В детском саду № 94 компенсирующего вида помогают ребятишкам с речевыми нарушениями

Во дворах рядом с площадью Ленина в окружении уютных пятиэтажек расположено невысокое светлое здание. Заходишь в ярко-зеленую калитку и видишь разукрашенные симпатичные веранды, слышишь задорный смех девочек и мальчиков и голоса сопровождающих их внимательных и участливых взрослых. Это детский сад № 94 компенсирующего вида, который посещают ребятишки с тяжелыми нарушениями речи.

Чем особенно примечательно одно из старейших дошкольных учреждений города и как именно здесь организована работа с воспитанниками, нам рассказала заведующая Юлия Денисова.

Занятия с комфортом

Оказалось, что на днях детский сад отметил свой шестьдесят первый день рождения. Открытый в апреле 1965 года, в течение тридцати лет он был обычным дошкольным учреждением, принимавшим маленьких воспитанников из района по месту жительства. Ситуация поменялась в 1995-м, когда, закрывшись на капитальный ремонт, садик вновь распахнул свои двери уже будучи профильным – ориентированным на работу с детьми, имеющими нарушения речи. С чем было связано такое решение городского руководства, доподлинно не известно, но можно предположить, что в те годы назрела необходимость увеличить количество специализированных групп для ребят, которым требовалась помощь логопедов.

В результате проведенного ремонта здание 94-го сада значительно преобразилось: были обустроены четыре группы вместо шести, в каждой из них появились кабинет учителя-логопеда и спальня. Такое грамотное зонирование пространства по сей день способствует и комфортной работе специалистов, и удобству самих дошколят: при переходе из старшей в подготовительную группу они остаются в том же помещении, рядом с ними те же воспитатели и логопед.

Главное – индивидуальный подход

Став специализированным, поначалу садик принимал ребятишек и с общим, и с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, то есть как с непростым состоянием, когда нарушается формирование всех речевых аспектов, так и с довольно легким, при котором требуется постановка некоторых звуков. Позднее остались только группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.

– В начале и конце учебного года осуществляется комплексная диагностика развития маленьких воспитанников. В процессе участвуют воспитатели, учителя-логопеды, педагог-психолог и музыкальный руководитель. Они проводят наблюдения, беседы, дают диагностические задания для оценки речевого развития детей, выявления освоенных навыков и зон роста. Полученные данные фиксируются в индивидуальных картах развития. Одновременно родители заполняют опросные анкеты. По завершении диагностики все специалисты анализируют собранную информацию, формируют индивидуальные обучающие программы и организуют персональные встречи с родителями для информирования о результатах и предоставления методических рекомендаций, – рассказывает Юлия Александровна.

Взаимодействие с родителями очень важно и в дальнейшем, отмечает заведующая. При том, что дети проводят в саду много времени, для укрепления «речевых достижений» важно и дома помогать им проговаривать слова правильно, вместе в игровом формате выполнять различные тематические задания, а главное – просто больше общаться.

Работая в связке

Почему так много ребят сталкиваются с проблемами речи? Специалисты считают, что на это влияют разные факторы – экология, малоподвижный образ жизни, но, по мнению Юлии Александровны, главная причина кроется в снижении общения между родителями и детьми. Его всё чаще заменяют гаджеты. И получается парадокс: прогресс идет вперед, а речь детей страдает.

Заведующая считает, что пора вспомнить о простых, но важных вещах: интересоваться у ребенка, как прошел его день, и делиться своими впечатлениями, обсуждать любимые игрушки, мультфильмы, говорить о том, что его волнует, рассказывать истории из своей жизни, читать вслух. Эти действия не требуют особых усилий, зато укрепляют связь с детьми, активно развивают их речь и словарный запас. 

Если с тем, как могут помочь своему ребенку родители, всё понятно, то что насчет работы специалистов в детском саду?

– Профиль нашего учреждения подразумевает регулярные занятия с логопедом и психологом, – подчеркивает Юлия Денисова. – Как уже говорилось, весь коллектив работает в связке. Учителей-логопедов у нас четыре – в каждой группе свой специалист. Логопедические занятия проводятся четыре раза в неделю по подгруппам, кроме того, два раза в неделю логопед занимается с каждым ребенком индивидуально. Педагог-психолог работает с небольшими подгруппами детей дважды в неделю и дополнительно индивидуально – с детками, которым, по результатам диагностики, необходимо особое внимание. Музыкальный руководитель знакомит ребят с инструментами и учит на них играть, развивает музыкальный и фонематический слух, что так важно для наших воспитанников, занимается с ними логоритмикой. На утренниках дети показывают родителям, чему научились, и важно понимать, что за этим стоит большая работа.

Отдельно заведующая отмечает профессионализм педагогов. Научить говорить правильно, четко произнося звуки, сложно и трудоемко. Требуется много терпения и понимания, чтобы спокойно, без излишнего нажима, помочь своим маленьким воспитанникам и найти подход к каждому.

Обучение в «домашней» обстановке

Впрочем, профессионализма сотрудникам 94-го сада не занимать: в основном в коллектив входят люди с высшим образованием и большим опытом работы. Стаж многих из них именно в этом дошкольном учреждении составляет больше тридцати лет. Среди старейших сотрудников воспитатели Ирина Салтыкова, Галина Чердынцева, Наталия Рыжова, Татьяна Морозова, няня Елена Соколова, завхоз Елена Клюева. При этом все, кто работал либо продолжает здесь работать, уверены: главная особенность их сада – в уютной семейной атмосфере.

– Все наши сотрудники – открытые, доброжелательные, улыбчивые люди. Они относятся к воспитанникам неформально, искренне стараются им помочь, очень радуются успехам подопечных. Дети и родители это чувствуют, отвечают взаимной теплотой и признательностью. Группы у нас небольшие – по десять-двенадцать человек, так что все ребятишки на виду, и обстановка, можно сказать, домашняя, – с улыбкой говорит Юлия Александровна. – Нам важно, чтобы каждый день в саду был наполнен для ребят положительными впечатлениями: помимо занятий мы организуем приятный развлекательный досуг. Наши воспитанники посещают центр семейного чтения в библиотеке имени Александра Сергеевича Пушкина и Эколого-биологический центр, занимаются с педагогами Дворца детского творчества и Центра художественных ремесел. Также приглашаем коллективы театральных студий, тесно сотрудничаем с детской школой искусств № 5. А кроме того, отправляемся на увлекательные и познавательные прогулки по городу.

Идут навстречу каждому

У энергичного руководителя также за плечами внушительный опыт работы в сфере дошкольного образования. В 90-х Юлия Денисова начинала свой профессиональный путь как воспитатель, затем была заведующей в одном из «обычных» дошкольных учреждений, позже пришла в 94-й детсад, который, что примечательно, когда-то посещал ее сын. Может, в том числе и поэтому она относится к детскому саду, которым руководит, с особой теплотой, с заботой и участием отзывается о воспитанниках:

– Дети все без исключения замечательные – добрые, старательные, талантливые. Мы со своей стороны стараемся сделать всё возможное, чтобы за те два года, что они посещают наш сад, помочь им уверенно заговорить, преодолеть речевые барьеры, поверить в себя и раскрыть свои способности, чтобы каждый малыш ушел из сада более уверенным в своих силах и готовым к школе. Большинство ребятишек справляются и успешно учатся.  

Резюмируя, Юлия Денисова отмечает:

– Если мы видим, что ребенок чуть-чуть не готов к школе, и возраст позволяет ему пойти учиться позже, собираем консилиум, обсуждаем ситуацию и предлагаем родителям задержаться в саду еще на год. Каждая ситуация индивидуальна, и главная наша цель – помочь как можно большему количеству детей научиться говорить красиво, четко и грамотно. 

