В программе Дня открытых дверей ДПИ НГТУ актуальная информация для абитуриентов 2026 года, анализ завершившейся приемной компании, презентация направлений подготовки, рассказ о подготовительных курсах к ЕГЭ и школах Центра свободного доступа (ЦСД) Химической, Технической и Школы программирования, сообщения о порядке работы школ и режиме их занятий.

После окончания официальной части Дня открытых дверей пройдут экскурсии на кафедры института.

Более 150 школьников Дзержинска стали участниками осеннего «Похода дружбы», проходившего во Дворце детского творчества.

Традиционно организатором осеннего слета-фестиваля детских общественных организаций в нашем городе выступает объединение «Крылатая юность». В этом году соорганизаторами мероприятия выступили местное отделение «Движения первых», молодежный центр «Спутник», 153-й танковый Смоленский Краснознаменный, ордена Кутузова полк и местная общественная организация Совет ветеранов специальной военной операции г. Дзержинска.

Приветствуя участников «Похода дружбы», заместитель председателя правления местной общественной организации Совет ветеранов специальной военной операции Александр Комаров подчеркнул значимость преемственности героических традиций:

– Много лет назад наши деды и прадеды победили в страшнейшей войне, отвоевали для нас мир и спокойствие. И вот сегодня наши ребята, не щадя своего здоровья и жизни, верные заветам предков, проливают кровь за мирное небо, за самую лучшую в мире страну – Россию. Они пишут новую страницу наших побед, которую мы передаем вам, чтобы никогда в вас и последующих поколениях не угасало желание любить свою Родину, беречь ее, защищать и делать лучше и лучше.

В этом году «Поход дружбы» детских общественных объединений проходил под знаком 80-летия Победы, поэтому многие станции, которые посетили ребята, были связаны с военной и патриотической тематикой: игра «Взятие высоты», историческая викторина, сборка-разборка автоматов.

Кроме того, для ребят провели игры на сплочение, вспомнили с ними известные песни о дружбе, а также обсудили ценности, объединяющие всех участников похода.

– «Поход дружбы» является символическим стартом начавшегося нового учебного года, – рассказывает педагог-организатор Дворца детского творчества Арина Собирова. – Мы задаем импульс творчества, активности, заряд настроения на весь предстоящий сезон.

Всего в «Походе дружбы» приняли участие 27 команд. Для них военнослужащие танкового полка устроили показательные выступления с демонстрацией маскировки во время боя, оказания первой помощи, транспортировки раненых.

Наиболее активные команды были отмечены памятными призами и дипломами победителей.

Евгения МАКАРОВА. Фото предоставлены Дворцом детского творчества

 

Организатором выступил Институт прикладной физики РАН, а местом проведения научно-популярного фестиваля наук, искусств и технологий, участниками которого стали школьники с 7 по 10 класс, стала школа №20.

В рамках фестиваля для ребят была организована лекция об увлечениях великих ученых, интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?».

– ФЕНИСТ – фестиваль науки, искусства и технологий – способствует популяризации науки и формированию интереса к физике, математике, астрономии, химии, биологии, географии у школьников и студентов, – подчеркнула заслуженный учитель РФ, сопредседатель Ассоциации учителей физики и астрономии Нижегородской области Тамара Кузьмичева.

По словам руководителя методического объединения учителей физики Дзержинска Галины Колобовой, сейчас всё больше дзержинских школьников стремятся углубленно изучать физику, математику, информатику, химию, потому что живут в промышленном городе.

Анастасия Бабашкина, студентка Дзержинского химического техникума имени Красной Армии, стала победительницей Открытого отраслевого чемпионата профессионального мастерства компании СИБУР «PetroChemSkills».

Шестой по счету СИБУРовский чемпионат профмастерства проходил в Нижнекамске. В нем приняли участие порядка 200 работников холдинга и 60 школьников и студентов ссузов и вузов. Его цель – подчеркнуть престиж работы в отрасли и предоставить возможности для развития профессиональных компетенций.

