И вот новое достижение – в интеллектуальном соревновании «Здоровая олимпиада» от «Пятёрочки», где они заняли первое место.
На участие в онлайн-конкурсе зарегистрировалось более 220 тысяч учеников, представляющих 5800 школ из 88 регионов России. Им предстояло решить двадцать заданий о ЗОЖ (здоровом образе жизни) и правильном питании на сайте за 45 минут. Результаты подводились в пяти возрастных группах (среди учеников первых и вторых классов, третьих и четвертых, пятых и шестых, седьмых и восьмых и среди старшеклассников).
Самыми активными участниками конкурса стали школьники из Ростовской, Иркутской, Нижегородской областей, Красноярского края и Ханты-Мансийского автономного округа. Лучший результат показали ребята из Дзержинска. По итогам олимпиады они набрали больше всех баллов – 74 из 100 возможных. Участие в конкурсе приняли почти все ученики 3-й школы – 481 человек из 590. Сумма выигрыша в 1 миллион рублей пойдет на создание «Центра здорового питания» в учебном заведении.
Его оснастят кухней с современной бытовой техникой, а также информационными стендами и материалами по здоровому питанию. Занятия будут проводиться как в учебное время, так и после школы: это уроки технологии, социальная адаптация и основы социальной жизни для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Как отмечает учитель начальных классов и куратор проекта Вера Земскова, для учеников школы это станет отличной возможностью для применения знаний на практике:
«Мы очень рады. Кулинарная терапия и правильное питание дополнят наш учебный процесс. Этот центр будет хорошей поддержкой для детей с ограниченными возможностями здоровья на их пути к социальной адаптации.
Также этим летом в школе будет работать детский лагерь для учащихся, одна из программ которого, под названием «Каникулы со вкусом», будет фокусироваться на значимости здорового питания. Дети смогут изучать принципы правильного питания и в теории, и на практике».
«Создание школьного экспериментального центра «Зеленые технологии очистки воды» – такой новый проект реализуется в Дзержинском политехническом институте. Ребята, посещающие Техническую школу вуза, под руководством студентов и при общем курировании сотрудников кафедры ТОТС проводят лабораторные исследования и уже выступили с докладом на конференции «Научные перспективы-2024».
Финансирование полезной и важной инициативы осуществляется на средства гранта, выигранного в рамках программы «Формула хороших дел» компании СИБУР, и при поддержке спонсоров.
По словам кураторов проекта (с кафедры технологическое оборудование и транспортные системы – ТОТС), исследования по водоочистке и водоподготовке студенты и преподаватели Дзержинского политехнического института проводили и раньше – тема экологии давно волнует научное сообщество. При этом уделялось внимание применению малогабаритного оборудования, которое можно изготовить своими силами. Так, в политехе уже давно изучают процесс гидроциклонирования.
«Гидроциклоны – это аппараты для очистки воды. Наши гидроциклоны в свое время выставлялись на ВДНХ. Так что, можно сказать, еще до реализации нового проекта у нас был мощный задел, отличная база. Потому идею по созданию школьного центра, которую предложил заместитель директора по научной работе Олег Анатольевич Казанцев, мы с удовольствием поддержали и подготовили заявку на конкурс проектов. Это содействует повышению экологического образования, популяризации современной химической промышленности среди дзержинских школьников, продвижению тренда на получение высшего образования в нашем городе»,
объясняет доцент кафедры ТОТС, координатор проекта по созданию школьного экспериментального центра «Зеленые технологии очистки воды» Дмитрий Суханов.
В компании СИБУР инициативу активно поддержали. На выигранный грант были закуплены вычислительная техника для проведения моделирования, программное обеспечение и различные приборы контроля. Так, школьники под руководством студентов сразу смогли приступить к обучению и проведению исследований в рамках проекта, при том, что в новой лаборатории еще ведутся ремонтные работы – уже за счет дополнительного софинансирования.
«Этот проект, как бутон розы, раскрылся сразу в разных направлениях. Школьники вместе со студентами и изучают экотехнологии очистки воды на базе политеха, и принимают участие во Всероссийской образовательной инициативе «Сириус. Лето: начни свой проект», и посещают научные конференции. А кроме того, сейчас в вузе проводятся научные исследования по направлению очистки воды. Например, изучаем озонирование сточных вод с целью удаления красителей. То есть, занимаясь с молодежью, ведем также серьезную научную работу»,
подчеркивает доцент кафедры ТОТС, координатор проекта по созданию школьного экспериментального центра «Зеленые технологии очистки воды» Антон Степыкин.