Ксения КНЯЗЕВА. Фото Юлии Волковой

Комментарии

Наталия Токарева, психолог:

– Мне всегда была близка работа с ребятишками. По первому образованию я – учитель начальных классов, позже прошла переподготовку и 25 лет проработала в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Начинала на «телефоне доверия», оказывая экстренную помощь взрослым и детям, со временем получила второе высшее образование по специальности «Психология. Преподаватель психологии». За моими плечами большой опыт проведения тренингов для подростков по развитию навыков ответственного поведения, работы с детьми младшего школьного возраста, консультирования детей, подростков и их родителей. За время работы в Центре получила Почетную грамоту министерства образования Нижегородской области.

В детских садах работаю с 2020 года, уже несколько лет, как пришла в 94-й детсад. Как специалисту мне очень важно оказывать посильную поддержку нашим маленьким воспитанникам. Проводя индивидуальную диагностику, обращаю внимание на особенности ребят, выявляю группу риска, в частности – по повышенной тревожности и агрессивности. Сотрудничая с ППМС-центром, участвую с детьми в городских акциях, марафонах, дистанционных программах, развивая их социально-коммуникативные навыки и формируя семейные ценности. Даю рекомендации логопедам и воспитателям, а также приглашаю родителей на консультации.

Ольга Мокеева, логопед:

– По первому образованию я воспитатель детского сада, затем окончила педагогический университет и получила квалификацию «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии». Впервые в 94-й сад пришла еще в 2009 году, тогда – старшим воспитателем и воспитателем. Позже приняла предложение и согласилась стать заведующей в другом дошкольном учреждении, но со временем поняла: мне намного интереснее быть ближе к детям. Прошла переподготовку на учителя-логопеда, а заодно курсы по запуску речи с неговорящими детьми. Большой опыт мне дало сотрудничество с частным центром, где работала с ребятишками с ментальными нарушениями, «запускала» речь у малышей с двух лет.

Вернувшись в 94-й сад учителем-логопедом, первым делом организовала в кабинете зоны для создания коррекционно-развивающей среды и благоприятного психологического климата детей. С нашими воспитанниками работаем над всеми компонентами речи – лексикой, фонетикой, грамматикой, звукопроизношением, связной речью – по программе ФАОП ДО на основе методики
Наталии Валентиновны Нищевой для детей с нарушениями речи. Вся работа с детьми проходит в игровом формате, поэтому они занимаются с удовольствием.  Приглашаю родителей и со своей стороны даю рекомендации, провожу консультации, объясняя, как можно заниматься дома, в некоторых случаях рекомендую медикаментозную поддержку. Ребятишки тянутся к знаниям и очень стараются, поэтому положительная динамика заметна у всех воспитанников.

Ирина Шарова, старший воспитатель:

– Свой профессиональный путь я начинала с работы инструктором по физкультуре в детском саду, продолжила в фитнес-центре и Православной гимназии, а затем — в департаменте образования. Однако административная работа не смогла затмить главного – тяги к детям. Поэтому приняла решение вернуться в детский сад, на этот раз компенсирующего вида, где есть возможность применить весь накопленный опыт. Работа с ребятишками, имеющими нарушения речи, требует не только знаний, но и чуткости. Как приятно видеть прогресс даже в маленьких успехах! Старший воспитатель – «капитан педагогического экипажа». Занимаюсь планированием и координацией учебно воспитательной работы, методической поддержкой воспитателей, учителей-логопедов, психолога, музыкального руководителя, контролирую качество образовательного процесса и соблюдение программ, организую педсоветы и профессиональные мероприятия, взаимодействую с родителями и социальными партнерами, участвую в создании развивающей среды, способствующей росту и развитию детей.

О коллективе

Не реже, чем раз в три года специалисты детского сада проходят курсы повышения квалификации, а также регулярно повышают свою квалификацию в обучающих семинарах, вебинарах и конференциях. Все педагоги и воспитанники участвуют в профессиональных и творческих конкурсах различного уровня и занимают призовые места.

Педагоги Наталия Каштанова, Татьяна Морозова, Наталия Токарева отмечены почетными грамотами министерства образования Нижегородской области. В этом году в детский сад по окончании Дзержинского педагогического колледжа пришла молодой специалист Елена Приютилова и уже успела получить диплом первой степени в номинации «Наставничество, которое меня изменило» региональной акции «Спасибо, наставник!». 

Как встать на очередь в детский сад № 94 компенсирующего вида

Важно не упустить время. Логопедическая помощь может быть полезна, если речь ребенка трех-четырех лет трудно понять людям вне семьи, словарный запас заметно скуднее, чем у сверстников, ребенок говорит фразами, но «проглатывает» слова и окончания, путает похожие по звучанию слова, избегает речевых игр
и заданий. Чем раньше начать, тем легче будет исправить нарушения речи.

Обратитесь к воспитателям дошкольного учреждения, которое сейчас посещает ребенок. Вам расскажут
о документах, которые нужно собрать, напишут характеристику. Далее обратитесь в МБУ «Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи» по адресу: Циолковского, 17А, телефон для связи
8 (8313) 26-62-20. Принесите в учреждение комплект документов, а затем запишитесь на прием.
Комиссия даст заключение, с которым можно обратиться в департамент образования или МФЦ и встать
в электронную очередь.

О создании в Дзержинске нового производства вспоминает бывший начальник цеха ацетона Виталий Экстрин

Дзержинск не просто так называют столицей химии. В советский период в нашем городе строились и давали продукцию многие отраслевые гиганты, большинство из которых не имели аналогов в масштабах страны! Одно из таких производств – цех ацетона на предприятии «Синтез», без преувеличения, пионер в химической отрасли. И сегодня наш рассказ о Виталии Абрамовиче Экстрине, много лет проработавшем начальником этого цеха.

При генеральном штабе

Виталию было всего несколько месяцев, когда летом 1941 года семью Экстриных эвакуировали из Горловки Донецкой области в Дзержинск. Отца, ранее работавшего главным инженером на химпредприятии, назначили начальником смены в «Почтовом ящике № 16» (нынешний «Капролактам»). «Новоселы» обосновались в поселке Дачный, на летней веранде у частников (другого жилья не было даже для специалистов). Через полтора года отец, несмотря на бронь, ушел на фронт и погиб в 1943-м.

– Мама осталась с двумя детьми (у меня был еще старший брат Феликс), – вспоминает Виталий Абрамович. – Ей дали комнату в коммунальной квартире. Тяжелое время было, но ничего, потихоньку выжили. После войны мы решили остаться в Дзержинске. В 1945 году мама вторично вышла замуж, через год родился третий брат – Лёня. И все трое стали химиками. Я поступил в техникум имени Красной Армии на специальность «Технология неорганических веществ». Учился неплохо, и когда выпускников распределяли по химическим предприятиям страны, меня оставили в Дзержинске.

Вот так в далеком 1959 году 18-летний Виталий Экстрин оказался на заводе жирных спиртов (нынешний «Синтез»), где начал трудовую деятельность аппаратчиком 4-го разряда. Такому месту работы многие тогда могли бы позавидовать, ведь цех жирных спиртов гремел на весь Советский Союз – он первым получил почетное звание «цех коммунистического труда»! Придя на завод, Экстрин решил параллельно продолжить учебу и поступил в дзержинский филиал Горьковского политеха.

Правда, получить высшее образование с первой попытки не вышло. В 1962 году случился так называемый Карибский кризис – военно-политический конфликт между СССР и США в период «холодной войны», и советская молодежь в патриотическом порыве загорелась идеей обязательно послужить в армии, чтобы в случае необходимости суметь защитить Родину. В числе других отправился на срочную службу и третьекурсник Экстрин.

– В связи с тем, что у меня за плечами были техникум и два курса института, я считался среди призывников более грамотным, и меня отправили в Москву, – вспоминает Виталий Абрамович. – Три года служил при генеральном штабе, отвечая за узел связи. За время службы неоднократно выезжал в командировки за границу, где проводились армейские учения. Было интересно и в то же время сложно, потому что при генеральном штабе дисциплина очень жесткая.