Анастасия Бабашкина в таких состязаниях не новичок. За ее плечами – участие в чемпионате «Профессионалы» и региональном этапе чемпионата СИБУРа. Как победительница последнего, она и поехала уже на всероссийский этап конкурса.

Анастасия – студентка третьего курса специальности «Химическая технология органических веществ». Лабораторный анализ – ее конек, поэтому и решила проверить свои силы в профессиональном конкурсе. Вспоминает, что изначально собиралась учиться в медицинском колледже, но буквально в последний день забрала документы и подала их в ДХТ имени Красной Армии. И ни разу не пожалела о своем решении.

В течение пяти дней (в компетенции «Лабораторный химический анализ») девушка выполняла модули, посвященные задачам, используемым на производстве. Отмечает, что методики, предлагаемые на чемпионате, были очень интересными.

– Организация – на высшем уровне! – поделилась она впечатлениями. – Замечательные церемонии открытия и закрытия. Конечно, я надеялась на победу, но на всякий случай мысленно готовила себя к другому результату. И когда поняла, что стала первой, выходя на сцену, не смогла сдержать слез!

Анастасия планирует продолжить образование в Дзержинском политехническом институте и заняться наукой. За помощь в подготовке к чемпионату и поддержку на нем она благодарит своего наставника, преподавателя ДХТ Ольгу Андреевну Бердникову.

Ксения ЯБЛОКОВА. Фото предоставлено Анастасией Бабашкиной

О самых первых и самых лучших

О тех, кто впервые повел через школьный порог, кто научил складывать буквы в слова, кто привил любовь к знаниям, от кого зависит вся взрослая жизнь – о своих первых и любимых педагогах рассказывают читатели «Дзержинских ведомостей». Тема опроса – «Что дал мне мой учитель?»

Поставила планку

Виктор Романов, депутат городской Думы Дзержинска:

– Со школьными годами связаны только самые светлые воспоминания. Я учился в школе № 39, в которой, как я понял спустя годы, на тот момент был замечательный педагогический состав. Однажды на контрольной по физике в старшем классе мы с товарищем сдали идентичные работы. Лидия Ивановна Киреева, наш педагог, оценила его работу на «отлично», а мне поставила четверку. На мой вопрос, почему так, она дала ответ, что я не точно указал численное значение скорости света, занизив его на десять процентов. «Тебе такие ошибки делать нельзя!» – эта фраза стала определяющей для меня в дальнейшем. Она поставила мне эту высокую планку, и с тех пор я иду с ней по жизни. Отношения с Лидией Ивановной и учителем химии Галиной Ивановной Плаксиной я поддерживал до последних лет их жизни. Эти встречи были очень теплыми и дружескими. Вместе со своей старшей сестрой, которая тоже была их ученицей, мы поздравляли их с Днем учителя. Кстати, с Галиной Ивановной у меня связана своя история. Она готовила меня к олимпиаде по химии и «подкинула» задачу, которую с ходу я решить не смог. Она просила подумать над ней дома. Честно говоря, я этого не сделал, а на городском этапе получил эту задачу в качестве одного из заданий. Я всю жизнь горжусь тем, что смог ее решить и занял тогда первое место. Всё-таки сработало то, что было заложено в нас за годы учебы. Да и стыдно было перед учителем за то, что не выполнил обещание. Большая благодарность всем учителям, которые верят в своих учеников и помогают им достигать поставленных целей!

К ученикам – на «вы»

Мария Благодатина, преподаватель физической культуры Дзержинского педагогического колледжа:

– Любовь Валентиновна Репникова – мой классный руководитель и преподаватель химии школы № 30. Да, этот предмет не пригодился в моей профессии, но я до сих пор часто вспоминаю Любовь Валентиновну. Мой любимый учитель – добрая и строгая одновременно. Много шутила, но мягко и тактично. А к нам, ученикам, на уроках обращалась на «вы»… И всегда и во всём нас поддерживала.

Ее любовь и уважение к ученикам, готовность прийти на помощь, которые я постаралась перенять, сегодня помогают мне быть куратором и наставником студентов. Неиссякаемый оптимизм, по-хорошему завидный фанатизм к своему предмету –  этому она тоже меня научила.

