Во Дворце детского творчества состоялось торжественное празднование юбилея школы № 25 посёлка Бабино

Юбилей старейшего учебного заведения Дзержинска собрал вместе педагогов, ветеранов, выпускников разных лет и нынешних учеников. 150 лет истории – это огромная цифра, связывающая судьбы тысяч людей.

На торжестве звучало много теплых слов. Ведущие праздничного вечера напомнили, что школа – это не просто стены, а прежде всего люди, которые в ней работали и работают, отдавая часть своей души любимому делу. Собравшиеся почтили память ушедших педагогов – на экране демонстрировались их фотографии, в зале многие не могли сдержать слез, аплодисменты звучали долго.

Особые слова признательности были адресованы директорам разных лет. На сцену пригласили Владимира Соловьева, Татьяну Егорькову и действующего директора Ольгу Лебедеву.

– Я учился в этой школе, затем работал в ней, – рассказал Владимир Павлович. – Сегодня с большим удовольствием поздравляю нашу родную Бабинскую школу с юбилеем. Желаю ей быть современным динамичным пространством, где каждый ученик будет чувствовать, что его понимают, что он значим и успешен. Учителям – радости в благородном труде, а детям – каждое утро приходить в школу с удовольствием.

Татьяна Викторовна пришла в школу в декабре 1985 года пионерской вожатой, проработала здесь 40 лет, из них 30 – директором:

– Что такое наш юбилей? Это прежде всего – ученики, учителя, выпускники разных лет. Именно вы вписали свои странички в эту огромную полуторавековую историю. Пусть школа живет и процветает, пусть дети ощущают то тепло и добро, которое посеяно давным-давно и выращено нами, нашим поколением, следующими поколениями.

Ольга Викторовна поблагодарила всех гостей, пожелав им и их семьям благополучия.

На празднике чествовали ветеранов педагогического труда. Татьяна Дряхлова и Нина Симонова прочитали трогательные стихи об учителях. Выпускники прошлых лет делились воспоминаниями. Илья Скирда отметил, что школа для него – второй дом, куда хочется возвращаться. Лариса Борисова, выпускница 1971 года, назвала школу храмом знаний, где учителя служат ученикам. Ольга Сухарева-Нефедьева, член Союза художников, подарила свою картину и вспомнила учителей, которые сыграли роль в выборе ее жизненного пути.

С приветственным словом выступила заместитель главы города, директор департамента образования Ольга Палеева и вручила благодарственные письма учителям.

– Согласитесь, что полтора века – это замечательная история, – обратилась она к собравшимся. – И очень приятно, что в зале сегодня представители разных поколений: выпускники, педагоги, учащиеся… Это старейшая школа города, которая заложила основу для развития образования в Дзержинске. Самое главное – она и сейчас сохраняет все традиции, заложенные когда-то. Ее замечательный краеведческий музей поражает всех, кто переступает порог школы № 25. Но коллектив делает всё для движения вперед: рядом с музеем появляются новые точки роста, открывается компьютерный класс, обновляется оборудование. И отрадно, что с каждым годом количество ребят в школе растет. Сюда приходят молодые педагоги.

Ольга Владимировна пожелала учителям сохранять историческую память и не забывать приносить в школу что-то новое, а ребятам и родителям с уважением относиться к педагогам, которые дают знания, прислушиваться к их советам и вместе готовиться встретить второй век ее истории.

Для депутата городской Думы Евгения Минервина школа стала уже родной. Он вручил благодарственное письмо Татьяне Егорьковой и рассказал о ближайших планах, в которые входят строительство спортивного стадиона на месте старого футбольного поля, возведение пристроя, в котором разместится актовый зал, капитальный ремонт фасада школы с заменой всех окон.

– Школа – это дом для каждого из нас. Учитель – это не просто профессия, а призвание. Добро, теплота и готовность отдавать, которые есть у вас, достойны восхищения, – подчеркнул Евгений Борисович. – Огромное спасибо вам за ежедневный труд, за то, что вы становитесь для наших детей добрыми наставниками. А мы будем делать всё, чтобы 25-я школа не отставала от других современных городских учреждений образования. Пусть родная школа развивается и смотрит в будущее с уверенностью.

Праздник продолжился концертом, в котором приняли участие ученики, учителя и творческие коллективы. Школа смотрит в будущее с гордостью и верой. Как заметила одна из выпускниц, «сейте разумное, доброе, вечное» – и эти слова остаются главным заветом для многих поколений педагогов и учеников Бабинской школы № 25.