На «гражданке» армейские навыки тоже пригодились. Он с улыбкой вспоминает, как удивлялась мама, когда сын с легкостью чинил ламповый телевизор: «Виталь, тебя где этому научили?»

Рационализатор и изобретатель

Еще один полезный «багаж», вынесенный из армейского периода, – возможность в свободное от службы время посещать лекции в Менделеевском институте в Москве. Поэтому Экстрину не составило проблем сдать в политехе экзамены за третий курс и восстановиться. И на работу он вернулся в цех жирных спиртов, где стал начальником смены. А когда на предприятии решили строить новый цех ацетона – первый подобный в СССР (!), курировать строительство поручили в том числе и ему, назначив начальником отделения. С 1968 года цех начал выпускать очень востребованную в стране продукцию.

– Цех был необычный, строился по технологии, разработанной Государственным институтом прикладной химии (ГИПХ), – рассказывает Виталий Абрамович. – При работе с перекисью водорода (это сильный окислитель) и ацетоном (органика) случались неприятности – взрывы и пожары. Как бы то ни было, новую технологию получения перекиси водорода мы потихоньку отработали.

Новое производство стало для молодых химиков площадкой для творчества. Рацпредложения помогали совершенствовать технологию, повышали производительность, улучшали условия труда и неплохо оплачивались. У Виталия Экстрина было более тысячи рацпредложений, что позволило руководству предприятия выдвинуть его на звание «Лучший рационализатор Горьковской области».

Вскоре Экстрина назначили заместителем начальника цеха. В его ведении была вся технология. Новая должность позволила рационализатору заниматься еще и изобретательством.

– В то время патентов не было, были авторские свидетельства, – поясняет он. – Несколько авторских позволили мне получить почетное звание «Заслуженного изобретателя СССР». Конечно, не все мои изобретения были внедрены в производство. Но идей было полно…

В 1983 году начальник цеха ацетона ушел на заслуженный отдых, и Виталий Абрамович занял эту должность. Такое решение руководства никого не удивило, ведь Эстрин лучше всех в цехе знал технологический процесс. В итоге на посту начальника цеха наш герой трудился до 2006 года!

В качестве начальника цеха ему пришлось пережить не только годы расцвета производства, но и непростой период начала 90-х, когда с распадом СССР химпром Дзержинска учился выживать в новых экономических условиях.

– В 90-е цех почти не работал, с зарплатой было плохо, на собраниях приходилось уговаривать коллектив: «Ребята, потерпите! Главное, надо сохранить цех», – вспоминает Виталий Абрамович. – Начальников смен отправил в командировки по разным городам – искать покупателей на нашу продукцию, и сам тоже поехал. Сейчас это называется «агрессивный маркетинг», а тогда мы просто старались не закрыться!

Выстояли, сумели сохранить цех и со временем вернуться на прежние мощности по выпуску продукции.

Перевалив за 60-летний рубеж, Экстрин засобирался, было, на пенсию, но ему сказали: нужно запустить отделение гидрирования ацетонов, потому что страна испытывала необходимость в изопропиловом спирте. На «Синтезе» установка гидрирования заработала в 2005-м, и за счет гидрированного участка увеличился цех ацетона.

Надежный тыл

За трудовые заслуги и сотрудничество с ГИПХ Виталий Абрамович в составе группы был награжден Государственной премией Совета Министров СССР, также ему было присвоено звание «Заслуженный химик России». В домашнем архиве хранятся фото с церемоний награждения, публикации в городской и многотиражной газетах, рассказывающие об этих событиях. А преданным архивариусом ветерана является его жена Зоя Ивановна.

– Все мои достижения стали возможными благодаря ей, – не скрывает своих чувств Виталий Абрамович. – Я всегда знал, что дома у меня есть надежный тыл, и это очень важно.

Кстати, познакомились они на родном предприятии – работали в одной смене в цехе жирных спиртов. Молодой начальник смены сразу обратил внимание на симпатичную лаборантку. Год встречались, потом, в 1966 году, поженились. И с тех пор вместе, вырастили двоих детей – сына и дочь.

В марте Виталий Абрамович отметил свое 85-летие. Несмотря на 47 лет работы во вредных условиях и операцию на сердце, он по-прежнему сохраняет бодрость духа и оптимизм. На вопрос, в чем секрет его долголетия, пожимает плечами: мол, он по жизни активный человек, и любовь к физическим упражнениям у него в крови. Еще с армейских времен хорошо подтягивался на перекладине. В заводском профилактории посещал группу здоровья, как начальник цеха принимал участие в заводских спартакиадах, зимой – лыжи, летом – легкая атлетика. На лыжах только года три назад перестал ходить, а зарядку делает регулярно. Кроме того, в его расписании ежедневные прогулки по лесу: дневная норма – около 10-11 тысяч шагов (контролировать нагрузку призван ручной шагомер).

В свое время, когда глава семьи вышел на пенсию, супруги построили небольшой домик в поселке Желнино.

– С восьми утра и до вечера Виталий Абрамович в движении, зимой и летом, – добавляет Зоя Ивановна.

Нина ШУМИЛОВА. Фото из архива семьи Экстриных

По православным традициям сегодня, 9 апреля, отмечается Чистый четверг. Именно этот день посвящают уборке дома и приготовлениям к Пасхе: начинают печь куличи, красить яйца и готовить творожные пасхи, которыми православные начнут разговляться в Светлое Христово Воскресенье.

Мы предлагаем вам рецепт пасхального кулича, который прост в своем приготовлении. Автор рецепта – кондитер Ольга Морозова, победитель профессиональных конкурсов.

Бездрожжевой кулич на кефире: просто, быстро, вкусно!

Хотите испечь кулич, но нет времени возиться с дрожжами? Этот рецепт – настоящая находка! Всего час‑полтора на готовку – и на вашем столе ароматная пасхальная выпечка! Из указанных ингредиентов получится три симпатичных кулича диаметром 11 см – хватит, чтобы угостить всю семью.

Для куличей:

• • мука – 600 г;
• • кефир (1-3,2 %) – 300 мл;
• • кипяток – 75 мл;
• • сахар – 225 г;
• • яйца СО – 3 шт.;
• • сливочное масло – 150 г;
• • соль – щепотка;
• • сода – 0,5 ч. л.;
• • ванильный сахар – 10-15 г;
• • изюм – 150 г;
• • цукаты – 100 г;
• • орехи и цедра апельсина – по желанию (орехов – не больше 50-60 г, цедры – с одного апельсина).

Для песочной крошки:

• • мука – 60 г;
• • сахар – 60 г;
• • сливочное масло – 30 г

Для глянцевой глазури (хватит на 4-5 куличей диаметром 12 см):

• • сахарная пудра – 300 г;
• • яичный белок – 38-41 г;
• • глюкозный сироп – 40 г;
• • лимонный сок – при необходимости (1-2 ч. л.).

Готовим вместе: шаг за шагом

Подготовка. Если планируете добавить изюм, замочите его в кипятке на 20-30 минут – так он станет мягче. Потом слейте воду и аккуратно просушите изюм на полотенце.

Шаг 1. В миске смешайте кипяток с содой, затем влейте кефир. Пока отставьте в сторону.

Шаг 2. В другой емкости соедините яйца с сахаром и ванильным сахаром (если используете). Взбивайте миксером, пока масса не станет пышной. Добавьте размягченное сливочное масло и продолжайте взбивать до однородной плотной консистенции.

Шаг 3. В яичную смесь влейте кефирную основу, добавьте щепотку соли и тщательно перемешайте. Теперь просейте всю муку сразу и аккуратно вымешивайте тесто до однородности.

Шаг 4. Введите в тесто изюм, цукаты, орехи и апельсиновую цедру.

