиками были дзержинские предприятия «МАКС-НН» и «НИИ Полимеров», балахнинский «Реал-Инвест», «Квалитет» из Москвы и ряд других».
Что является базой института для учебной и научно-исследовательской деятельности?
«Визитной карточкой дзержинского политеха всегда была и остается научная деятельность. На протяжении всей многолетней истории проводятся фундаментальные и прикладные научные исследования, а также экспериментальные разработки по важнейшим направлениям науки и техники. С 2019 года по настоящее время зарегистрировано 12 патентов и ноу-хау, опубликовано 65 научных статей, из них почти половина – в наиболее рейтинговых журналах, индексируемых в базах поисковых платформ научной литературы.
В структуре института важное место занимают научно-исследовательские лаборатории: «Новые химические технологии», «Новые полимерные материалы», «Смазочные материалы», функционирует малое инновационное предприятие «ФФ-Хим» и «Центр технического инжиниринга». Они также занимаются проведением научных исследований, разработок и их использованием в технологических процессах».
А как же внеучебная деятельность – студенческая жизнь, семинары, конференции и прочее?
«Конечно, мы активно развиваем инфраструктуру и создаем благоприятные условия для учебы, преподавательской деятельности, научной работы, развития личностного потенциала. Здесь я имею в виду строительство комплекса спортивных площадок под открытым небом, реконструкцию цокольного этажа первого корпуса, где тоже создаются точки притяжения для занятий спортом и творчеством.
Сюда же следует отнести ввод новых аудиторий, лабораторий – как учебных, так и научно-исследовательских, инжиниринговых центров. Причем они ориентированы не только на студентов, преподавателей и сотрудников вуза, но и на общегородские целевые группы – специалистов предприятий и школьников.
Такого рода подходы и являются базой для дальнейшего развития института как образовательного и научного центра. Заметьте, в этом словосочетании обе его части абсолютно равноценны, что создает устойчивость нашего развития».
В ногу со временем
Расскажите, пожалуйста, об инновационных проектах, в том числе о создании научно-исследовательского комплекса «Пластик-Центр».
«Уже не первый год мы развиваем систему формирования студенческих проектных команд для решения практических научно-технических задач, увеличиваем объем занятий на иностранных языках. Важно отметить, что содержание образовательных программ по всем направлениям подготовки обеспечивает освоение выпускниками компетенций в соответствии с требованиями современных производств.
Ученые дзержинского политеха мобильно реагируют на меняющуюся структуру запроса рынка научных исследований, развивают свой опытно-конструкторский центр, осваивают новые для себя ниши и направления, в том числе в техническом инжиниринге, фармацевтической химии и других.
«Пластик-Центр» же начинался с лаборатории рециклинга. Сейчас появилось новое подразделение – лаборатория физико-химических испытаний полимеров (ФХИП). Для нее определили помещение, провели необходимый ремонт, наполнили специализированной мебелью и оборудованием. На средства гранта СИБУРа закупили прибор для определения показателя текучести расплава, аналитические весы. В оснащении лаборатории существенную поддержку оказывают и другие наши промышленные партнеры – завод им. Я.М. Свердлова, «Окапол».
К слову, качественные изменения в работе лаборатории ФХИП произошли, когда компания «Хома» передала в пользование купленную специально для нас разрывную машину с программным комплексом, и работы по переработке пластика приобрели более наукоемкий характер.
«Пластик-Центр» развивается, и школьники горят желанием его посетить. Заявки от образовательных учреждений города и области поступают уже на второе полугодие учебного года.
И еще один момент: в этом году мы приняли участие в проекте «Мастерская ресайклинга» по выявлению лучших практик среди восьми существующих мастерских страны и вошли в тройку победителей этого престижного конкурса. В ближайшее время в качестве приза получим термопресс – специализированное оборудование, применяемое для переноса изображения на различные материалы».
В вузе – свои школы
Какие возможности для будущих абитуриентов предоставляет Центр довузовской подготовки?
«Мы понимаем, что любовь к науке зарождается еще со школьной скамьи, поэтому пристальное внимание уделяем развитию Центра довузовской подготовки. Это популярное у школьников и студентов техникумов место, где предоставляются широкие возможности для научного творчества и исследований, развития идей и проектов, подготовки к поступлению в вуз и проведения конкурсов и олимпиад, выставок и инженерных соревнований. Его фундаментом являются школы – Химическая, Техническая и школа Программирования.
Каждый год мы участвуем в грантовых конкурсах компании СИБУР в рамках программы «Формула хороших дел». На средства гранта создаем в институте общегородские лаборатории и центры. Например, только за последние три года открыты школьная научно-исследовательская лаборатория «Экологические технологии», школьный экспериментальный центр «Зеленые технологии очистки воды».