Занятия в Технической школе политеха проходят каждую неделю. Сейчас ее посещают порядка пятнадцати человек. Юноши и девушки учатся чертить и моделировать в 3D, занимаются конструированием, узнают об автоматизации информационных процессов, под руководством наставников проводят исследования по различным научным темам. В рамках проекта по водоочистке они изучают разработку и исследование распределителей для газожидкостных процессов. Объектом исследования выступает распределитель газового потока из инертных материалов: стекла, керамики и прочих. Лаборатория особенно интересна тем, что включает в себя реальные модели того оборудования, которое применяется в промышленности для водоочистки. Это позволяет наглядно погрузиться в технологические процессы, происходящие на производстве.
Доценты кафедры отмечают, что полученный опыт очень пригодится молодежи, даже если в дальнейшем ребята решат продолжить обучение не в Дзержинском техническом институте.
«В любом случае велика вероятность того, что школьники выберут технические направления для обучения, что важно, потому что «технарей» сейчас не хватает. Занятия в Технической школе политеха – своеобразный экскурс в мир инженерии. Полезным оказывается и общение школьников со студентами. Одни узнают что-то новое, другие – приобретают опыт наставничества»,
говорят кураторы проекта.
Справка
В Техническую школу ДПИ могут записаться все желающие школьники 9-11 классов. Занятия проводятся бесплатно. Представленные модули: «Инженер-конструктор» и «Автоматизации и информационные системы».
Запись будет проходить с 1 по 30 сентября дистанционно, заявку, образец которой можно посмотреть по ссылке, нужно отправить по электронной почте: cdp@dpingtu.ru.
Интересующие вопросы можно задать по телефону Центра довузовской подготовки: 8 (8313) 342396 или по указанному адресу электронной почты.
Фото Юлии Волковой и из архива Дзержинского политехнического института
Вдохновлённая профессией
Но заглянув однажды в свою родную пятую школу, решила попробовать силы на педагогическом поприще. И не пожалела. За ее плечами более десяти лет преподавательского стажа, и самые разные награды в профессиональной сфере.
Поводом для нашей встречи послужило новое достижение Светланы Сергеевны – присуждение Национальной премии в области профориентации «Россия – мои горизонты», организатором которой стал Фонд Гуманитарных Проектов.
Дисциплина и уважение
По словам педагога, тема профориентации для нее особенно интересна и важна потому, что она сама пришла в профессию не прямой дорогой. Еще будучи студенткой, Светлана поняла: программирование ей не подходит. Но поначалу даже не предполагала, что ее работа будет связана с педагогикой.
«Можно сказать, что пришла в профессию случайно. Хотя, как говорят, ничего в жизни случайного нет. Однажды зашла к своим учителям в пятую школу, просто повидаться и поговорить. Меня здесь хорошо знали и помнили как выпускницу. Директор Светлана Владимировна Бондарева, зная, что учусь на вечернем отделении, а днем работаю, предложила стать у них вожатой. С удовольствием согласилась и быстро «втянулась»: мне понравилось заниматься с детьми, оказалось удобно, что рабочий день относительно рано заканчивается, а летом большой отпуск. Так и решила остаться в школе и вскоре перешла на должность учителя математики».
Начинать было непросто – молодому педагогу сразу дали «свой» класс. Ребята оказались задиристые, иногда так проказничали, что классному руководителю приходилось объясняться перед директором. Но при этом и сами школьники, и их родители приняли Светлану Сергеевну очень доброжелательно.
«Согласитесь, не все родители обрадуются перспективе того, что классный руководитель их детей толькотолько окончила университет и делает первые шаги в профессии. Однако они всегда меня очень поддерживали, откликались на каждую просьбу. С ребятами у нас тоже сложились теплые отношения. Думаю, молодость в данном случае стала значительным плюсом, потому что дети, понимая, что не очень большая разница в возрасте, готовы многое прощать, чувствуют себя легче, и это очень помогает. Тогда почти все ребята после девятого класса остались в школе, и мне важно было довести их до выпуска, хотя уже планировала беременность. На последнем звонке провожала их с большим животом, и до сих пор с улыбкой вспоминаю, с каким трепетом и пониманием они ко мне относились»,
рассказывает Светлана Кузина.
Сейчас она уже опытный педагог, которая и сама может дать дельные советы начинающим преподавателям. Например, как поддерживать четкую дисциплину в классе. Это, по мнению Светланы Сергеевны, особенно важно:
«Математика – серьезный предмет, понять его бывает непросто. К тому же он обязательный для сдачи ЕГЭ. Потому, как педагог, просто не могу допускать фривольную обстановку на уроках.