Шаг 5. Разложите тесто по бумажным капсулам, заполняя каждую примерно на две трети. Смазывать формы не нужно.

Шаг 6. Классический вариант с крошкой. В отдельной миске соедините муку, сахар и растопленное сливочное масло. Перетрите руками до состояния мелкой крошки и посыпьте ею тесто в формах.

Шаг 7. Разогрейте духовку до 180 °C (режим «верх‑низ» или конвекция). Отправьте куличи в печь на 30-40 минут. Следите за ними: они должны хорошо подрумяниться и подняться. Учтите, что время и температура могут немного меняться в зависимости от вашей духовки. Проверяйте готовность шпажкой – она должна выходить сухой.

Шаг 8. Глазурь для блеска. Просейте сахарную пудру в миску. Добавьте яичный белок и глюкозный сироп. Сначала перемешайте ложкой до однородности, затем взбейте миксером до легкого пышного состояния. Если глазурь получилась слишком густой, добавьте 1–2 ч. л. лимонного сока. Нанесите глазурь на остывшие куличи – и они засияют праздничным блеском!

В Дзержинске стартовал месячник по уборке и благоустройству, а городской субботник запланирован на 25 апреля. Дзержинцев приглашают присоединиться к городской акции. Адреса площадок – на страницах газеты.

Кондитер из Дзержинска стала победителем Международного чемпионата Gravitycake 2026 и получила Гран-при Кубка Поволжья «Кондитерская стрелка». Чем покорила жюри Ольга Морозова и почему торты на заказ – удовольствие не дешевое, в нашем рассказе.

Гидрогеолог Зинаида Балунец всю жизнь занималась разведкой подземных вод для централизованного водоснабжения населенных пунктов, и к разведке Тепловского месторождения подземных вод питьевого качества для Дзержинска она имеет самое непосредственное отношение.

В детском саду № 94 компенсирующего вида помогают ребятишкам с речевыми нарушениями. Почему так много ребят сталкиваются с проблемами речи? Ответ дают специалисты.

За 11 лет специалисты социального центра «Покров» сохранили жизни 463 младенцев. Об участии в благотворительной программе помощи кризисным беременным «Спаси жизнь» рассказывает руководитель центра Ольга Кочетова.

В дзержинском центре социального обслуживания проходят курсы для людей с РАС и другими ментальными нарушениями

В светлом уютном классе тихо и спокойно, ученики работают за компьютерами, рядом – внимательный педагог, объясняющий, что и как правильно делать. Такое описание подойдет почти под любой урок, но речь о необычном занятии, ведь обучающиеся – взрослые люди с ментальными нарушениями, а преподаватель – заведующий отделением социально-консультативной помощи Центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов города Дзержинска Татьяна Суркова. Под ее чутким руководством особенные посетители уникального класса познают азы компьютерной грамотности.

Занятия сближают

Это направление работы реализуется в Центре с 2022 года, – рассказывает Татьяна Михайловна. Проект под названием «Азбука цифровой грамотности для людей с РАС и другими ментальными нарушениями» возник в рамках концепции комплексного сопровождения граждан с интеллектуальными особенностями.

На тот момент в учреждении уже давно существовал компьютерный класс: в нем обучались и по сей день обучаются граждане пожилого возраста, но требовалось организовать специализированное место. Сотрудники центра энергично взялись за дело: закупили необходимое оборудование – клавиатуру с большими яркими кнопками, джойстик с функциями «мышки», тактильные мячики, позволяющие разрабатывать мелкую моторику, снимать мышечное напряжение и повышенный тонус. Татьяна Суркова как руководитель курсов прошла дополнительное обучение. Настала пора принимать учеников.

– Первыми обучающимися стали молодые люди – выпускники реабилитационного центра. Затем, спустя пару лет с начала проведения компьютерных курсов, познакомилась ближе с посетителями центра «Надежда» Дворца культуры химиков, имеющими ментальные нарушения, и стала приглашать их на наши занятия. В силу особенностей диагнозов обучение проходит либо индивидуально, либо в группах по двое-трое человек, – объясняет Татьяна Михайловна.

Сейчас курсы проходят Алексей и Татьяна, у них дружеские отношения, и они много общаются за пределами Центра: вместе гуляют, обучаются в творческих мастерских, ходят друг к другу в гости. Татьяна Суркова отмечает:

– Чувствовать, что ты не одинок, важно всем, а людям с ментальными нарушениями – особенно. Татьяна живет с мамой, они поддерживают друг друга. А вот Алексей остался один, ему приходится трудно, но он старается: всегда чисто одет, может себя обслуживать. Придет в гости к Татьяне – его там накормят, пообщаются с ним – уже хорошо. И радостно, что они доверяют специалистам нашего Центра. Алексей также находится на социальном обслуживании, и к нему регулярно приходит
соцработник.

«У вас обязательно получится!»

Примечательно, что курсы компьютерной грамотности эта пара проходит уже второй раз: настолько им понравилось обучаться у Татьяны Михайловны. Приятная, чуткая, терпеливая и спокойная, она сразу расположила их к себе, как и всех других учеников. И это не так уж удивительно, если знать, что по образованию Татьяна Суркова – учитель начальных классов. Когда-то она работала в школе, но уже почти двадцать лет трудится в сфере социального обслуживания населения, вот и получается, что умеет находить подход и к ребятишкам, и к взрослым.

– При работе с любыми людьми главное общаться доброжелательно и спокойно, – уверена Татьяна Михайловна. – Тем, у кого ментальные нарушения, требуется больше внимания и поддержки. Всегда их подбадриваю, говорю: «У вас обязательно получится!», если нужно, успокаиваю, поддерживаю. Они чувствуют мое расположение и отвечают взаимностью.

Под руководством наставника ее особенные обучающиеся осваивают базовые функции компьютера и телефонов: учатся печатать текст, сохранять документ, создавать папки, работать с флешкой – например, скачивать и закачивать фотографии.

Позже переходят к более сложным задачам: познают интернет, заводят электронную почту, внимательно слушают, какие сайты можно посещать, а какие – нежелательно, регистрируются в социальных сетях, устанавливают мессенджеры. И еще раскладывают пасьянсы: это развивает навыки работы с «мышкой».

Учиться, учиться и еще раз учиться

– Мы работаем в связке с психологом, который параллельно беседует с нашими подопечными, обучает их важным навыкам – допустим, финансовой грамотности. Цель – помочь людям с ментальными нарушениями получить полезные знания, завести новые знакомства, да и просто научить их, насколько возможно, больше открываться окружающим, меньше бояться и замыкаться, – объясняет Татьяна Суркова.

Руководитель курсов подчеркивает: лично ей интересно и важно заниматься с такими людьми. Трудностей фактически не возникает, разве что с грамотностью.

– Порой ученики – люди среднего и старшего возраста, давно окончившие коррекционную школу и просто забывшие, как и что писать. Но это всё решаемо, справляемся, – улыбается Татьяна Михайловна. – Мне очень хочется помочь каждому, кто обращается ко мне, раскрыться, понять: если не всему, то многому, реально научиться. Так они станут самостоятельнее, легче войдут в общество.

Чтобы иметь возможность оказывать еще более качественную помощь своим взрослым ученикам, заведующая отделением сама продолжает учиться, совершенствуя свои навыки. В 2024 году Татьяна Суркова получила удостоверение о повышении квалификации в Приволжском исследовательском медицинском университете по дополнительной профессиональной программе «Технологии включения детей с РАС во внеурочную деятельность и социокультурные практики», в 2025-м, являясь участником форума «Сильные идеи для нового времени», – сертификат – как автор идеи «Азбука Интернета для людей с РАС».

– Приглашаю всех желающих людей с ментальными нарушениями записаться на наши курсы компьютерной грамотности. Это совсем несложно: достаточно заполнить заявление и анкету. Занятия помогут повысить самооценку и расширить круг общения, – обращается к горожанам Татьяна Михайловна.