Школьники со всей области посещают наш институт, проводят экологические уроки, знакомятся с различными маркировками пластика, своими руками пробуют переработать пластик и создать желаемый сувенир. После таких занятий интерес школьников к вузу, направлениям его подготовки и в целом к научной работе, согласитесь, не может не расти.
С 2022 года на нашей площадке для старшеклассников регулярно проводятся школьные олимпиады в рамках многопрофильной олимпиады НГТУ им. Р.Е. Алексеева и по химии на призы корпорации РОСТЕХ и АО «Гос НИИ «Кристалл». А свои научные достижения и исследовательские проекты школьники стремятся показать на ежегодной научно-технической конференции «Научные перспективы». Весной этого года в стенах института прошла уже пятая конференция, тоже своеобразный мини-юбилей».
Зарабатывай в ДПИ!
Привлекая школьников и студентов к научно-исследовательской работе, нужно их как-то стимулировать?
«Для реализации своего человеческого потенциала в нашем институте есть все условия: лаборатории оборудованы по последнему слову техники, со школьниками и студентами работает коллектив, состоящий из опытных и молодых преподавателей, ученых, большинство из них имеют научные степени кандидатов и докторов наук.
Научный акцент в институте сделан на передовых и востребованных рынком направлениях исследований – нефтехимии, «зеленой» химии, полимерной химии, экологии. Это области исследований, где мы традиционно сильны, есть свои научные школы.
Поэтому с первых шагов в вузе студенты погружаются в атмосферу научного поиска, «варятся в котле» увлекательных проектов. Многие получают стипендии президента и правительства Российской Федерации, побеждают в федеральных и областных конкурсах молодых ученых, становятся обладателями государственных грантов с финансированием в миллионы рублей.
Нередко студенты участвуют в решении конкретных научных задач наравне с аспирантами и кандидатами наук, которые выполняют исследования в рамках государственных заданий, грантов научных фондов, разрабатывают технологии по заказу предприятий. Лучшие из старшекурсников включаются в штат научных сотрудников института и получают зарплаты плюсом к стипендии.
Для студентов, имеющих склонности к научному предпринимательству, в нашем вузе создан и успешно работает Центр молодежного бизнеса. Его девиз – «Зарабатывай в ДПИ НГТУ!».
По итогам конференции «Научные перспективы» мы ежегодно издаем печатный сборник докладов, в который входят и работы школьников. Они, поступая в дзержинский политех, на первом курсе первого семестра получают надбавку в 25 процентов к стипендии. Так что стимулов хватает».
Не секрет, что преподаватели и студенты института активно участвуют в общественной жизни города. По их инициативе создан городской молодежный парламент, проводятся конференции, олимпиады, волонтерские акции. Какие перспективы открываются перед ребятами?
«Да, наш вуз играет важную социальную роль в жизни Дзержинска, создает вокруг себя единое образовательное и социокультурное пространство. Мы регулярно проводим отборочные этапы Международного инженерного чемпионата CASE-IN по направлению «Нефтехимия», городской образовательно-научный «Фестиваль Политеха», спортивный форум «Дзержинские зимние игры», волонтерские акции и другие знаковые мероприятия.
Волонтерские инициативы студентов поддерживаются городской администрацией в виде грантовой помощи: помощь приюту для животных, реставрация книг, создание стендовой экспозиции о трудовых достижениях дзержинцев в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, содействие развитию донорского движения».
Только вперёд!
Позади первые полвека успешной работы института. Что лично для вас значит его богатая история и что делается для того, чтобы ее знали студенты, продолжали и приумножали славные традиции учебного заведения?
«Звучит хорошо: первые полвека успешной работы. Хочу, чтобы и вторые полвека были столь же созидательными, и будущий руководитель в столетний юбилей мог бы уверенно сказать: «Спасибо тем, кто сделал наш институт сильным и процветающим – одним из лучших в стране!».
И очень важно, чтобы сегодняшние студенты, сотрудники, преподаватели института каждодневно вносили свой посильный вклад в его развитие. Как говорится, делай что должно, и будь что будет».
Поделитесь планами по развитию вуза: что бы взяли из его прошлого и настоящего?
«В настоящее время в рамках развития НГТУ как университета-победителя программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030», Дзержинский политехнический институт реализует собственную программу развития, в результате которой планируем стать вузом, отвечающим лучшим отечественным и мировым стандартам получения качественного образования. К этому мы будем стремиться.
ДПИ – это синтез традиций и новых технологий: доброжелательная атмосфера, демократичность, взаимоуважение и взаимопомощь, сочетание фундаментальной и прикладной науки, тесные связи с промышленностью, нацеленность на практические результаты, при этом стремимся постоянно развивать новые подходы, соответствующие современным реалиям».