От первого лица

Алексей Коротков, временно исполняющий полномочия главы города Дзержинска:

«Бабинская школа – это уникальное образовательное учреждение. Педагоги здесь всегда служили ученикам и знаниям. Полтора века – целая эпоха, насыщенная событиями и открытиями. Школа стала местом силы, где каждый ребенок находит уверенность в себе и свой путь в жизни. Впереди большая работа к 100-летию Дзержинска по комплексной модернизации школы, спортивной площадки, культурно-досугового центра и прилегающей территории. Желаю всему коллективу новых профессиональных успехов и ярких проектов, ученикам – интересных открытий и смелых идей, а школе – дальнейшего развития».

Мария КОЧУБАЕВА
Фото Кирилла Мартынова

Дзержинские старшеклассники получили ответы на свои вопросы в ведущих нижегородских вузах

Сразу в трех вузах Нижнего Новгорода побывали учащиеся 10 «Б» класса дзержинской гимназии № 38. Несмотря на то, что до выпускного десятиклассникам еще далеко, они уже сейчас всерьез задумываются, где продолжить свое обучение, получив аттестат о среднем образовании.

В центре внимания школьников, обучающихся в физико-математическом классе, оказались Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Высшая школа экономики и Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет.

Выбор вузов не случаен. Прежде чем отправиться в областной центр с профориентационным визитом, десятиклассники приняли участие в анкетировании, проведенном их классным руководителем, учителем математики Мариной Маньковой.

– У нас стало традицией посещать нижегородские вузы для того, чтобы помочь старшеклассникам определиться с будущей профессией и тем, куда они хотят пойти учиться после гимназии, – рассказывает Марина Павловна. – Правда, с предыдущим выпуском подобную поездку мы совершили в 11 классе, а мои нынешние ребята захотели узнать особенности образовательных площадок вузов уже в 10-м. Родители такую инициативу поддержали и помогли нам организовать поездку.

Информация, полученная ребятами во время экскурсий по трем вузам, оказалась действительно полной и полезной. Гимназистам рассказали о направлениях обучения, проходных и дополнительных баллах, о предметах, необходимых для поступления по определенной специальности. В каждом вузе приемная кампания имеет свои нюансы, и лучше узнать о них заранее. К примеру, в строительном университете десятиклассникам объяснили, где нужен рисунок, где не нужен, какие экзамены могут быть заменены (то есть, если математика и русский язык считаются обязательными, то дальше по каждой специальности идет свой отдельный предмет, и некоторые вузы их меняют).

В ННГУ им. Н.И. Лобачевского дзержинцы более тесно познакомились с институтом биологии и биомедицины, а также физическим факультетом. Ребята побывали в нескольких научных лабораториях, в частности, увидели, как выращивают кристаллы. О том, что ННГУ – единственный вуз Нижнего Новгорода, сохранивший военную кафедру, соответствующую требованиям российского законодательства, гостям тоже рассказали.

Естественно, посоветовали ребятам не забывать об участии в школьных олимпиадах, а также о сдаче нормативов комплекса ГТО, поскольку соответствующий значок будет считаться плюсом при зачислении абитуриента в вуз.

Высшая школа экономики – один из ведущих вузов страны, поступив в который студенты получают возможность пройти обучение (один учебный год) в другом городе, например, в Москве. Кстати, как отметила классный руководитель 10 «Б», большинство ребят уже решили, что будут подавать документы параллельно в один из нижегородских и один из столичных вузов, что для выпускников гимназии № 38 уже стало привычным делом.

Впрочем, стоит отметить, что, интересуясь нижегородскими и московскими вузами, учащиеся не забывают и о Дзержинском политехническом институте – филиале Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева.

Об этом свидетельствуют и результаты анкетирования десятиклассников, где политех значился в числе кандидатов на профориентационное посещение.

Нина ШУМИЛОВА
Фото предоставлены гимназией № 38

Дзержинским городским судом Нижегородской области проведена экскурсия для учащихся 10 класса МБОУ «Средняя школа № 33»

15 октября 2026 года Дзержинским городским судом Нижегородской области в целях повышения правового воспитания и юридической грамотности, формирования позитивного отношения к российской судебной системе была проведена ознакомительная экскурсия для учащихся 10 класса МБОУ «Средняя школа № 33».