Ксения КНЯЗЕВА. Фото Юлии Волковой

Компетентно

Лилия Карталова, директор Центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов города Дзержинска:

– Компьютерный класс – изюминка нашего учреждения. За те годы, что он действует, здесь получили важные и нужные знания более полутора тысяч горожан. Многие из них приходили и приходят совершенствовать уже имеющиеся навыки или делиться достижениями в покорении просторов интернета. Ежегодно обучающиеся курсов становятся участниками различных конкурсов по компьютерной грамотности. С 2024 года на встречах в классе также обучают пользованию смартфоном.

Как заведующий отделением Татьяна Михайловна вместе со своими коллегами постоянно находится в поиске новых форм работы, чтобы занятия становились всё интереснее и разнообразнее. И благодаря такому энергичному подходу к делу приумножаются достижения всего коллектива. Пример тому – участие в форуме «Сильные идеи для нового времени», где наше учреждение представляло регион, и полученный на нем сертификат, который Татьяне Михайловне вручили как автору идеи «Азбука Интернета для людей с РАС».

Важно!

Курсы компьютерной грамотности работают в течение всего года, они бесплатные, заявки принимаются постоянно.

Контакты

Узнать интересующую вас информацию и записаться можно как лично в Центре социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов города Дзержинска по адресу: бульвар Победы, 6, кабинеты 26, 27, так и по телефонам: 8 (8313) 26-11-34, 8 (8313) 39-75-78.

Кто сказал, что вязание – не мужское дело?

Лучшим временем для творчества он считает часы после рассвета и до обеда: за первую половину дня можно создать пару мини-брошек или небольшую игрушку. Хотя все его работы небольшого размера. Они относятся к японскому стилю вязания крючком – амигуруми.

В поисках «Крестьянки» и «Работницы»

Анатолию Дроздову 69 лет, и последние десять из них он создает игрушки для детей и взрослых с помощью крючка, спиц и пряжи. Как ему, инженеру по образованию, пришлось по душе такое хобби, как вязание, и к чему привело это «немужское» увлечение?

Анатолий Александрович родом из Волгограда. Там он отучился в политехническом институте по специальности «инженер-технолог» направления «Машиностроение». В Дзержинск приехал по распределению в далеком 1981 году и остался. Рабочую деятельность начинал на заводе «Химмаш» с мастера, постепенно дорос до заместителя главного технолога. На пенсию вышел в должности главного инженера ДЗХО «Заря». Свободного времени стало много, и мужчина решил вернуться к когда-то оставленному им хобби – вязанию.

– Увлечение этим видом творчества пришло еще в детстве. Помню, как бабушка вязала коврики из остатков пряжи. Иногда использовала для этих целей полоски ткани. В десятилетнем возрасте я впервые взял в руки крючок, потом спицы. А первым большим изделием, которое я потом долго носил, стал свитер с накладными карманами. Его я связал к 17-летию из остатков пряжи. Он был очень пестрым и привлекал всеобщее внимание, – вспоминает мастер.

Освоить правильную технику вязания помогала специальная литература. И пока друзья гонялись за новинками модных тогда журналов «Наука и жизнь», «Техника – молодёжи», Анатолий пропадал в библиотеках в поисках пособий и самоучителей по вязанию или журналов «Крестьянка» и «Работница», в которых публиковались подробные описания вязаных изделий.

– Мне было интересно просто их читать, даже не имея под руками ни спиц, ни ниток. Разбирая описание очередного узора или схемы, я мысленно представлял, как это будет выглядеть в изделии.  Наверное, этому способствовало инженерное мышление, а может быть уже тогда давало о себе знать творческое начало, – рассказывает он.

В студенческие годы Анатолий слыл среди своих одногруппников профи по вязанию одежды. В то время молодежи хотелось разнообразия, не каждый мог позволить фарцовку, и молодой человек стал брать заказы: мода на длинные широкие шарфы пришла в Волгоград.

От джемперов к амигуруми

Вязание в СССР было необходимостью и искусством одновременно: теплые носки, варежки, свитеры и шапки были жизненной необходимостью в условиях холодных зим. Роскошью становились ажурные кофточки или те же модные шарфы, которые помогали выделиться из толпы, создать собственный стиль. Распустить старый свитер и связать из пряжи что-то новое для детей было обычным делом, философией разумного потребления.

Переехав в Дзержинск и создав семью, Анатолий не отказался от своего хобби. Но вязал уже для близких: детям – носочки-варежки, жене – джемпера, жилеты.

– Конечно, в восьмидесятые годы мы были ограничены даже пряжей. Такого разнообразия в магазинах не было. Приходилось искать по знакомым, заказывать друзьям, которые ехали, например, в Москву. Иногда очень выручали наборы для вязания носков – куски вязаного полотна считались остатками производства ткацких фабрик. Эти нити после роспуска использовали для вязания других изделий. Цвета, кстати, встречались самые разнообразные, – отмечает мой собеседник.

А потом в продажу поступили вязальные машины, и Анатолий увлекся машинным вязанием. Обычно посвящал этому творчеству вечерние часы: когда семья ложилась спать, глава шел на кухню и создавал юбки, платья, полноценные костюмы и даже ажурные колготки.

– Десять лет назад, выйдя на пенсию, я решил не скучать – вновь взял в руки крючок и спицы, – возвращается к рассказу Анатолий Александрович. – Опыт вязания у меня был, а вот новое увлечение – японская техника «Амигуруми» – открыло целый мир. Первый опыт был не очень удачным – вязал из толстых хлопковых ниток, и изделия получались большими в размерах. А ведь техника амигуруми подразумевает собой миниатюрные игрушки – милые, аккуратные и полные характера, каждая со своей историей.

Играть нельзя смотреть

Где поставить запятую в этом предложении, решает сам покупатель, когда берет в руки работы мастера по вязанию. Обычно на столе с игрушками Анатолия Дроздова глаза разбегаются от разнообразия: герои советских мультфильмов – крокодил Гена, Чебурашка, Карлсон – соседствуют с символами года – огненными лошадками, рядом парочка влюбленных гусей и рогатый олень, как будто сбежавший с герба Нижегородской области, щенок бульдога – совсем как настоящий, разноцветные ангелочки и даже вязаные головоломки.

Чем сложнее в исполнении игрушка, тем интереснее ее вязать – так считает Анатолий Дроздов. В качестве наполнителя мастер использует синтепон, уплотняет его зубочисткой. Для работы использует только натуральную пряжу, чаще хлопковую, а толщина крючка иногда равняется всего одному (!) миллиметру:

– Среди миниатюр пользуются популярностью броши, брелоки, зверушки-пазлы. Особый акцент – на цельновязанные изделия, без пришивных деталей. Конечно, для их создания требуется постоянное внимание: нужно сверяться со схемой, считать ряды, выставлять маркеры. Но прелесть таких работ в том, что они более прочные и долговечные в обиходе. Отмечу, не каждая из них предназначена для игр, но это уже на усмотрение покупателя – разрешать ребенку применять ее в качестве игрушки или использовать только как предмет интерьера.

Анатолий Александрович – постоянный участник ярмарок мастеров. Его можно увидеть на творческих выставках-продажах в разных городах нашего региона и Владимирской области. А с октября 2025 года он стал куратором «Дзержинского Арбата». О возрождении творческого объединения мы писали в № 24 от 26 марта 2026 года.

– В Дзержинске живет много творческих людей, и мне очень хочется, чтобы о наших мастерах знали далеко за пределами города. «Дзержинский Арбат» должен стать брендом. И сейчас уже есть люди, которые заинтересованы и готовы помогать в продвижении наших умельцев. Мы мечтаем о своем помещении, в котором бы стали проводить мастер-классы и выставки работ. А пока познакомиться с творчеством можно на личных страницах мастеров в нашем сообществе «Дзержинский Арбат» в социальной сети «ВКонтакте». Там же есть и моя личная страница, – приглашает всех мастер крючка Анатолий Дроздов.