Так в чем же формула успеха, которая позволяет институту быть крупным образовательным и научным центром?
«Она проста – желание постоянно обновляться и умение «подстраивать» инструменты для привлечения студентов в образовательно-научный процесс, правильное воспитание молодежи, создание благоприятных условий для быстрого творческого роста молодых педагогов и ученых в каждом новом поколении».
В октябре его участниками стали школьники из Горбатова, приехавшие в Дзержинский техникум бизнеса и технологий, чтобы на время стать поварами.
Ребят из Павловского района нашей области встретили как настоящих первокурсников. Поприветствовали, познакомились и сразу отвели в учебную аудиторию на теоретический курс – рассказать об истории, основах и азах поварской профессии. От преподавателей техникума школьники узнали о различных видах бутербродов. Например, о том, как появился французский сэндвич «Крок-мадам».
Начало истории «хрустящего» тоста («croquer» с французского переводится как «хрустеть») датируется 1910 годом. Но первым в парижском кафе, на бульваре Капуцинок появился «мужской» вариант этого сэндвича – «Крок-месье». Вторая часть наименования добавилась из-за уважительного обращения парижан к официанту. А сама «Крок-мадам» появилась уже позже, в 1960 году, и ее отличие от «мужского» бутерброда – в наличии кокетливой «шляпки» в виде яичницы-глазуньи.
После теоретической части ребята отправились в специализированный центр профессиональной компетенции. Там они надели фартуки и поварские колпаки, встали у столов и под чутким руководством преподавателя Ольги Мастюгиной принялись готовить горячий бутерброд. Но не по обычному рецепту, а с помощью технологической карты, всё-таки в этот день они – настоящие повара.
Для приготовления понадобились четыре куска хлеба, два – намазали горчицей и сверху разложили ветчину. Оставшиеся два положили сверху и посыпали тертым сыром. Дальше, по команде шеф-повара, школьники в неглубоких сковородках разогрели и обжарили на подсолнечном масле получившиеся сэндвичи до золотистой корочки.
Старания ребят были видны и слышны: каждому хотелось приготовить самый вкусный и красивый бутерброд. Пока сэндвичи «сушились» на противне в разогретой до 180 градусов духовке, юные повара занялись приготовлением «шляпки». Разбили яйца, приправили солью, перцем и несколько минут жарили (важно было вовремя снять глазунью, чтобы белки успели схватиться, а желтки оставались жидкими), и этой яичницей накрыли сэндвичи.
А затем «сняли пробу». Это была, пожалуй, самая приятная часть практического занятия. А в это время в учебном цехе мы побеседовали с учительницей из Горбатова, приехавшей с ребятами, Ольгой Лапшиной.
«Я уже второй год являюсь педагогом-навигатором проекта «Билет в будущее». Мы сразу откликнулись на приглашение посетить Дзержинский техникум бизнеса и технологий. Такие поездки очень нужны ребятам. Для них это не просто шанс узнать что-то новое, но и возможность заранее выбрать свою будущую профессию. Я считаю, что этот проект очень полезен для таких малых городов, как наш Горбатов. В нем нет своих колледжей и техникумов, чтобы проводить для школьников уроки профориентации, и «Билет в будущее» дает нам такую возможность»,
рассказала она.
По окончании обучения все студенты получают дипломы. Вот и школьникам из Горбатова вручили именные сертификаты. Сытые и счастливые ребята отправились домой, дав обещание вернуться после окончания школы, чтобы продолжить свое обучение поварскому делу.
А тем временем в другом помещении техникума, напомнившем кухню ресторана, проходили практику студенты четвертого курса. Они готовили чахохбили – блюдо грузинской кухни из мяса птицы и овощей. Будущие повара действовали быстро и слаженно, словно в профессиональном оркестре, подтверждая, что кулинария – это искусство. А после «поварской музыки» началась «живопись»: одно и то же блюдо по-разному сервировалось и украшалось, у каждого студента по-своему. Еще бы! Ведь многие из них уже строят свою карьеру и участвуют в проектах вместе с именитыми шеф-поварами страны!
Так, Екатерина Горелова, которая участвовала в кулинарном проекте «Битва шефов» на телеканале «Пятница» и заслужила место в команде Константина Ивлева, сейчас работает в одном из дзержинских кафе.
Узнать о шедеврах от студентов ДТБТ и попробовать на вкус приготовленные ими блюда можно в день открытых дверей.
Торжественную клятву произнесли ученики школ № 17, 20, 23, 40 и 70, а также воспитанники молодежного центра «Спутник».