Понятия государства и права, а так же соблюдения законов и выполнение гражданских обязанностей следует формировать с раннего возраста. В этом процессе значительное влияние оказывает знакомство детей с судебной властью и особенностями ее работы.

Экскурсию проводили заместитель председателя по уголовным делам Андрей Николаев и пресс-секретарь суда Вера Дошлыгина.

Вера Дошлыгина ознакомила школьников со структурой суда, показала приемную граждан, архив, отделы судопроизводства по гражданским, уголовным делам и делам об административных правонарушениях, залы судебных заседаний.

Особый интерес у ребят вызвали зал для рассмотрения уголовных дел с участием присяжных заседателей и конвойное помещение, где лица содержащиеся под стражей ожидают начала судебного заседания.

Во время экскурсии школьники стали слушателями судебного заседания, где решался вопрос о продлении меры пресечения в виде домашнего ареста, лица обвиняемого в хулиганстве.

После окончания судебного заседания, Андрей Николаев рассказал о своем пути в профессию, о требованиях к знаниям, умениям и навыкам будущего юриста, а также подробно ответил на вопросы ребят о деятельности суда и судей.

Встреча получилась насыщенной и познавательной.

В средней школе № 13 состоялось общегородское родительское собрание, которое прошло под председательством заместителя главы города, директора департамента образования Ольги Палеевой. В мероприятии приняли участие представители родительских комитетов всех школ и детских садов Дзержинска, а также руководители и специалисты профильных ведомств и образовательных учреждений. Главной целью встречи стал открытый диалог, информирование семей о новых городских инициативах и обмен полезным педагогическим опытом. Открывая собрание, Ольга Палеева подчеркнула, что образование – это партнерство учителя, ученика и родителя, и только совместными усилиями можно создать безопасную и комфортную среду для развития детей.

Одним из ключевых вопросов повестки стало развитие инклюзивного образования и обмен опытом в этой сфере. Директор школы № 4 Елена Урусова рассказала об организации обучения детей с расстройством аутистического спектра, отметив, что с этого года специальные классы открыты также в школе № 3. Спикер поделилась практическим опытом создания особой сенсорной среды, использования визуальных расписаний и работы слаженной команды тьюторов, дефектологов и психологов. Этот подход позволяет детям чувствовать себя уверенно, снижать тревожность и постепенно приобретать важнейшие бытовые и социальные навыки.

Также на собрании был представлен пилотный проект по апробации системы оценивания поведения обучающихся, который реализуется на базе школы № 22. Директор учреждения Юлия Опарина отметила, что новая система не является карательной: оценка выставляется коллегиально на основе мнений предметников, психолога и советника директора, ведется отдельно от успеваемости и не влияет на допуск к экзаменам. Главная цель нововведения – помочь ребенку осознать свои поступки, а школе и семье – вовремя оказать поддержку и скорректировать воспитательный процесс.

Важным блоком встречи стало обсуждение культурного досуга. И.о. начальника управления культуры Юлия Братусенко рассказала об изменениях в программе «Пушкинская карта» на 2026 год. Особый интерес у родителей вызвала новая всероссийская акция «Приведи родителей в музей, театр и концертный зал», которая позволяет детям-держателям карт приобретать льготные билеты для совместного похода с родителями.

О преемственности воспитания и непрерывном развитии личности говорила муниципальный координатор проекта «Навигаторы детства» Татьяна Тихонова. Она презентовала концепцию, объединяющую проекты «Орлята дошколята» в детских садах и «Орлята России» в начальной школе. Через семь треков, включая добровольчество, творчество и историческую память, дети учатся командной работе и ответственности, а родители становятся важными партнерами в этом процессе, поддерживая детские инициативы.

Завершила информационный блок заместитель директора Станции юных техников Татьяна Кутазова, которая представила техническое творчество как мощный инструмент подготовки школьников к решению олимпиадных задач. Спикер наглядно показала, как занятия 3D-моделированием, робототехникой и радиотехникой развивают инженерное и пространственное мышление, критическое восприятие и умение применять знания на практике при решении сложных проектных кейсов.

Собрание прошло в конструктивной атмосфере. Родители смогли задать прямые вопросы спикерам и получить развернутые ответы. Подводя итоги, Ольга Палеева напомнила, что двери департамента образования всегда открыты для диалога, а комфорт, успехи и гармоничное развитие детей – это результат работы большой городской команды и, конечно, любящей, вовлеченной семьи.