Ольга СЕРЁГИНА. Фото из личного архива Анатолия Дроздова

Дзержинский «Химик» начинает футбольный сезон

Свисток судьи, напряжение на трибунах и первый удар по футбольному мячу – для дзержинского «Химика» этот момент настал. В воскресенье, 5 апреля, наш клуб начинает свой путь в LEON-Первенстве России по футболу среди команд Второй лиги «Б» (группа 4) домашним поединком против томского клуба «КДВ». Каждый соперник здесь – вызов, а каждая победа – шаг к большой мечте.

«Символично, что сезон начинается именно с такого соперника, которого по праву называют одним из главных претендентов на выход в группу «Серебро» Второй лиги «А», – отметил на своей странице в интернете президент ФК «Химик» Евгений Люлин. – Команда организованная и амбициозная. Ждем всех болельщиков на стадионе! Стартовый свисток прозвучит в 18 часов».

Предстоящий сезон для «Химика» – юбилейный: в начале июня дзержинскому клубу исполнится 80 лет. В честь этой даты наша команда проведет сезон со специально разработанной для этого памятной символикой, созданной по мотивам логотипа, разработанного болельщиками. Остается надеяться, что она станет для всех нас счастливой и победной.

Штаб сформирован

По итогам прошлого сезона, когда «Химик» занял второе место в своей группе, клуб расстался с Сергеем Передней. Новым главным тренером стал Андрей Блажко, контракт с которым подписан 27 ноября 2025 года. В его тренерской карьере – работа в «Сызрани-2003», курском «Авангарде», «Смоленске», «Ладе-
Тольятти», «Зените-Ижевске», «Енисее» и «Амкар-Перми». Нижегородским болельщикам он известен по выступлению за «Торпедо-Викторию» в начале века.

В одном из своих первых интервью в Дзержинске Андрей Блажко ответственно заявил:

– Хочу отметить, что и руководство клуба, и тренерский штаб, и все сотрудники – люди очень амбициозные. Мы понимаем, что двигаться нужно поэтапно. Наша главная задача – побеждать в каждой игре, независимо от соперника, мы будем настраиваться только на победу. Что касается сезона в целом, то наша цель – первое место. Разумеется, у руководства есть стратегические цели и мы будем последовательно двигаться к ним, выполняя все поставленные задачи.

Помогать Андрею Блажко будут тренер Николай Кашенцев, тренер вратарей Артем Загребин и тренер-аналитик Дмитрий Романов, в обязанности которого, в частности, входят детальный анализ игр, разработка стандартных положений, участие в селекционной работе.

В штаб ФК «Химик» также входят: начальник команды Евгений Глазатов, администратор Анатолий Быткэ, врач Мария Кропотова и массажист Павел Лачинов.

Изменения в составе

Зимнее межсезонье принесло перемены: команду по разным причинам покинули Илья Юрченко, Антон Бочаров, Сергей Доронин, вратарь Владислав Долженко, Алексей Чубукин, Дмитрий Меренчуков, Никита Севостьянов, Дмитрий Михайленко, Антон Убониев и Илья Кулешин. В связи с истечением срока контракта дзержинский клуб объявил об окончании сотрудничества с тренером по физической подготовке Денисом Поярковым.

До конца 2026 года продлили контракты капитан «Химика» Артем Широков, вратарь Никита Шулкин, полузащитник Кирилл Гордеев, нападающие Илья Грузнов и Никита Абрамушкин. Вновь на поле в форме «Химика» выйдут вратарь Андрей Потехин, защитники Семен Кудряшов и Александр Горячкин, полузащитники Даниил Князев, Дмитрий Вебер и Денис Рогов, нападающий Егор Жебряков.

Сразу 12 новых футболистов можно увидеть в заявке нашей команды на предстоящий сезон. Среди приглашенных есть как опытные игроки, так и только начинающие свой путь в профессиональном футболе. Так, 21-летний Никита Никифоров имеет опыт выступления в Первом дивизионе (играл за новороссийский «Черноморец» и волгоградский «Ротор»), а воспитанник пермского футбола 29-летний полузащитник Даниил Зуев выступал за молодежку питерского «Зенита», где отыграл 6 матчей в Юношеской лиге УЕФА. В 2022-2025 годах он провел 63 матча за «Амкар-Пермь» и забил 17 голов.

Также из пермского клуба к нам пришел 26-летний защитник Кирилл Мырзаков (40 матчей, 6 голевых передач и 1 гол), являющийся воспитанником ижевского футбола. В сезоне 2023 года он помог ФК «Тюмень» завоевать путевку в Первую лигу.

Кроме них, состав нашей команды пополнили 18-летний вратарь Степан Масальских (играл за молодежную команду московского «Локомотива», барнаульский «Темп»), 20-летний защитник Сергей Конаков (тольяттинский «Акрон-2», «Амкар-Пермь» и «Знамя труда» из Орехове-Зуеве), 21-летний полузащитник Дмитрий Оганичев (новотроицкая «Носта», красноярский «Енисей-2» и ФК «Иркутск»), 29-летний нападающий Роман Изотов (тульский «Арсенал-2», московское «Торпедо», новомосковский «Химик», «Актобе» (Казахстан), «Мурас Юнайтед» (Кыргызстан) и курский «Авангард»), 23-летний защитник Алексей Доля (саратовский «Сокол», «Зенит-Ижевск», «Амкар-Пермь» и «Динамо-Владивосток»), 22-летний вратарь Роман Райфегерсте (омский «Иртыш» и «Динамо-Владивосток»), 22-летний защитник Глеб Якушевич (ФК «Минск», ярославский «Шинник» и «Алга» из Бишкека) и 19-летние воспитанники нижегородской Академии «Пари НН» – полузащитник Иван Бреславцев и нападающий Денис Чупрунов.

Три месяца подготовки

В рамках подготовки к сезону «Химик» провел три учебно-тренировочных сбора, один из которых прошел в родных краях и два – в Краснодарском крае (Сочи и Крымск). В начале февраля наша команды сыграла в предсезонном турнире среди клубов второй лиги и выиграла главный приз. В финальном поединке подопечные Андрея Блажко в серии пенальти (основное время – 1:1) выиграли у «Волны» (Нижегородская область).

– Конечно, формат самого турнира нам не очень подходил, но тем не менее мы приняли в нем участие, – подвел итог Андрей Блажко. – Побеждать всегда приятно, так как это создает хороший эмоциональный фон в команде и уверенность в том, что мы делаем. Но, конечно же, задачи побеждать любой ценой не стояло. Мы учитывали уровень подготовки каждого футболиста и на данном этапе распределяли нагрузку между ними.

Всего за стодневный этап подготовки «Химик» в общей сложности провел 12 контрольных матчей, в которых одержал 8 побед (две из них – по пенальти), дважды сыграл вничью и потерпел два поражения. Впечатляет разница забитых и пропущенных мячей: 30-11.

На равных с клубом Премьер-лиги

Генеральной репетицией стала встреча с нижегородским «Пари НН», прошедшая на футбольной базе города Бор в необычном формате – первый тайм был рассчитан на 60 минут, второй – на 45. Несмотря на поражение 1:2, «Химик» показал достойную игру.

В начале встречи Адриан Бальбоа реализовал пенальти. Однако вскоре «Химик» благодаря точному удару Вячеслава Зинкова отыгрался. До перерыва «Пари НН» создал несколько опасных моментов, но результат изменить не удалось. Первый тайм завершился вничью – 1:1.

Во втором тайме состав обеих команд кардинально изменились. На поле вышло немало молодых футболистов. Встреча близилась к ничьей, но на 104 минуте, за мгновение до финального свистка, нижегородцам удалась голевая атака. Как итог – 2:1 в пользу «Пари НН».