Дисциплина – не значит постоянная строгость и крики. Мне, наоборот, очень не нравится повышать голос, делаю это в самых крайних случаях. Ко всем ребятам отношусь ровно, никого не выделяю, требования тоже для всех одинаковые. У меня всего несколько правил, которые нужно непременно соблюдать: не прогуливать, спокойно заниматься на уроке, выполнять домашние задания. Отношусь к ученикам с уважением и закономерно требую уважения в ответ».
Билет в будущее
Эта необходимая строгость ничуть не отменяет доброжелательного отношения к ученикам, готовности их выслушать, пошутить с ними, дать полезный совет.
«Нынешние школьники во многом отличаются от тех ребят, которые учились всего лет десять назад. Играют роль развитие технологий и гаджеты, что способствует клиповому мышлению. Ученикам бывает сложнее сосредоточиться, всё труднее удержать их внимание. Но в любом случае дети есть дети, и что тогда, что сейчас им важно видеть: педагог общается с ними открыто, он к ним расположен. Если это так, они отвечают тем же»,
уверена Светлана Сергеевна.
Залог ее педагогического успеха в том, что она буквально «горит» своим делом. Уже несколько лет Светлана Кузина совмещает преподавательскую деятельность с профориентационной работой. Она является одним из педагогов-навигаторов федерального проекта «Билет в будущее». Такие специалисты знакомят школьников с миром профессий, помогают им определиться с подходящими направлениями для их будущей работы. Светлана Кузина объясняет:
«Профориентационная деятельность ведется в каждой школе, так всегда было заведено. Но до реализации проекта «Билет в будущее» все проводили ее по-своему, как привыкли. Проект упорядочил эту работу, наглядно показал, как двигаться в данном направлении.
В качестве педагоганавигатора помогаю ученикам зарегистрироваться на платформе проекта, смотрю за тем, как они проходят различные этапы, сопровождаю их деятельность».
Вдохновившись новой инициативой, Светлана Сергеевна решила принять участие в проектном модуле – пройти специальное обучение. Вместе с ней интерес к модулю проявили почти двести преподавателей из разных уголков страны. По результатам участники проекта выбрали пятнадцать лучших педагогов-навигаторов, среди которых оказалась и Светлана Кузина. Учителей пригласили на стратегическую сессию в СанктПетербург.
«С тех пор «Билет в будущее» заинтересовал меня еще больше, и в следующем году вновь приняла участие в модуле. Теперь мы с педагогами работали в команде и создали отличный онлайн-марафон «Родитель в теме». Он нужен для того, чтобы папы и мамы лучше понимали своих детей и сами глубже погружались в тему профориентации, выполняли специальные задания. Выступив с этой идеей в Москве, наша команда вошла в экспертный совет проекта. Сейчас марафон охватывает активных родителей со всей страны – от Амурской области до Калининграда. Очень приятно затем читать их благодарные отзывы»,
рассказывает Светлана Сергеевна.
«В школе – всегда всё динамично…»
Узнав, что принимаются заявки на участие в Национальной премии в области профориентации «Россия – мои горизонты», учитель поняла: нужно попробовать, ей есть что сказать. В копилке достижений Светланы Сергеевны свои авторские методички по профориентации, опыт выступлений на различных федеральных площадках. Но даже имея такой багаж знаний, педагог понимала, что победить будет сложно: в Национальной премии участвовало более трех тысяч человек! И всётаки она стала одной из первых.
«Когда объявили номинацию «Педагог № 1 в профориентации в России», на сцену вызвали Валерия Сорокина – учителя из Хакасии. Мы знакомы лично, и я сразу сказала ему, что, конечно, расстроюсь, если не смогу победить, но при этом буду очень рада его победе. И… называют его имя. «Что ж, не в этот раз», – подумала я, хотя, что скрывать, было досадно. Он вернулся в зал, где продолжилось награждение в других номинациях. И вдруг объявляют, что в моей номинации два победителя и вызывают меня! Видимо, это был такой ход, для интриги. Разумеется, адреналин просто зашкаливал, это непередаваемые эмоции! Получить Национальную премию – очень большое достижение для педагога. Это определенный статус: такая награда – как «Оскар» в мире кино!»
вдохновленно рассказывает Светлана Кузина.
Вернувшись в Дзержинск с заслуженной победой, Светлана Сергеевна вновь погрузилась в работу. А ее у преподавателя математики очень много: иногда приходится трудиться едва ли не сутки напролет. И в таких случаях участие в проектах, по словам учителя, как раз помогает «подзарядиться», вновь и вновь подогревает интерес к профессии, позволяет значительно расширить круг знакомств.