«Участие в юнармейском движении готовит вас к будущей жизни и пониманию того, что Родина начинается с малого – со своей семьи, со своего родного города, области и России в целом. Это не только большая честь, но и огромная ответственность. Желаю, чтобы вы запомнили этот день, чтобы гордились своим юнармейским званием и были уверены в том, что готовы служить свой Родине. Поздравляю и желаю уверенного движения в рядах юнармии»,
сказала директор департамента образования города Дзержинска Ольга Палеева, которая принимала участие в торжественном мероприятии.
Юнармейцы получили нагрудные знаки из рук председателя правления Совета ветеранов специальной военной операции города Дзержинска, руководителя добровольческого объединения «ZOV» Алексея Чубина и члена Совета ветеранов СВО города Дзержинска Олега Мазаева.
«Каждый из ребят-юнармейцев – настоящая гордость Дзержинска. Они занимаются физической подготовкой, изучают историю России и малой родины, стоят в почетном карауле у Вечного огня. Сегодня они стали частью большой юнармейской семьи. Будьте успешными в учебе, спорте, соблюдайте дисциплину»,
поздравил ребят Алексей Чубин.
Сегодня дзержинское отделение ВВПОД «Юнармия» объединяет 15 юнармейских отрядов. В течение года они принимают участие в юнармейских спартакиадах, городских и областных патриотических конкурсах, в социально значимых акциях.
Поздравить любимую школу с юбилеем 4 ноября пришли учителя и ветераны педагогического труда, ученики, их родители, выпускники разных лет и почетные гости – депутат Законодательного Собрания Нижегородской области Александр Парамонов, глава города Дзержинска Михаил Клинков и депутат Гордумы Андрей Горюнов.
«За 85 лет в становление и развитие школы № 5 был вложен огромный труд нескольких поколений учителей, руководителей, благодаря которым она стала родным местом для тысяч учеников. Пусть новая глава в истории школы будет наполнена новыми достижениями, свершениями и вдохновляющими победами!»
отметил Александр Парамонов.
«Школа № 5 считается одной из старейших в Дзержинске – здесь выучились десятки тысяч ребят. Многие вернулись в родную школу и стали педагогами, кто-то трудится в медицине, занят в промышленности, развивает IT-технологии, выступает в театре. Нет, пожалуй, той сферы, которая была бы неизвестна выпускникам этой школы. От души поздравляю всех, чья жизнь связана со школой № 5 – педагогов-ветеранов, действующий коллектив и директора школы Светлану Владимировну Бондареву. Желаю каждому из вас здоровья, усердных учеников, профессиональных побед и достойного решения новых задач»,
сказал Михаил Клинков.
Как отметила директор школы № 5 Светлана Бондарева, сегодня в качестве педагогов работают восемь выпускников учреждения:
«Наша школа – это большой дом, в котором светло, тепло и где всегда рады своим выпускникам. Не важно, сколько лет назад они вышли во взрослую самостоятельную жизнь. Многие уже привели сюда своих детей, кто-то – своих внуков. Эта преемственность – главная опора всего нашего коллектива во все времена. Мы учим детей, искренне верим в каждого из них, и в этом наше главное предназначение».
«Большое спасибо всему коллективу школы за труд и вклад в воспитание поколений горожан. Скоро школа переедет в новые стены. Хочется попросить коллектив взять с собой то тепло и добро, которые сейчас царят в школе номер пять»,
подчеркнул Андрей Горюнов.
Справка. Школа № 5 открыла свои двери в ноябре 1939 года. В годы Великой Отечественной войны здание школы заняла воинская часть, затем школа была реорганизована в мужскую. В 1954 году здесь вновь стали совместно обучаться мальчики и девочки. С 2010 года учреждением руководит Светлана Бондарева. Сейчас в стенах школы обучаются более 600 человек, а педагогический коллектив объединяет 34 учителя. «Старожилами» школы № 5 являются Людмила Мартынова, работающая в учреждении уже 45 лет, Елена Васильева, заслуженный учитель РФ, Элла Груздева и Ирина Романова, чей стаж работы в школе составляет 30 лет.
Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных инспекторов движения состоялся в пятницу, 25 октября 2024 года, во Дворце детского творчества города Дзержинска.
В соревнованиях «Безопасное колесо», которые состояли из нескольких этапов, приняли участие команды дзержинских школьников в возрасте от 10 до 12 лет. Ребятам нужно было представить свою команду, проверить знание правил дорожного движения и оказания первой медицинской помощи, а также продемонстрировать навыки вождения велосипеда.
Знания юных инспекторов оценивали сотрудники отдела пропаганды безопасного дорожного движения дзержинского отдела ГИБДД, педагоги школ и преподаватели автошколы. Лучший результат показал отряд ЮИД «Светофор» из школы № 5 под руководством Марии Лимаевой. Победители и призеры были награждены дипломами и памятными подарками.