«Наша команда выглядела уверенно и держала уровень соперника из Премьер-лиги, – отметил на своей странице президент «Химика» Евгений Люлин. – Первый игровой отрезок, где играли основные составы, завершился вничью 1:1».

Во второй части на поле вышла наша молодежь, в том числе 15-летние воспитанники дзержинской спортшколы «Салют». Для них это важнейший опыт – сыграть против команды такого уровня. Именно в этом отрезке в непростой борьбе «Пари НН» забил еще один мяч. В целом «Химик» выглядел собранно. Приятно видеть такую команду на старте сезона.

 Юрий ПРЫГУНОВ. Фото с сайта ФК «Химик»   

Состав ФК «Химик»

Вратари:

• № 1 Степан Масальских (2007)
• № 16 Роман Райфегерсте (2004)
• № 57 Никита Шулкин (2002)
• № 20 Андрей Потехин (2010)

Защитники:

• № 4 Глеб Якушевич (2002)
• № 5 Артём Широков (1998)
• № 7 Никита Абрамушкин (2001)
• № 6 Семён Кудряшов (2010)
• № 87 Иван Бреславцев (2006)
• № 26 Алексей Доля (2002)
• № 32 Сергей Конаков (2005)
• № 33 Кирилл Мырзаков (1999)
• № 65 Александр Горячкин (2005)

Полузащитники:

• № 8 Вячеслав Зинков (1993)
• № 10 Даниил Князев (2001)
• № 13 Андрей Савинов (2002)
• № 66 Дмитрий Вебер (2003)
• № 19 Кирилл Гордеев (2000)
• № 77 Даниил Зуев (1996)
• № 88 Денис Рогов (2010)
• № 97 Даниил Оганичев (2004)

Нападающие:

• № 9 Роман Изотов (1996)
• № 23 Никита Никифоров (2004)
• № 36 Илья Грузнов (1997)
• № 80 Егор Жебряков (2010)
• № 99 Денис Чупрунов (2006)

Календарь игр

Первый круг

• 5 апреля. «Химик» – «КДВ» (Томск)
• 12 апреля. «Зенит-Ижевск» – «Химик»
• 19 апреля. «Химик» – «Крылья Советов-2» (Самара)
• 26 апреля. «Химик» – «Челябинск-2»
• 29 апреля. «Урал-2» (Екатеринбург) – «Химик»
• 3 мая. «Химик» – «Победа» (Нижний Новгород)
• 10 мая. «Акрон-2» (Тольятти) – «Химик»
• 17 мая. «Химик» – «Динамо-Барнаул»
• 24 мая. «Носта» (Новотроицк) – «Химик»
• 31 мая. «Химик» – «Рубин-2» (Казань)
• 7 июня. «Оренбург-2» – «Химик»

Второй круг

• 14 июня. «Химик» – «Зенит-Ижевск»
• 21 июня. «Крылья Советов-2» (Самара) – «Химик»
• 28 июня. «Челябинск-2» – «Химик»
• 1 июля. «Химик» – «Урал-2» (Екатеринбург)
• 5 июля. «Победа» (Нижний Новгород) – «Химик»
• 12 июля. «Химик» – Акрон-2» (Тольятти)
• 26 июля. «Динамо-Барнаул» – «Химик»
• 2 августа. «Химик» – «Носта» (Новотроицк)
• 9 августа. «Рубин-2» (Казань) – «Химик»
• 16 августа. «Химик» – «Оренбург-2»
• 23 августа. «КДВ» (Томск) – «Химик»

Во Дворце культуры химиков прошла благотворительная выставка «Герои Отечества»

В экспозиции, открывшейся на один день, 26 марта, в нашем городе – живописные портреты участников специальной военной операции, как ныне сражающихся на передовой, так и тех, кого уже нет в живых. Московский художник Михаил Чернов создает их образы с натуры, на основе фотографий, архивных материалов и личных воспоминаний близких. Лица, взгляды, история героев написаны маслом, углем
и даже женской косметикой. Именно поэтому картины выглядят такими живыми.

– Взгляд – это полпортрета, так считается. Самое главное, чтобы всё было живое. Я делаю ювелирную работу, – поясняет Михаил Вячеславович. – Рисование сначала было моим хобби, но со временем переросло в профессиональную творческую деятельность. Уже более двадцати лет я посвящаю себя живописи. С 2018 года моё творчество тесно связано с благотворительностью. Уже седьмой год подряд я организую такие выставки своих работ.

Проект «Герои Отечества» – многолетняя благотворительная инициатива, объединяющая портреты защитников разных поколений: от ветеранов Великой Отечественной войны до современных участников СВО. Работы создаются с натуры, а также по фотографиям и воспоминаниям родных. Художник активно сотрудничает с журналистами и издательствами, участвуя в создании памятных книг, посвященных
участникам боевых действий.

«Время выбрало нас» – одна из них. Презентация книги, выставка портретов героев глазами художника, встречи с жителями города и участниками, ветеранами СВО, родственниками защитников Отечества, выступления творческих коллективов – всё это и вошло в большой проект. Самое неизгладимое впечатление выставка произвела на ее юных посетителей.

– Пусть люди видят, пусть знают своих героев. Мы не ожидали, что наш сын окажется среди них. Он не собирался умирать, говорил, что преодолеет все испытания и вернется с победой домой, как его дед, прошедший Великую Отечественную, – рассказали собравшимся в ДКХ Ольга и Валерий Табункины, родители погибшего на СВО дзержинца.

Теперь потрет их сына – Павла Табункина, написанный Михаилом Черновым, будет храниться в дзержинской школе № 30, где учился герой. 

Лейтмотивом работ является тема единства народов России. Так, на одной из картин изображены воины из Северной Осетии и Западной Сибири, которые защищали Родину рука об руку, и отдали за нее жизнь. Михаил Чернов может рассказать о каждом из своих персонажей, и эти истории вызывают живой отклик у юных и взрослых посетителей экспозиции.

Выставка проходит с 2023 года и за это время объехала уже многие города страны. Примечательно, что художник реализует благотворительные проекты на личные средства. Это не просто, но иначе он поступить не может. Так велико значение этого проекта, позволяющего тысячам людей узнавать о подвиге воинов многочисленных регионов нашей страны, сохраняя их память для будущих поколений

В активе художника также проекты «Беслан-20» (портреты всех 334 погибших в результате террористического акта в 2004 году), «Богатство России» (серия портретов женщин и детей многонациональной страны), «Легенды рока», «Мосфильм-100». А также посвященные выдающимся деятелям культуры, музыкантам и спортсменам.

Александр ВИХРОВ

Дзержинск и его архитектор родились в один день

30 марта – день рождения Дзержинска. Удивительное совпадение – в этот день родился еще и Алексей Кусакин, главный архитектор Дзержинска (1940-1958), создатель исторического центра нашего города, который некоторые исследователи архитектуры так и называют – «кусакинским городом». Кажется, ничего нового об Алексее Федоровиче сказать уже невозможно – столько о нем всего написано. Мы попытались найти малознакомые или вовсе незнакомые широкой публике интересные факты о легендарном архитекторе, его «неприглаженные» мысли и высказывания об архитектуре.

Великолепная пятерка

Мы опирались главным образом на очень откровенное интервью Алексея Федоровича, которое он буквально за несколько месяцев до своей кончины в 1997 году дал отечественному журналу по архитектуре, градостроительству и дизайну «Проект Россия». Журнал основан в 1995 году нидерландским архитектором Голдхоорном. Существует до сих пор, став за почти три десятилетия авторитетной дискуссионной площадкой, где вырабатывается понимание сути профессии архитектора в новой России.