Радуют и активная позиция ребят, их отдача. В рамках профориентационной деятельности Светлана Кузина регулярно проводит для школьников различные игры и мероприятия, часто организует им встречи с интересными людьми, которые рассказывают подросткам о том, как они оказались в профессии. Это возможно благодаря взаимодействию и помощи сетевых партнеров. Например, недавно ребята поговорили с ветераном Великой Отечественной войны Александром Федоровичем Вагиным, который, вернувшись с фронта, работал учителем истории. Учащиеся с интересом послушали его рассказ, задали вопросы и все вместе сфотографировались. Также в этом учебном году школьники побывали в типографии, пожарной части, музее завода «Красное Сормово», сходили на профпробу с шефповарами.
«Такие встречи очень полезны для ребят, потому что им становится проще понять, что нравится, а что нет. Сейчас некоторые ученики уже знают, куда хотят поступать. Среди интересующих их профессий: ветеринар, помощник юриста, повар. В этом году последний звонок прозвучал для моих девятиклассников. Многие из них еще недавно собирались пойти в техникумы, но передумали и решили остаться в школе. Мне кажется, большую роль в этом сыграли рассказы других людей о своей работе и профессиональные пробы»,
считает Светлана Сергеевна.
В ближайших планах педагога вместе с командой преподавателей проекта «Билет в будущее» организовать Всероссийский онлайн-чемпионат «Молодые профессионалы: от резюме до повышения». Такая идея возникла в связи с тем, что сейчас многие молодые люди стремятся подработать, но не всегда знают, с чего начать. Участникам чемпионата расскажут, как составить резюме, пройти собеседование, трудоустроиться, как вести себя в коллективе, какие у них есть права.
На вопрос, как бы вы продолжили фразу: «Работа для меня – это…», Светлана Кузина отвечает:
«Это большая ответственность. Мне очень нравится моя работа, ведь в школе всегда всё динамично и каждый день не похож на предыдущий».
Фото Юлии Волковой и из личного архива Светланы Кузиной
Красная Армия всех сильней
Профессиональный праздник к тому же завершает учебный год.
О достижениях техникума и его студентов рассказывает директор Егор Никитин:
«Начнем, пожалуй, с побед наших ребят на научных конкурсах и конкурсах профмастерства. Так, Светлана Горячева заняла третье место по компетенции «Лабораторный и химический анализ» на региональном этапе чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы». Дипломантами разных степеней на Всероссийских Музруковских чтениях «От студенческого проекта – к профессиональной карьере» стали: Михаил Дмитриев (секция «Биологическая химия»), Алексей Чепурных (секция «Техника и инженерные науки»), Александр Тугузов (секция «Современные технологии и материалы») и Артем Лебедев (секция «Конструирование и приборостроение»).
На Всероссийском конкурсе достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России» Алексей Чепурных был отмечен дипломом за победу с работой «Выбор и обоснование технологии получения алкилнитратной присадки для дизельного топлива». Аналогичную награду получила и Динара Кутирова с работой «Реконструкция стадии грануляции в производстве гранулотола». А Михаил Дмитриев с работой «Усовершенствование технологического процесса получения ацетата целлюлозы для производства взрывчатых веществ» был удостоен диплома I степени.
Привезли победы наши студенты и с международного научно-практического форума «Менделеевские чтения». Алексей Чепурных занял 1 место в секции «Химические технологии в промышленности и экспериментальной науке», а Михаил Дмитриев – 2 место в секции «Рациональное природопользование и экологичные технологии в отраслях промышленности».
Ну а теперь о самой главной нашей гордости. О том, что День химика техникум встречает в процессе создания химического кластера – как победитель федеральной программы «Профессионалитет» нацпроекта «Образование». И как базовая организация кластера. Его суть – в подготовке студентов «под ключ» для конкретных заводов. Напомним, резидентами кластера выступают девять крупнейших предприятий города, а также Дзержинский технический колледж и Дзержинский индустриально-коммерческий техникум.
Сейчас в отдельном корпусе, бывшем помещении училища № 44, ведутся ремонтные работы, закупается оборудование для учебных лабораторий и мастерских. Чтобы был понятен масштаб, скажу, что цена трех новых химических лабораторий равняется 52 миллионам рублей! Кроме того, совместно с госкорпорацией «Ростех» мы планируем создать проект «Мультипрофессия». Благодаря учебному центру Ростеха наши студенты смогут освоить до пяти профессий одновременно!».
Также с нового учебного года будет внедрено софинансирование от работодателей: при определенных условиях студенты-химики смогут получать дополнительную стипендию до 14000 рублей в месяц, начиная уже с первого курса.
В течение двух дней в соревнованиях приняли участие более 300 школьников и студентов из Дзержинска и Нижнего Новгорода.