Мероприятие было направлено на профилактику дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних.
В этом году ребята решили вновь побороться за призовое место и находятся в числе лидеров. Пройдена половина пути. На этот раз им нужно создать семейный альбом, наполнив его сюжетами из жизни земляков и рассказами об их увлечениях. Чтобы узнать, как идут дела у юных дзержинцев, мы отправились к ним в гости.
В составе обновленной школьной команды одиннадцать детей и три куратора: Вера Земскова, Екатерина Чистякова и Екатерина Антонова. Некоторые, как четвероклассница Варвара Романова, участвуют в конкурсе впервые, другие уже имеют опыт и хотят повторить прошлогодний успех.
«Мне очень понравилось приключение предыдущей команды, я мечтаю побывать в разных городах, познакомиться с их историей в компании друзей»,
говорит Варвара.
Всего в конкурсе четыре этапа.
Команда 3-й школы («Нейроны») успешно прошла второй, на котором нужно было разработать свою визитку, и приступила к выполнению задания третьего этапа – наполнению фотоальбома. Отметим, что в этом году поменялась система проведения конкурса – команды, набравшие за этап меньше всего баллов, выбывают из соревнования. Дзержинцы идут впереди.
Фотоальбом будет состоять из четырех тематических страниц. Чтобы заполнить их, школьники разделились на несколько групп: одни стали архивариусами и отвечают за сбор информации для создания графических изображений, другие – хранителями артели, изучающими ремесла нашего края, хранители ценностей провели интервью с представителем одной из дзержинских династий, хранители рецептов познакомились с гастрономическим наследием Нижегородской области.
Например, участнику конкурса Дмитрию Земскову запомнился визит в Центр художественных ремесел, это было нужно для того, чтобы наполнить вторую страницу фотоальбома.
«Нам подробно рассказали о народных промыслах, показали образцы, и даже дали подержать их в руках, сфотографироваться. Мы очень бережно отнеслись к ним, потому что знаем, насколько эти изделия ценны. На память остались красивые фотографии»,
делится впечатлениями Дмитрий.
А семикласснице Дарье Гришуниной больше всего запомнилось, как она с ребятами брала интервью у представительницы педагогической династии. Удалось узнать много интересных фактов.
Так как мы встретились с учащимися школы накануне Международного дня повара, то наше внимание привлекло гастрономическое путешествие, в которое отправились ребята. Они исследовали нижегородскую кухню с давних времен и выявили ее особенности.
«Топ нижегородских блюд состоит в основном из рыбных продуктов, ведь в нашей области протекает много рек. Это, например, калья, волжская уха, воскресенский пирог. Но не все дети любят рыбу. Поэтому мы остановили свой выбор на ветлужских пельменях и готовили их строго по рецепту, который нашли во время своего исследования. Особенность этого блюда заключается в том, что начинка состоит из свиного и говяжьего фарша с добавлением фарша из сухих белых грибов. При этом пельмени варятся в грибном отваре»,
рассказывает ученица 4-го класса Варвара Гавинская.
Готовить для участников команды не в новинку – они занимались этим в школьном лагере и на уроках технологии. И не только.
«Готовить меня учит мама. Когда приезжаю с родителями к бабушке, встаю раньше и готовлю им завтрак. Например, оладушки, но их рецепт я узнала от прабабушки – она единственная из нашей семьи работала в детском саду поваром»,
поясняет Александра Чернова, одноклассница Варвары.
А у девятиклассницы Ксении Кульковой самое любимое блюдо – сырники. Для них она берет три-четыре пачки творога, два яйца, сахар, соль и муку. Перемешивает и отправляет на сковородку. Результат превосходит все ожидания!
Для многих лепка пельменей было новым делом. Эмоции – непередаваемые! А каким было удовольствие их съесть! Многие приходили за добавкой.
Уже сейчас участники конкурса из Дзержинска продумывают, как встречать школьников из других городов и чем удивить их на этот раз. И, конечно, мечтают побывать в гостях у ребят из Санкт-Петербурга и Москвы.
Мы же в свою очередь желаем им самых приятных воспоминаний и высоких результатов!
Мнения родителей
Екатерина Гавинская:
«Участие в таких конкурсах, безусловно, полезно для детей. Во-первых, это дополнение к школьному образовательному процессу. Ребята кроме знаний получают практические навыки, например, в приготовлении пищи. Во-вторых, к каждому этапу ребята относятся очень серьезно. Это стимулирует их к движению вперед, к познанию и правильному восприятию окружающего мира и себя в этом мире. И, наконец, это серьезный воспитательный момент. Ребята учатся взаимодействовать друг с другом и с наставниками вне школы. Они приобретают такие важные навыки, как умение работать в команде, стремление к достижению коллективной цели, развитие творческих способностей, ораторского мастерства, преодоление внутренних барьеров, например, неуверенности в себе или излишней стеснительности. И, конечно, это положительные эмоции, которые приносит сам конкурс «Книга города». Надеемся на победу!».