Управляющая компания особой экономической зоны «Кулибин» – Корпорация развития Нижегородской области – совместно с резидентами и Дзержинским техническим колледжем провела День ОЭЗ «Кулибин», направленный на ознакомление учащихся с возможностями практической подготовки, трудоустройства и профессионального развития на предприятиях резидентов. В мероприятии приняли участие более 150 студентов, обучающихся по техническим направлениям.

Представители Корпорации развития Нижегородской области рассказали учащимся об основных направлениях деятельности площадки, возможностях прохождения практик и стажировок на предприятиях резидентов и их кадровых потребностях.

Помимо этого, студенты могли записаться на посещение инвестиционных маршрутов по ОЭЗ «Кулибин». На данный момент Корпорацией развития совместно с резидентами разработаны маршруты по производству ООО «РусСилика», производственной площадке ГК «Синтез ОКА», «Феликс ТС» и «РТ-Композитные газовые баллоны».

«На данный момент кадровая потребность 56 резидентов ОЭЗ составляет свыше семи тысяч человек. Найти такое число потенциальных работников без работы с образовательными учреждениями в настоящее время невозможно. Такие мероприятия позволяют студентам познакомиться с реальными производствами и доступными возможностями для развития, а работодателям – привлечь к себе заинтересованных молодых специалистов», – сказал руководитель дирекции развития кадрового и образовательного потенциала инвестиционных проектов Корпорации развития Роман Золотов.

Также свои предприятия и актуальные вакансии представили компании, ведущие деятельность на площадке ОЭЗ: «Аксис», «РТ-Композитные газовые баллоны» и «Пластматика».

В заключение мероприятия для студентов был организован квиз, посвященный особой экономической зоне «Кулибин». Его победители получили мерч Корпорации развития и резидентов ОЭЗ.

По вопросам организации экскурсий на предприятия резидентов ОЭЗ «Кулибин» желающие могут обратиться в дирекцию развития кадрового и образовательного потенциала инвестиционных проектов Корпорации развития Нижегородской области: terekhin@nn-invest.ru.

Напомним, что Корпорацией развития разработана комплексная программа кадрового обеспечения резидентов ОЭЗ «Кулибин». Она включает в себя анализ потребностей компаний, систему взаимодействия с образовательными учреждениями: формирование новых и корректирование действующих образовательных программ, организацию практик и стажировок студентов на базе компаний-резидентов, целевых программ обучения, реализацию профориентационных проектов. Программа добавлена в федеральный сервис по поиску лучших практик в различных отраслях для решения социально-экономических задач «Смартека», разработанный Агентством стратегических инициатив (АСИ). В рамках ее реализации с начала 2026 года Корпорация развития проработала вопрос организации практик на предприятиях резидентов ОЭЗ для более чем 50 студентов.

Особая экономическая зона промышленно-производственного типа «Кулибин» создана в мае 2020 года на территории г. о. г. Дзержинск. Сегодня дзержинская часть ОЭЗ «Кулибин» занимает площадь 724 гектара и включает государственную площадку, а также частные площадки ДПО «Пластик», «Ока-Полимер» и «Синтез ОКА». Частные площадки уже обеспечены инфраструктурой. В ноябре 2025 года правительством России подписано постановление о расширении территории ОЭЗ еще на 117,7 га за счет площадки в городе Бор. Общая площадь ОЭЗ «Кулибин» составляет 842 га.

Преференциальные условия ОЭЗ позволяют резидентам снизить налоговые ставки на прибыль с 25% до 2% в первые 5 лет, до 5% – в следующие 5 лет, до 14,5% – в последующие годы, а также позволяют освободить резидентов от уплаты налогов на имущество и землю и от уплаты транспортного налога. Действие льготы по налогу на прибыль начинается с налогового периода, в котором резидент впервые получит прибыль.

Напомним, что с 2025 года в России по поручению президента Владимира Путина действует национальный проект «Кадры». Его цель – создать условия для развития человеческого потенциала и сформировать конкурентоспособный кадровый резерв. Также в рамках нацпроекта запущен федеральный проект «Человек труда», цель которого – повышение престижа рабочих профессий.

Опытный педагог более сорока лет помогает младшеклассникам раскрыться.