В этом году игра была посвящена 310-летию образования Нижегородской губернии.
«Нижегородская земля богата гениальными учеными, изобретателями, артистами, спортсменами. Мы решили напомнить ребятам об этом и заодно предложить им такие задания, которые были бы связаны с профессиями наших героев»,
рассказывает руководитель инициаторов игры – Организации российских юных разведчиков Ольга Макарова.
Согласно правилам соревнований, на старте каждая команда получала карту, на которой были отмечены станции. Посещая их, дети выполняли задания и зарабатывали очки. В первый день, когда соревновалась начальная школа, игра проходила на территории парка «Радуга», во второй – игровым полем стал старый город. Дети переправляли купеческие сокровища, собирали кулибинский водопровод, считали на счётах, оказывали первую помощь, воссоздавали фотографии Дмитриева и Карелина.
Как всегда, 2,5 часа игры пролетели задорно и незаметно. Заветные кубки победителей и ценные призы в каждой возрастной категории на финише получили команды, набравшие наибольшее количество баллов. Безусловным лидером Большой Георгиевской игры этого года стала команда школы № 30.
Изучая прошлое, настоящее и будущее нашего города, ребята из дзержинской школы № 3 представили свой проект на всероссийский конкурс «Книга города. Истоки».
И заняли первое место. Вместе со своими наставниками из родной школы – заместителем директора по воспитательной работе Екатериной Чистяковой и учителем начальных классов Верой Земсковой.
А начиналось всё в прошлом году во время Большой ученической недели, организованной Минпросвещения РФ. Ее участницей стала, выступив на Всероссийском форуме классных руководителей, Вера Земскова. Там она и узнала о проекте «Книга города. Истоки». Изучила положение о конкурсе и подала заявку на участие.
В команду вошли ученики разного возраста, начиная с начальных классов, и очень сдружились во время подготовки к конкурсу, который стартовал в сентябре прошлого года. Вместе разрабатывали инфографику, брали интервью, писали сценарии о своем городе. И встречали… гостей. Одно из основных условий для участников проекта – побывать в двух городах: большом и малом. Вот они и ездили друг к другу. Юные дзержинцы побывали в Чебоксарах и Павлове-на-Оке, где раньше никогда не были. А принимали ребят из Чебоксар и Кирово-Чепецка.
Впечатления и эмоции – самые яркие. В столице Чувашии дзержинцев поразили класс робототехники в одной из гимназий, экскурсия по городу и дегустация национальных чувашских блюд. В гостях у павловчан – музей ножа, мастер-класс по филиграни, памятники лимону и петушиным боям.
«Приезд к нам школьников из Чебоксар и Кирово-Чепецка – отдельная история, начиная с подготовки вкусного стола, украшения помещений, написания сценария для встречи гостей и заканчивая экскурсией по городу. Все были в восторге от краеведческого музея, от экспонатов Дворца детского творчества, в частности, пионерского барабана. Мы даже успели показать колесо обозрения и прокатить на аттракционах в Центральном парке культуры и отдыха»,
рассказывает Вера Михайловна.
Об истории Дзержинска гостям рассказал краевед, член Общественной палаты города Станислав Шальнов.
Руководитель кирово-чепецкой делегации Наталья Мурина, поблагодарив дзержинцев за насыщенную программу, заметила, что еще ни в одном городе ребят не принимали так тепло.
А потом одиннадцать команд – участников проекта собрали в Волгограде на фестиваль «Я город читаю, как книгу», где 26 апреля и прошла церемония награждения победителей конкурса. Юные дзержинцы вместе с Верой Земсковой побывали на ночной экскурсии по городу-герою, совершили прогулку по Волге, участвовали в краеведческих играх и квестах. А самым волнительным моментом стало официальное объявление победителей.
Наша команда «Пульс» из школы № 3 заняла первое место. На втором расположились ребята из якутского села Маар («Сайды»). Кстати, гости из Кирово-Чепецка (Кировская область), побывавшие в Дзержинске, стали третьими призерами. Их команда называлась «Аmur».
«Мы очень надеялись на победу, следили за рейтингом и вот стали первыми. И заранее придумали, чем удивить участников фестиваля в Волгограде. Мы привезли с собой тот самый барабан, пазлы с тематикой нашего города и другие подарки»,
с радостью говорит Вера Земскова.
На память о конкурсе ребятам подарили «Книгу города. Истоки», в которую вошли все работы участников конкурса. Дзержинцы привезли ее с собой и теперь будут бережно хранить, продолжая изучать и гордиться историей родного края.
19 апреля 2024 года на базе Нижегородского областного информационного центра состоялся семинар, посвященный нормам употребления слов в средствах массовой информации, участниками которого стали журналисты и корректоры изданий, в том числе и «Дзержинских ведомостей».