Анастасия Гришечкина:
«Моя дочка хочет стать поваром, и мы ее поддерживаем в этом желании. Мы любим эксперименты, готовим по своей рецептуре фастфуд. Это бургеры, шаурма, хот-доги и сэндвичи. Любимая домашняя еда: пельмени, пироги с капустой, суп из тыквы. За шарлотку у нас отвечает папа, это его «коронное» блюдо. Когда наступает лето и осень, Варвара с бабушкой готовят заготовки на зиму: компот и варенье. И когда появляется такая возможность готовить и не только на уровне школы, это радует. Дети развивают творческое мышление и ораторское искусство, учатся преодолевать неуверенность и излишнюю скромность. Кроме того, на каждом конкурсном этапе, начиная с самопрезентации и заканчивая поездками в другие города и встречами с новыми людьми, они испытывают множество положительных эмоций, которые всегда сопутствуют им на «Книге города».
Рецепт ветлужских пельменей
Для теста:
мука – 400 г; вода – 200 мл; соль – 0,5 ч. л.; яйцо – 1 шт.; масло растительное – 1 ст. л.
Для начинки:
грибы белые сушеные – 100 г; мясо (свинина и говядина) – 300 г; лук репчатый – 1 шт.; соль, перец – по вкусу.
Предварительно сушеные грибы замочить в теплой воде на 12 часов. Затем промыть, залить холодной водой и варить 15 минут. Грибной отвар не выливать, в нем будем варить пельмени. Просеять муку, добавить воду, яйцо, соль и масло растительное, всё перемешать. Готовое тесто не должно липнуть к рукам. Скатать из теста шар и дать ему постоять минут 20 (при комнатной температуре). Для приготовления фарша для пельменей пропустить мясо через измельчитель (или мясорубку). Затем измельчить отваренные сушеные грибы. Смешать мясной и грибной фарш, добавить мелко нарезанный репчатый лук, соль, перец по вкусу. Разделить тесто на несколько частей. Тонко раскатать, вырезать стаканом лепешки, на каждую положить по 1 ч. ложке фарша, сформировать пельмени. Уложить их на посыпанную мукой доску. Варить в подсоленном грибном отваре 8-10 минут. Готовые пельмени подавать с бульоном. Добавить сметану по вкусу. Приятного аппетита!
И стал десятым в области наряду с Нижним Новгородом, Павловом, Кстовом, Семеновом, Городцом и другими.
Первый день октября был насыщен лекциями, мастер-классами, семинарами и квизами. Тема одна – финансы. В разговорах о безопасности и благополучии личных сбережений приняли участие дзержинцы всех возрастов. Спикерами стали сотрудники Волго-Вятского ГУ Банка России.
«Проект «Город финансовых знаний» мы реализуем уже третий год подряд. Он рассчитан на разные целевые аудитории – школьников, студентов, экономически активное население и, безусловно, наше старшее поколение. Особенно важно, что мы начинаем его в Дзержинске в Международный день пожилых людей»,
рассказала заместитель начальника Волго-Вятского ГУ Банка России Юлия Серова.
Старт был дан в городском краеведческом музее. Эта площадка выбрана неслучайно – в сентябре там открылась выставка «История денег», о которой мы писали на страницах «Дзержинских ведомостей».
О важности проекта на его открытии рассказал на тот момент действующий глава города Иван Носков:
«Финансовая сфера в последние годы стремительно развивается, именно поэтому уроки финансовой грамотности сегодня есть во всех школах. Учиться никогда не рано и никогда не поздно, поэтому я уверен, что события в рамках проекта «Город финансовых знаний» будут полезны для всех – и для студентов, и для детей, и для предпринимателей, и особенно для старшего поколения горожан. Это уже второе мероприятие, которое мы проводим вместе с Банком России, и я надеюсь, что совместных просветительских проектов в городе будет больше».
Главная цель проекта – повышение уровня финансовой грамотности, поэтому на лекциях и презентациях рассказывают о темах, касающихся каждого, например, о противостоянии финансовым мошенникам.
С этой темы начался семинар в краеведческом музее, слушателями которого стали самые уязвимые категории дзержинцев – пенсионеры и инвалиды. Эксперты регионального управления госбанка предупредили о распространенных схемах обмана, в том числе при получении юридических услуг. Рядом с музеем в течение дня работал мобильный офис Государственного юридического бюро, в котором можно было получить бесплатную консультацию.