Для учителя начальных классов гимназии № 38 Веры Кулаковой нынешний учебный год уже 43-й в ее педагогической деятельности. И каждое лето она с нетерпением ждет новой встречи с юными подопечными. На этот раз, вернувшись после каникул, ее ученики и их родители поздравляли опытного педагога не только с Днем знаний, но и с правительственной наградой: в середине июня Вера Ивановна получила из рук губернатора Нижегородской области благодарность президента России!

За каждой наградой – важный проект

– Вера Ивановна, получение правительственной награды наложило отпечаток на ваше настроение перед новым учебным годом?

– Нет, июньское награждение никак не повлияло, потому что в моей педагогической практике было много различных наград. Это благодарственные письма от губернатора Нижегородской области и митрополита Нижегородского и Арзамасского, Министерства образования и науки РФ и городской Думы. Грамоты за победы в конкурсах «Серафимовский учитель», «За нравственный подвиг учителя», во Всероссийском конкурсе «Организация научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы в образовательных учреждениях». В приоритетном нацпроекте «Образование» победителем я стала дважды, за это получила звание «Лучший учитель Российской Федерации».

Кроме того, в Дзержинске ежегодно проводится конкурс профессионального мастерства «Профи», в нем я тоже дважды стала победителем (в номинациях «Инновации в образовании» и «Классный классный»), и мое фото было занесено на городскую Доску почета. В 2012 году за заслуги в области образования награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации».

Что касается многочисленных проектов, то самый важный из них – «Я помню, я горжусь». Мы с Алексеем Первушкиным подняли историю мемориала, где захоронены воины, умершие в дзержинском госпитале во время Великой Отечественной войны. И когда изучили имеющиеся материалы, то узнали, что в селе Черном захоронений воинов было не меньше. Решили поехать с ребятами на место захоронения, а там – чистое поле и два креста – всё заброшено. Обратились в городскую администрацию и к главе города, написали письмо депутатам Гордумы и добились, чтобы на месте захоронения был наведен порядок. Если посмотреть фотографии – что было и что стало, будет понятно, что наш труд оказался не напрасным.

Мы с ребятами часто туда ездим, возлагаем цветы 9 мая в День Победы. А также более 25 лет в классе ведется и постоянно пополняется электронная «Книга памяти», посвященная участникам Великой Отечественной войны, родственникам моих учеников. Социально-экологический проект «Наши добрые дела был отмечен региональным правительством и занял первое место в конкурсе «Экология и права человека на благоприятную окружающую среду». Этот проект для нашего города был важен.

– Получается, за каждой почетной грамотой какой-то проект…

– Да, и когда реализованы такие дела, для меня это важнее самой награды. Еще пример. Написала авторскую программу воспитательной работы «Верная дорога к сердцу ребенка» – она была отмечена на муниципальном и региональном уровнях и напечатана в сборниках образовательных программ по духовно-нравственному развитию детей и молодежи, по которым работают учителя в других школах. Мне приятно, что мой опыт оказался полезен коллегам!

Учиться у детей

– Помните ли вы свой первый класс?

– Конечно, помню. После окончания пединститута я пришла работать в школу № 37. Очень благодарна директору Евгении Михайловне Сорокиной, которая внесла свой вклад в мое становление. И знаете, чем запомнился тот класс? Дети больше учили меня, чем я их.

В школе № 37 я отработала четыре года, потом перешла в школу № 21 уже завучем. Отработала еще четыре года, но поняла: «Не моё». Поэтому 35 лет назад пришла в гимназию № 38 – снова учителем начальных классов. К тому моменту педагогический стаж составлял восемь лет, но я всё равно продолжала учиться у своих учеников. Теперь за плечами у меня 42 учебных года, и до сих пор такое ощущение, что дети нас учат и воспитывают больше, чем мы их. Мне всегда везло с учениками и их родителями, у нас никогда не было конфликтов. Самое главное, учиться у детей, и тогда всё будет прекрасно.

– Возможно, просто вы по характеру – бесконфликтный человек?

– Некоторые говорят, что я строгий учитель, а я считаю себя очень требовательным педагогом. Да, с годами жизнь меняется, но в школе по-прежнему те же дети. И они ценят и уважают учителя.

– Вам довелось работать и когда в первый класс приходили с семи лет, и когда приходят с шести лет. Какая система начальной школы вам ближе?