Открыла семинар председатель Союза журналистов Нижегородской области Ольга Носкова. А экспертом на данной лекции выступила Татьяна Гартман – известная нижегородская ведущая видеоблога «Училка vs ТВ», педагог и писатель, радио- и тележурналист. Ее книги давно стали настольными пособиями для автора этих строк.
Татьяна Юрьевна сделала акцент на тех ошибках, которые не может распознать автокорректор при наборе текста на компьютере. Например, чем яблоневый отличается от яблочного, а злостный от злобного. Какой род имеют существительные «бюллетень», «шампунь», «цунами» и новомодное «граффити». Последнее, кстати, вызывает затруднение не только в правильном его написании, но и в произношении. Итак – тюль, шампунь, рояль – слова мужского рода, цунами среднего, а граффИти с ударением на первую И – слово, которое употребляется только во множественном числе: «На стене мы увидели красивЫЕ граффити».
Поговорили про употребление буквы Ё в письменной речи. Иногда ее игнорирование приводит к казусным заголовкам в текстах наших коллег.
Разобрали и разговорный русский. По словам Татьяны Юрьевны, бич любого эфира – неправильная постановка ударения в словах. Наиболее яркие примеры стали сюрпризом даже для маститых журналистов. Например, присутствующих очень удивили ударения в словах: «стерлядЕй» и «кАтарсис».
Урок прошел на позитивных тонах, хотя ошибки допускали все. Вместо оценок желающие получили личный автограф в книгу с признанием в любви к русскому языку от «училки» Татьяны Гартман.
«Эта лекция была совсем не похожа на лекцию: мы просто обсуждали трудности языка. Долго! Страстно! Весело! С любовью! Очень приятно было увидеть свои книги в руках журналистов!»
В субботний день дзержинцы, вооружившись биноклями и фотокамерами, дружно отправились смотреть в небо: в этот день в дендропарке имени И.Н. Ильяшевича проходили соревнования по спортивной орнитологии.
Спортивная орнитология или бёрдинг – это наблюдение и фотографирование птиц в природе. Обязательное условие таких соревнований – определение видов пернатых. В Дзержинске спортивные орнитологи выходят на фотоохоту уже третий год подряд. Соревнования проходят как часть проекта «Территория чибисов» программы СИБУРа «Формула хороших дел». Накануне воспитанники Экологобиологического центра Дзержинска провели в дендропарке субботник.
«Спортивная орнитология – один из наиболее эффективных способов вовлечения детей и взрослых в общение с природой. Но важно понимать, что это не только игра, но и часть природоохранного мониторинга: все результаты передаются в департамент экологии и природопользования Нижегородской области и размещаются в базе данных особо охраняемых природных территорий России»,
рассказала директор некоммерческого партнерства содействия развитию орнитологии «Птицы и люди» Юлия Горелова.
В этом году на соревнования зарегистрировалось рекордное количество дзержинцев: более 150 человек. Среди них воспитанники экологического центра, ребята из школьных биологических кружков и просто любители птиц. Наш корреспондент тоже прихватил с собой камеру, отправляясь на встречу. Однако поймать в кадре птичку так и не посчастливилось. Зато остальные участники с гордостью перечисляли свои успехи.
«Сегодня мы нашли чайку, сороку, коршуна, а еще видели белку, и хоть это совсем не птица, мы были рады встрече с ней. Вообще, заснять успели не всех – например, сороку, которая быстро летела. Зато запечатлели плавный полет коршуна. Неважно, выиграем мы сегодня или нет, мы пришли понаблюдать и послушать птиц. Тем более что в дендропарке в первый раз»,
рассказывают юные орнитологи Маша Ламзина и Костя Корнилов.
Территория дендрария уже третий год выступает площадкой для исследований орнитофауны, древесно-кустарниковой растительности, которые ведут ребята из Эколого-биологического центра Дзержинска. Там же проводятся экскурсии и природоохранные акции.
Заведующая экостанцией этого центра, координатор городских соревнований Елена Морозова отметила, что каждый год в дендрарии находят птиц, ранее не зарегистрированных на территории Дзержинска. Этот кладезь научной информации нужно сохранять.
Несмотря на неприветливые погодные условия команды в течение трех часов фотографировали птиц дендропарка. И действительно успешно! Согласно собранным сведениям, на территории дендропарка водится более 70 видов птиц. Там можно встретить даже представителей Красной книги Нижегородской области – серебристую чайку и седого дятла. Были замечены и такие редкие виды пернатых, как белолобый гусь, хохлатый чернеть, лысуха, белоспинный дятел и желна.