Также перед собравшимися выступили сотрудники управления налоговой службы. Их лекция была посвящена имущественным налогам. Напомним, срок уплаты налогов за предыдущий период для физических лиц истекает 2 декабря.
С азами финансовой грамотности познакомились ученики начальных классов дзержинской школы № 7. Урок в форме мастер-класса «Нескучное деньговедение» провели сотрудники банка. На примере современной российской банкноты дети познакомились с защитными признаками наличных денег.
«Денежное обращение – это часть истории нашего государства, по монетам и купюрам можно проследить смену исторических эпох, развитие печатного и монетного дела, а в глобальном плане и развитие государства. В наше время всё более популярным становится электронное денежное обращение, поэтому важно доносить до ребят современные реалии, и в этом плане уроки и дополнительные мероприятия по финграмотности, конечно, необходимы»,
отметил директор школы № 7 Владимир Коротков.
В молодежной среде, как в никакой другой, активнее всего используются безналичные платежи, поэтому лекцию, посвященную правовым аспектам в области финансовой грамотности, провели для студентов Дзержинского филиала РАНХиГС.
Представитель службы финансового уполномоченного объяснила студентам, в каких ситуациях они могут обратиться за помощью к финансовому уполномоченному, а представитель регионального минюста рассказала о возможностях получения бесплатной юридической помощи.
Интерактивный блок включал в себя лекцию и квиз-игру, посвященные инфляции. Спикер развеял распространенные заблуждения об инфляции и объяснил ее механизмы, например, как инфляция затрагивает конкретные сферы, влияет на возможности трудоустройства и уровень жизни. Студенты отметили, что в разумных пределах инфляция является признаком здоровой экономики.
Роман Новоселов учится на 3 курсе по специальности «Государственное и муниципальное управление»:
«Темы непростые, и очень важно увлечь слушателя разговором о финансовом благополучии. Теперь мы знаем, куда обращаться при возникновении спорной ситуации».
Студентка 1 курса Екатерина Кургузова заметила, что лично для нее тема денег очень актуальна, ведь с финансами мы сталкиваемся каждый день.
Проект «Город финансовых знаний» планирует продолжить свою работу и в дальнейшем, предлагая школьникам, студентам, пенсионерам и предпринимателям новые лекции и практические занятия, которые помогут эффективнее ориентироваться в сложном мире финансов и права.
Николай РОМАНОВ и Мира ЛИСИНА
Фото Кирилла Мартынова
Льётся «Дождь золотой» на «Дым без огня»
Все они соответствуют последнему слову науки, – это и аэромоделирование, и виртуальная реальность, и робототехника. И, конечно, химия, физика, экология. Но обо всём по порядку.
Веский повод
Ко Дню среднего профессионального образования (СПО) преподаватели Дзержинского технического колледжа (ДТК) провели мастер-классы в кружках, действующих на базе учебного заведения в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка». День открытых дверей стал первым шагом к профориентации будущих студентов, ведь в колледж пришли старшеклассники школ № 68, 70, 2, 39 и 17.
С приветственным словом к ученикам обратилась директор ДТК Наталия Сильвеструк:
«Дзержинский технический колледж – ровесник Великой Победы. Еще не отгремели последние залпы войны, когда в апреле 1945 года было принято решение создать образовательное учреждение среднего профессионального образования. Тогда на первом курсе учились 90 человек, а сегодня в нашем колледже – более тысячи студентов. Мы рады ребятам, которые к нам пришли и увидят, чем занимаются наши студенты. И хочу сказать, что наш колледж живет, развивается и с нетерпением ждет новых студентов»,
напомнила она.
Опыты заказывали?
Экскурсия для школьников была похожа на игру-путешествие по станциям – у каждой группы маршрутный лист и свой волонтер-студент, который помогал не запутаться в непростой системе кабинетов и коридоров. Всего преподаватели представили одиннадцать площадок. Самая интересная, на мой взгляд, была посвящена химическим реакциям. За порядком и безопасностью здесь следила преподаватель химии Римма Силантьева. Кстати, ее общий трудовой стаж – более 30 лет, до этого она работала в школе завучем, а последние 22 года для нее «вторым домом» стал технический колледж.
«Мы решили немного развлечь школьников и продемонстрировали им занимательные химические опыты: «Золотой дождь», «Дым без огня», «Вулкан», один из самых популярных, и «Химический порез». Все операции проводили наши студенты»,
рассказала Римма Борисовна.