– Мне ближе, когда дети начинают учиться с семи лет, потому что в этом возрасте они уже готовы к школьным нагрузкам, им легче входить в школьный режим. А в шесть лет детям сложно даже просто усидеть на одном месте. На уроках у первоклашек есть, конечно, физкультминутки и динамические паузы, но всё равно в этом возрасте дети хотят играть, а не учиться.

Изменения в программах обучения происходят постоянно. Многие думают, что начальная школа учит читать, писать и считать. Это неверно! Наша задача – научить детей учиться. Не просто смотреть, а видеть, не просто слушать, а услышать.

Открытые уроки – это интересно!

– Как часто вы принимаете участие в обучающих семинарах, конференциях для педагогов?

– На протяжении шести лет я была руководителем городского методического объединения учителей по духовно-нравственному воспитанию образовательного пространства города Дзержинска. Конечно, приходилось часто давать открытые уроки, принимать участие в областных «Рождественских образовательных чтениях». Три года подряд ездила в Москву на «Рождественские чтения» – щедро делилась с коллегами опытом работы дзержинских учителей по духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи. Статьи выступлений печатались в сборниках материалов «Рождественских чтений». Дважды побывала в Сочи на Всероссийском форуме «Педагогический Олимп» и на Всероссийском семинаре учителей в Ессентуках. Рассказывала о работе с одаренными детьми.

Кроме того, у нас в гимназии организуют семинары для учителей, проходят открытые уроки. Это нужно. Даже с таким багажом, как у меня, невозможно всё знать, постоянно появляется что-то новое. Нас никто не заставляет посещать уроки коллег. Но это же интересно, помогает учителям перенимать полезный опыт, улучшать свои навыки и решать методические задачи.

– Если сравнивать труд учителя в обычной школе и гимназии, есть ли у вас преимущество?

– Считаю, всё зависит не от статуса учебного заведения, а от личности учителя. Много лет назад я заинтересовалась интегрированными уроками, начала практиковать межпредметные связи. Допустим, не просто урок литературного чтения, а здесь и окружающий мир, и русский язык. И когда урок разнообразен, в нем есть интеграция предметов, детям становится интересно. А задача учителя как раз заинтересовать ребят. Мой опыт получил признание не только на городском, но и на всероссийском уровне. Разработки интегрированных уроков по русскому языку и литературному чтению опубликованы в издательстве «Современный урок» (Москва) и рекомендованы Российской академией образования.

Очень люблю групповые формы работы, когда дети друг другу объясняют и учатся не только отстаивать свое мнение, но и слушать других, работать сообща. В учительской практике много форм и методов работы, просто надо с душой подходить к своему делу.

– Вера Ивановна, а дома вы тоже учитель?

– Интересный вопрос… Я никогда не задумывалась над этим. Может, совсем чуть-чуть. Нашей семье уже 46 лет. Мой любимый муж, дочь и сын меня всегда понимали и поддерживали в моих начинаниях. А сейчас самый важный человек в моей жизни – это внучка. Она друг и советчик, помогает мне идти в ногу со временем. В 50 лет я получила права и пополнила ряды автомобилистов. Несколько раз в неделю посещаю бассейн. Я стараюсь всё успевать.

Беседовала
Нина Шумилова
Фото из архива
Веры Кулаковой

ГОРОДУ ТРУДОВОЙ ДОБЛЕСТИ ПОСВЯЩАЕТСЯ

Сегодня в Доме книги со школьниками встретился Виктор Иванович Громов, бывший директор музея «Завода им. Я. М. Свердлова», легенда предприятия. Встреча была посвящена пятой годовщине присвоения Дзержинску звания «Город трудовой доблести».

Виктор Иванович начинал учеником токаря и прошел путь до начальника цеха, начальника производства и референта генерального директора, поэтому он очень хорошо знает историю родного предприятия.

Виктор Иванович Громов подробно рассказал учащимся 1-й, 18-й и 68-й школ о вкладе «Завода им. Я. М. Свердлова» в Победу, продемонстрировал фрагменты фильмов, созданных к юбилею предприятия. Выступление было настолько ярким, что ребята слушали ветерана затаив дыхание. Школьники узнали много новых интересных фактов из истории города и одного из крупнейших дзержинских заводов.