С книгой по городу, или История одного путешествия
Сколько этажей в доме со шпилем? Где располагается самое старинное здание Черноречья и что в нем находится сейчас? Сколько шагов получится, если измерить в них длину «Колхозного» дома на проспекте Ленина? И почему он, вообще, так называется?
На эти и другие вопросы о родном городе можно найти ответы, отправившись на квест-экскурсию с путеводителем-раскраской от газеты «Дзержинские ведомости». Мы с юными корреспондентами так и сделали. Читайте и следуйте нашему примеру! Повторяйте!
Сутки до старта
Заветные книжки в руках, и ребята уже готовы отправиться в путь. Но! Полистав путеводитель, мы понимаем, что в нем – около 30 локаций с заданиями. Столько за полдня точно не осилим. Кроме того, нужно проложить свой маршрут по достопримечательным местам, которые в путеводителе расположены хаотично.
Объединяем несколько точек, расположенных рядом в городе, в одну остановку. И получаем 18 таких остановок вместо 30! Выбираем из двух дальних точек – Шуховской башни и Святого озера – одну. Останавливаемся на второй, тем более что по дороге к ней будут дендрарий и Утиное озеро. А с Шуховской башней пока познакомимся возле ее макета на вокзале.
Остается составить список, что взять с собой. Например, возле Шуховской башни авторы квеста предлагают нам сделать селфи – значит, берем держатель для смартфона. Про дом с курдонером на проспекте Чкалова написано, что здесь снимали фильм «Частное пионерское», – захватим с собой книжку нашего земляка Михаила Сеславинского, по которой снято это кино… А еще нужно купить цветы, чтобы возложить их у Вечного огня.
И последнее. Каждый участник квеста получает небольшое задание – подготовить короткий рассказ про одну из локаций. Так каждый почувствует себя немножко гидом, а все узнают много нового и интересного.
Первые, вперёд!
Собираемся возле ДКХ, получаем маршрутные листы, исполняем гимн. Достаем книжки и отмечаем в них галочкой, что первое задание выполнено! Планировали сразу разукрашивать страничку, но погода нашептала, что лучше не стоит.
От ДКХ пешком идем в парк. Здесь, возле красивой арки, «знакомимся» с архитектором Алексеем Кусакиным, фотографируемся и отправляемся в путешествие на колесе обозрения. Делаем снимки города с высоты птичьего полета и даже находим крыши своих домов…
Следующая локация – театр кукол. Вот здесь нам досталось трудное задание: опознать фигурки на фасаде здания, под самой крышей. Балерину и шута узнали сразу! А вот дальше мнения разошлись: баба Яга, рыцарь, барон Мюнхгаузен? Правильные ответы нашли, но оставим интригу для читателя.
На перекрестке проспекта Дзержинского и улицы Гагарина определяем самый первый в нашем городе многоквартирный дом. Идем считать подъезды. Результаты вызывают удивление… Один насчитал пять подъездов, другой – 18, третий – 21. Кто прав?
Следующая остановка – крыльцо Изольды в переулке Жуковского. Задание – посидеть на крылечке. С удовольствием! Слушаем рассказ об известной актрисе, которая занималась в театральном кружке во Дворце пионеров. Туда ходили и многие из нас: пели-танцевали-рисовали. Все вместе решаем, что надо посмотреть фильм «41-й», где снималась Изольда Извицкая, и сходить в кинозал ее имени в ДКХ.
Далее по плану – дом со шпилем и двор с курдонером. Считаем этажи, находим музей пожарного дела, еще раз вспоминаем Кусакина. Сравниваем Дзержинск с Петербургом, вспоминаем, где еще в нашем городе есть похожие дома и дворы. В следующий раз – туда!
А пока – ловить солнце в парке «Радуга», рассматривать узоры на мозаике на Дворце детского творчества и, конечно, фотографироваться с «Сердцем Дзержинска». Ребята придумали еще одно задание – загадать желание, прошептав его золотой (оранжевой) рыбке возле фонтана.
«Раньше Дворец детского творчества назывался Дворец пионеров»,
говорю ребятам.
«А давайте сейчас назовем его Дворцом Первых?»
почти хором предлагают они в ответ.
Первые. Пионеры. Всегда готовые к интересным открытиям и добрым делам. Вот в таком настроении двигаемся дальше!
Поехали!
На очереди у нас – «Колхозный» дом на проспекте Ленина. Почему он так называется? А потому что огромный! В него может переехать целый колхоз, то есть целая деревня. Кстати, здесь находится библиотека имени А.С. Пушкина! Ребята посчитали шаги, сделали фотографии, как на страничке путеводителя, и предложили альтернативное название «Колхозному «дому – «муравейник».