Один из первых номеров журнала был посвящен феномену нижегородской архитектурной школы, которая прогремела в 90-е годы не только в нашей стране. Голдхоорн взял интервью у пяти главных архитекторов города Горького – Алексея Кусакина, Юрия Бубнова, Вадима Воронкова, Сергея  Тимофеева и Александра Харитонова.  Ретроспективный взгляд на нижегородскую архитектуру второй половины ХХ века. Поскольку Алексей Кусакин почти 20 лет проработал в Дзержинске и только пять – в областном центре, он чаще говорит о нашем городе, чем о своем горьковском периоде жизни.

Любопытно, что два архитектора из пяти – Кусакин и Воронков – прежде чем пойти на повышение, были главными архитекторами Дзержинска.

Курдонеры

«Я кончил МАРХИ в 1937 году с отличием. Распределили в Магнитогорск, потом вернулся в Москву, работал в главке. Но мне начальник главка сказал: «Что Вы здесь протираете штаны, идите на строительство городов». И он меня направил в город Дзержинск, в 40 км от Нижнего Новгорода», – говорит в интервью журналу «Проект Россия» Алексей Федорович.

– Я там проработал 18 лет с 1940 года. Тогда наша страна переживала строительный бум. Наша страна очень много сделала за эти годы. Начиная с 40-го года и по 57-й – это лучшее время в нашей истории. По сути дела, центр города сделан мною лично. Идея была – создать ансамбли по принципу курдонеров. Этого принципа никто не уловил потом в Горьком. Никто! А у меня по городу пять курдонеров. В общем, классика. Я – лауреат Ленинской премии Союза ССР за Дзержинск».

«Нельзя было задавать вопросы»

Кусакин, будучи главным архитектором Горького, пытался, как и в Дзержинске, вводить средовой поход к строительству, застраивать территорию полноценным архитектурными ансамблями, а не «втыкать» домики точечно, как ему предлагали в областном центре. Творческой свободы в столице региона было явно поменьше, чем в «столице химии». А не лучше ли было Кусакину при таком раскладе остаться в Дзержинске, где в большинстве случаев благосклонно восприняли его идеи? Оказывается, нет. И вот почему.

«В Горький меня перевели как щенка, на цепочке. Такое было время. Нельзя было задавать вопросы. Но у меня всегда были вопросы. Я беспокойный человек. Только беспокойный человек может создать хорошую архитектуру, потому что требуются варианты, варианты… Я был очень негостеприимно принят в Горьком. Сразу возникли трения с начальством, потому что я считал, что город застраивается неправильно, распыленно – тут дом, там дом. Пусть это изюминка, бриллиант. Но мне не нужен этот бриллиант, потому что, если я повернусь спиной, то я его не увижу. Город надо застраивать ансамблем. Один человек – не воин, один дом – не город».

Площадь Свободы

Алексей Федорович и в Дзержинске спорил с начальством. Но партийно-хозяйственная элита нашего города в большинстве случаев благосклонно принимала идеи Кусакина. А в Горьком, похоже, относились к Алексею Федоровичу с недоверием. Возможно поэтому в Дзержинске он проработал 18 лет, а в областном центре – только пять. Как говорится, не поступался принципами, за что и поплатился. Его сняли с работы в 1963-м году. Об этом он сам говорит в интервью – «меня сняли». За что, интересно?

«Будучи главным архитектором Нижнего Новгорода с 1958 по 1963 год, я начал внедрять ансамблевую застройку. Например, площадь Свободы. Я разработал проект застройки. Руководство махало рукой – мол, ничего не выйдет. Потому что требовалось снести 12 двухэтажных домов. Это караул! Ведь там же люди живут. И я стал искать какого-нибудь «туза», директора завода. И нашел… Тогда на площади появилось три дома жилых, Гражданпроект, Атомэнергопроект и еще одно здание, которое проектировалось, но так и не достроилось до сих пор. Ансамбля не вышло».

Поплатился за колонны

Памятник Дзержинскому появился на главной площади нашего города в 1948 году. Его автор – знаменитый скульптор-монументалист Сергей Меркуров, который был лично знаком и с  Лениным, и с Дзержинским еще до революции 1917 года. Снимал посмертные маски после кончины людей.

Архитектурное решение площади, где установили памятник, выполнил Алексей Кусакин. Алексей Федорович – полноправный соавтор Меркурова. Однако  Сталинскую премию за памятник Кусакин так и не получил. Меркурову дали, а Кусакину – нет. В интервью журналу «Проект Россия» он объясняет почему.

 «Целая история вышла у меня с памятником Дзержинскому. Я должен был получить за него Сталинскую премию. Но у главного архитектора всегда есть враги. Всем не угодишь. Солнце – и то греет не со всех сторон. Прямо в это время прошла партийная конференция. И там разыгралась такая картина: стали выступать против меня. Говорят: «Кусакин. А что Кусакин? Вы знаете, для чего он все строит? Для того, чтоб прославить себя. Вот в Германии – там что ни дом, то колонны. Он же космополит». Меня обвинили в космополитизме. А я всю свою жизнь изучал классику. Сначала вообще, а потом русскую классику. Я стремился, чтобы архитектура была не космополитическая, а своеобразная».

Вот такие были времена. Припомнили Кусакину многочисленные  классические колонны  на зданиях, которые он проектировал. Колоннадами архитектор действительно увлекался. Колонны – это классика мировой архитектуры, еще начиная с древних греков и римлян. Один их основных элементов так называемой сталинской архитектуры. Но где колонны и где памятник Дзержинскому?

«Излишеств много и ансамблей нет»

В заключение интервью Кусакина попросили высказаться о новейшей архитектуре Нижнего Новгорода. Главным архитектором областного центра и главой нижегородской архитектурной школы в 90-е годы был дзержинец Александр Харитонов. Не знаю, были ли знакомы два этих человека, но Харитонов, долгое время живший в «кусакинском городе» (в переулке Жуковского) очень уважительно относился к наследию Кусакина в Дзержинске.

Работу Харитонова, который с первых шагов на посту главного архитектора Нижнего Новгорода заявил, что «коробок мы больше строить не будем», Кусакин похвалил, но с оговорками. Такой уж он был человек.

«По поводу нынешней архитектуры Нижнего Новгорода. Я считаю, что она на верном пути. В руках грамотных, серьезных людей. Сейчас начали строить так, что приятно смотреть. Излишеств, правда, много и ансамблей нет», – сказал Алексей Федорович.

Сергей АНИСИМОВ. Фото из открытых источников

Ко Всемирному дню театра труппа Дзержинского театра драмы порадовала публику премьерой – спектаклем «Братья Карамазовы», поставленным по знаменитому роману Фёдора Михайловича Достоевского. Режиссером выступила приглашённая выпускница ГИТИСа Марина Ведяскина.

Дзержинский «Химик» начинает свой путь в LEON-Первенстве России по футболу среди команд Второй лиги «Б» домашним поединком против томского клуба «КДВ». Юбилейный сезон – в начале июня городскому клубу исполнится восемьдесят лет – наша команда проведет со специально разработанной памятной символикой, созданной по мотивам логотипа, предложенного болельщиками.

30 марта день рождения нашего родного Дзержинска. И в этот же день появился на свет Алексей Кусакин – главный архитектор города с 1940 по 1958 годы, сильно повлиявший на облик «столицы химии», создатель исторического центра, который некоторые исследователи так и называют – «кусакинским городом».

Кто сказал, что вязание – не мужское занятие? Анатолий Дроздов, волгоградец, переехавший в Дзержинск, рушит сложившиеся стереотипы. Рассказом о своем хобби куратор «Дзержинского Арбата» с удовольствием делится с читателями газеты.

В дзержинском центре социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов города Дзержинска проходят курсы компьютерной грамотности для людей с РАС и другими ментальными нарушениями. Это направление работы возникло в рамках концепции комплексного сопровождения граждан с интеллектуальными особенностями.