Опыты и правда удивили каждого ученика – все, кто наблюдал за реакциями, будто бы застыли от восхищения – так сильно их захватило происходящее. А как тут не увлечься, когда на твоих глазах кучка пепла вдруг вспыхивает красными искорками? Или когда у твоего отважившегося на опыт одноклассника на руке появляется, на первый взгляд, кровь, которая вовсе не кровь? Остаться безучастным было невозможно.
В соседнем кабинете нас ждала преподаватель биологии и химии Елизавета Митрофанова – начинающий специалист. Она провела для учеников мастер-класс по экологии.
«Я всегда хотела работать именно со студентами. Вместе с ними мы показали школьникам амеб обыкновенных и небольшие биоматериалы, которые приготовили заранее. Экология подразумевает, прежде всего, действия с микроскопами, исследованием почвы, разных структур и организмов»,
рассказала она.
А еще ученики провели самый настоящий эксперимент по изучению воды: при помощи специальных приборов, как настоящие биологи, они сравнили две пробы – из озер Святого и Утиного.
Завершила тройку мастер-классов естественно-научного направления физика. Для школьников был открыт удивительный мир физических явлений, и они смогли увидеть, потрогать и изучить на практике то, о чем они обычно читают в учебниках.
Преподаватели, сопровождавшие своих учеников, также отметили важность таких встреч. Учитель математики и советник директора по воспитательной работе Валерия Белова работает в школе № 17:
«Важно, чтобы наши дети понимали, какие возможности открываются перед ними после окончания школы. Подобные мастер-классы помогают развеять страхи и мифы о технических профессиях».
Технологии рядом
Нельзя было пройти мимо кружка по аэромоделированию дронов. Под руководством опытного преподавателя и студентов ребята не только узнали об основах создания и управления беспилотниками, но и сами попробовали управлять мини-дронами.
«Ощущения крутые. Я впервые управлял дроном, и мне понравилось. Не каждый день есть возможность изучить его работу, особенно на практике. Это одновременно и классно, и непривычно»,
признался ученик 8 класса школы № 39 Григорий Артёмов.
В другом зале проходил мастер-класс по робототехнике. Ученики наблюдали за роботом, который умеет распознавать цвета, кивать головой, ходить и даже играть в футбол. Студенты собрали и запрограммировали различные микросхемы, чтобы показать школьникам их действие. К примеру, одна из них была похожа на устройство светофора, а другая (которая, как и первая, была создана студентами во время занятий в кружке), – на сигнальные огни полицейской машины.
«Мы постарались рассказать о том, где применяются роботы, зачем они нужны и об их возможностях. Схемы, которые мы собрали, работают и в реальном мире – на перекрестках, в светофорах, в светодиодных вывесках. Всему этому мы научились как раз на занятиях робототехники, это увлекает»,
рассказали студенты Даниил Корчагин и Кирилл Фиркин.
Они учатся по специальности «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» и помогали преподавателю колледжа и кружка Оксане Мурыгиной с проведением мастер-класса.
«Мы стараемся создать атмосферу, где молодежь активно вовлекается в процесс. Наша цель – показать, что работа в сфере роботов интересна и имеет большое будущее»,
подчеркнула Оксана Германовна.
Преподаватель курсирующей по станциям группы от средней школы № 2, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Юлия Миняжова пришла на день открытых дверей с девятиклассниками.
«Для них вопрос знакомства с колледжами актуален, и нам важно, чтобы у наших воспитанников было полное представление о выборе профессии. Мы видим, что колледж развивается, становится лучше и занимает лидирующие позиции в нашем городе»,
объяснила она.
В другом кабинете школьники погружались в мир виртуальной реальности. Преподаватель информатики Анна Тетёркина продемонстрировала возможности VR-технологий, рассказав об устройстве и принципе работы виртуальных очков. Во время практической части каждый ученик мог попробовать свои силы в рисовании, только не на бумаге, а в программе виртуальной реальности.
Есть время и для отдыха
В рамках программы действовали кружки по туризму, музыке и театру. Музыкальный кружок предложил школьникам окунуться в атмосферу творчества, где каждый мог изучить устройство инструментов и исполнить всем известные пионерские песни под аккомпанемент гитары. Запомнился и театральный кружок – там появилась возможность расслабиться и повеселиться, разыгрывая различные сценки перед своими одноклассниками.
А еще был кружок 3D-моделирования, где ребята пробовали создать на компьютерах макет брелока, который впоследствии мог быть напечатан на 3D-принтере. Также для школьников была организована лекция о «Движении первых», студенческих отрядах и возможностях, которые они открывают для студентов, желающих развиваться и помогать социуму.
Встреча, посвященная Дню среднего профессионального образования, завершилась. Старшеклассники ушли с этого праздника довольными и заинтересованными. Преподаватели, в свою очередь, надеются, что их уроки и мастер-классы помогут ребятам сделать правильный выбор в будущем.