Вспомнили, что мимо этого дома мы идем 9 мая в Бессмертном полку. Дошли до Вечного огня. Прочли стихи о войне и возложили гвоздики. Спасибо нашим дедам и прадедам за то, что сегодня мы гуляем по мирному и такому красивому городу.
Следующая остановка у политеха. Слушаем рассказ о конструкторе судов на подводных крыльях Ростиславе Алексееве и пытаемся разобраться в солнечных часах. Пока не вышло. Поэтому просто делаем фото, но всё равно отмечаем в книжке – этап пройден!
Кормим уток на Утином озере. Загадываем желания в арке на бульваре Космонавтов. По дороге вспоминаем, какие еще космические топонимы и объекты есть в Дзержинске. Можно устроить отдельный космический квест по городу! Кстати, стелу Гагарина обязательно стоит включить в путеводитель – у нее такая интересная история!
Осталось Святое озеро, которое раньше называлось Пионерским, дендрарий и рассказ про Ильяшевича, Шуховская башня и ее макет, «Звездное небо» и другие граффити Дзержинска. Кстати, тоже тема отдельного квеста!
Мы решаем завершить квест на самом старинном сохранившемся здании Черноречья – это больница на улице Попова. Она появилась здесь еще в конце XIX века!
Устали? Конечно! Но очень многое узнали о своем Дзержинске! На память останутся впечатления, новые открытия, фотографии. И, конечно, книжка-путеводитель, которую теперь можно превратить в фотоальбом под названием «История одного путешествия».
С путеводителем по Дзержинску гуляли Анна ФИЛЬЦОВА и команда мастерской сказки и медиа «От читателя к писателю»: Полина Китаева, Варвара Морева, Алина Пескова, Макар Лаврухин, Митя Тарасов, Артемий Николаев.
Фото авторов
Кстати
Наши юные корреспонденты теперь могут приглашать в Дзержинск друзей из других городов и устраивать им квесты по городу. Тем более что все они скоро начнут участвовать в конкурсе «Большая перемена», а значит, у них появятся друзья со всей России.
В этот раз проверить свою грамотность пришли 185 человек – школьники, студенты, представители старшего поколения и целые семьи. Вместе с восемнадцатью регионами России 20 апреля они написали третью часть текста «Дорогой дневник», который специально для акции подготовила писатель Анна Матвеева. Традиционно акция прошла при поддержке администрации города Дзержинска, информационного центра «Дзержинские ведомости» и рекламно-производственной компании «Дом рекламы».
«Тотальный диктант – это больше, чем просто проверка своей грамотности. Это и возможность ненадолго вернуться в школьные годы и написать что-то от руки, и новые знания, и самое главное – новые знакомства и особая атмосфера праздника русского языка. Приятно, что в этом году одной из площадок акции в Дзержинске впервые стала школа № 1, которая в прошлом году отметила 105-летний юбилей. Приятно, что акцию вновь поддержал Дом книги, откуда она начиналась в 2013 году»,
подчеркнул глава города Дзержинска Иван Носков.
В Доме книги, который стал самой массовой площадкой, текст продиктовала телеведущая, редактор службы информации телекомпании «Дзержинск» Юлия Плотникова. По ее словам, диктовка на большую аудиторию была сравнима с прямым эфиром, где много гостей.
В школе № 1, которая считается старейшей в Дзержинске, голосом Тотального диктанта стал ведущий Дмитрий Цет, а в библиотеке им. Ю. Гагарина – ведущий специалист Дворца культуры химиков Мария Попова. На четвертой площадке, в Дзержинском филиале РАНХиГС, диктующей стала член Общественной палаты города Дзержинска Татьяна Веселова.
«Каждый год у Тотального диктанта меняется автор и текст, меняются площадки и диктующие. Самое главное, что остается, – это наши участники! В этом году было много и тех, кто писал диктант впервые, и постоянных участников. Стать отличником, конечно, приятно, но самые опытные участники точно знают: оценка здесь – далеко не самое главное. Большое спасибо всем, кто поддержал акцию и не побоялся проверить свою грамотность, кто читал текст и кто сейчас проверяет работы участников!»
сказала координатор акции «Тотальный диктант» в Дзержинске Надежда Куртикова.
Свои результаты участники Тотального диктанта в Дзержинске смогут узнать в личном кабинете на сайте после 29 апреля. Для того чтобы узнать результат, им понадобятся данные, указанные на бланке: фамилия или псевдоним, имя и кодовое слово.
Церемония награждения отличников и всех, кто принял участие в организации акции, состоится 2 мая в 18:00 в Доме книги.