Почётное звание «Город трудовой доблести» было присвоено Дзержинску Указом Президента Российской Федерации от 10 сентября 2021 года № 519. Это решение стало признанием значительного вклада жителей города в достижение Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов, обеспечения бесперебойного производства военной и гражданской продукции на промышленных предприятиях, а также массового трудового героизма и самоотверженности дзержинцев.

В первый же год Великой Отечественной войны город стал центром химической промышленности страны. Здесь работали крупнейшие заводы: «Завод имени Я. М. Свердлова», Чернореченский химический завод, «Заря», «Ока», «Оргстекло», «Капролактам» и другие. Дзержинск бесперебойно отправлял на фронт этиловую жидкость, отравляющие вещества, взрывчатку, горючую смесь, снаряды для «Катюш» и авиабомбы, противотанковые мины, прозрачную броню для боевых самолетов. В годы войны в городе химиков производилось до 50 процентов взрывчатых веществ от общего выпуска по стране, было снаряжено более 150 миллионов боеприпасов.

На предприятиях трудились более 15 тысяч стахановцев, свыше 4 тысяч ударников труда, много молодежных фронтовых смен и бригад. Рабочие трудились на пределе человеческих возможностей порой по 10-12 часов. Работали и женщины, и дети, заменившие ушедших на фронт мужчин. Более 27 тысяч дзержинцев были награждены орденами и медалями за доблестный труд во время войны.

В новом учебном году к Метрологическому образовательному кластеру Росстандарта в Нижегородской области присоединились 11 новых классов. Один из них открылся в дзержинской школе № 26.

Проект реализуется министерством образования региона в партнерстве с Нижегородским центром стандартизации, метрологии и испытаний. Он направлен на углублённое знакомство школьников с техническими специальностями, связанными с точными науками и измерениями.

На сегодняшний день в регионе насчитывается 32 метрологических класса в восьми образовательных учреждениях.

Министр образования Нижегородской области Михаил Пучков:

«Метрологические классы – это одно из направлений: в наших школах также есть инженерные, медицинские, педагогические и другие. Всего в Нижегородской области функционирует уже 1,2 тысячи профильных классов. Наша главная задача – дать школьникам возможность ещё в школе получить компетенции, которые будут востребованы на рынке труда».

Учебная программа метрологических классов включает теоретические и практические занятия, направленные на освоение базовых инженерных знаний. Занятия проводят как школьные учителя, так и представители партнёрских организаций — преподаватели нижегородских вузов и техникумов, наставники детских технопарков, а также сотрудники крупных промышленных предприятий.

Первые результаты работы кластера уже заметны: три выпускника школ, входящих в проект, поступили на бюджетные места по направлению «Стандартизация и метрология» в Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете.

Руководитель Нижегородского центра стандартизации, метрологии и испытаний Алексей Айзенберг:

«Это именно тот результат, ради которого создавался кластер. Мы видим, что интерес, заложенный в школьные годы, действительно перерастает в осознанный профессиональный выбор. И чтобы таких примеров становилось больше, мы сознательно расширяем кластер вниз, до уровня детского сада. Такой подход позволяет формировать интерес к точным наукам и инженерным специальностям с раннего детства и обеспечивает преемственность знаний на всех этапах».

С 20 по 21 августа в Московском Дворце пионеров на Воробьёвых горах состоялся V Международный детский культурный форум, прошедший в рамках Года единства народов России.

Центральную детскую музыкальную школу им. А.Н. Скрябина на этом мероприятии представил обучающийся 5 класса отделения «Духовые и ударные инструменты» Алексей Путков (класс преподавателя С.Н. Баженова).

Программа форума включала творческие конкурсы, профессиональные дискуссии, мастер-классы и лектории по музыке, хореографии, кинематографу и другим видам искусств. Участники встретились с Сергеем Безруковым, Эдгардом Запашным, Егором Дружининым, Гавриилом Гордеевым и Надеждой Бабкиной. Также состоялся открытый диалог с блогерами Вовой Солодковым и Машей Янковской.

Участники посетили экскурсию в Национальном центре «Россия» и побывали на гала-концерте во Дворце гимнастики Ирины Винер. Финалом форума стала дискотека с DJ Smash.

Организаторы: Минкультуры РФ, ФГБУК «РОСКОНЦЕРТ» и ООГО «Российский фонд культуры».

Новый учебный год в Дзержинске начался с новой вехи в своей образовательной истории: в День знаний распахнула свои двери школа имени Героя Советского Союза Александра Молева, а в вузах, техникумах и колледжах радовались новому набору студентов.

Первый звонок в школе будущего

Главным событием дня стало открытие нового здания средней школы имени А. О. Молева на 1100 мест. Для города это не просто еще одна школа – это символ развития и преемственности: учреждение объединило традиции старейших школ Дзержинска – № 5 и 10, история которых уходит в 1930-е годы.

На торжественной линейке собрались сотни учеников, родители, педагоги, а рядом с ними – почетные гости: губернатор Нижегородской области Глеб Никитин, председатель Законодательного Собрания региона Евгений Люлин, министр образования Михаил Пучков, Герой Труда России Юлия Гаревская и генеральный директор Корпорации развития Нижегородской области Игорь Ищенко.

Первый звонок дали первоклассница Есения Лоскутова и ученик 11-го класса Алексей Беляков. Вместе с мелодичным звоном в город пришла новая эпоха обучения: просторная, светлая, технологичная. В школе – не просто классы, а целая экосистема возможностей: лаборатории для первых научных открытий, безбарьерная среда, современные спортивные пространства, уникальная особенность которых заключается в том, что три спортивных зала можно объединить в один. Теплый переход связывает бассейн с двумя чашами с основным зданием, чтобы даже в морозный день школьники могли спокойно попасть на занятия. В этом году в школу пришли 1 156 учеников, среди них – 126 первоклассников.

Глеб Никитин особо подчеркнул: эта школа – не типовой проект, а сложная инженерная и архитектурная история.

«Мы неоднократно пересматривали и усложняли техническую часть и в результате реализованы нетиповые архитектурные решения. Построили новую, современную школу, однако здесь сохраняются традиции старейших образовательных учреждений города. Можно сказать, что школа всего на шесть лет младше самого Дзержинска».

Губернатор также отметил, что имя Александра Осиповича Молева, летчика-штурмовика, Героя Великой Отечественной войны, накладывает особую ответственность, и дети будут изучать историю России через пример подвига земляка.

Строительство шло непросто. Из-за возникающих проблем со строительными организациями Корпорация развития региона взяла на себя функции генерального подрядчика.

Игорь Ищенко, генеральный директор Корпорации развития Нижегородской области:

«Открытие этой школы – долгожданное событие для жителей Дзержинска. Строители сделали всё возможное, чтобы сегодня дети смогли прийти в новую современную школу, в которой им будет интересно учиться».

Евгений Люлин обратил внимание на роль школы в формировании бесшовной образовательной траектории:

«Школа стала частью системы бесшовного образовательного перехода химико-биологического направления, который начинается от детского сада и потом продолжается в техникуме. В перспективе к этой цепочке планирует присоединиться и Дзержинский политех».

Студенческий старт

Пока в новой школе звучал первый звонок, в Дзержинском политехническом институте встречали первокурсников. В этом году ряды студентов пополнили около 500 человек по программам бакалавриата и магистратуры, а общее число обучающихся в институте достигло 1 600.

Евгений Люлин призвал студентов как можно раньше включаться в реальную практику и знакомиться с производством:

«Не случайно в торжественной линейке участвуют руководители крупнейших предприятий – они ждут молодёжь на своих заводах».

Директор политеха Александр Петровский точно уловил настроение дня:

«День знаний – это всегда и волнение первокурсников, и гордость старших курсов, и ответственность наставников. Мы рады видеть столько талантливых ребят – уверен, впереди у них большие достижения, а мы сделаем всё, чтобы помочь им раскрыть свой потенциал».

Важной частью праздника стала традиционная церемония посвящения в студентов и вручение студенческих билетов. За праздничное настроение отвечал студенческий клуб «GAUDEAMUS».

Михаил Клинков, глава города Дзержинска:

«От всей души поздравляю студентов, преподавателей и сотрудников института с началом нового учебного года! Пусть он будет успешным, и полученные знания станут для молодых людей надежной опорой в жизни! Педагогам желаю реализации всех научных и педагогических планов, чтобы исследования приносили значимые результаты, а студенты становились достойными продолжателями ваших идей. В добрый путь!»

Дзержинск не просто встречает учебный год – он строит его так, чтобы у молодёжи было пространство для роста, наука и практика шли рука об руку, а город становился местом, где хочется жить, учиться и работать.

---

Вера АЛЕКСАНДРОВА
Фото Максима Герасимова