Скоро я опять переступлю порог своей школы, но уже в другом качестве: приведу студентов на педагогическую практику.
И буду рада вновь встретиться с Любовью Валентиновной, увидеть ее улыбку, услышать ее голос, окунуться в атмосферу доброжелательности, искренней заинтересованности и выслушать шутливые, но мудрые советы.

Учителю свойственна доброта

Лариса Короткова, учитель географии школы № 33, неоднократный победитель чемпионата и Кубка России по тяжелой атлетике среди старших групп населения:

– В первый класс я пошла в 1980 году в школу № 3, которая тогда располагалась на улице Грибоедова. Сейчас там находится один из корпусов дзержинского педколледжа. Моя первая учительница – Людмила Александровна Добрынина – была очень красивой и доброй. Нам так хотелось быть похожими на нее. Она научила меня и весь наш класс прекрасному чувству доброты. Уверена: доброта самого учителя оказывает положительное влияние на образовательный и воспитательный процессы. Кстати, в Дзержинск Людмила Александровна приехала по распределению, сразу по окончании института. Так что мы были для нее первым выпуском. Когда мы окончили начальную школу, она, к сожалению, уехала к себе домой в Рыбинск.

Значимая фигура в жизни не только детей, но и студентов

Карина Гренкова, учитель начальных классов школы № 27:

– С любимым педагогом-наставником я встретилась в Дзержинском педагогическом колледже. Лариса Николаевна Борисова сумела привить мне понимание профессии учителя, можно сказать, изменила мое мировоззрение. Благодаря ей я осознала, что работа преподавателя очень близка мне. Вообще, среди моих родных и близких тоже есть педагоги – это тетя и крёстная. Глядя на них, я решила продолжить семейную династию и после школы подала документы в педколледж. Однако на первом и втором курсе сильно сомневалась в правильности выбранной профессии, потому что учиться было трудно.

Совместная работа с куратором Ларисой Николаевной помогла окончательно убедиться, что я сделала правильный выбор. При каждой встрече она давала понять, что даже в наше нелегкое время профессия учителя остается уважаемой и очень нужной для общества! Отмечу и еще один урок, вынесенный мною из общения с любимым наставником: учитель – значимая фигура в жизни не только школьников, но и студентов!

За время учебы у нашей группы и куратора сложились очень теплые отношения. И даже теперь, выпустившись из педколледжа, мы продолжаем поддерживать отношения с Ларисой Николаевной Борисовой. Кстати, она позвала всю нашу группу на свой юбилей.

Нынешний учебный год – это мой первый самостоятельный опыт в роли педагога и первый День учителя.

Школьные годы вспоминаю с теплотой

Дмитрий Солдатов, тренер-преподаватель СШ «Заря»:

– Мой первый учитель научил меня «буквы разные писать тонким перышком в тетрадь». Если серьезно, то всегда с теплотой вспоминаю своего любимого учителя – филолога дзержинской школы № 23 Анну Владимировну Рябинину-Крапивенскую. Ее уроки всегда были увлекательными, познавательными, она привила нам не только любовь к учебе, но и в классе в целом всегда царила атмосфера дружбы. Анна Владимировна всегда умела найти подход к ученикам и подобрать нужные слова.

Когда погиб мой друг, одноклассник Александр Федорович Борисов, то на похоронах она сказала, что мы должны сделать за него то, что не успел сделать он. Прошло уже много-много лет, но до сих пор помню эти слова и стараюсь делать именно так. Я окончил школу чуть более двадцати лет назад, но по сей день с теплом вспоминаю школьные годы. А с Анной Владимировной иногда встречаемся на моей любимой работе – в бассейне.

Любовь к чтению

Алёна Худякова, заведующая сектором отдела массовой работы ЦГБ им. Н.К. Крупской:

– Моя бабушка, Галина Петровна Садовская, была учительницей начальных классов в небольшой деревенской школе. Добрая, по-настоящему увлеченная своей профессией, она учила ребятишек на протяжении сорока пяти лет. И будучи оптимисткой, даже когда на работе случались трудности, никогда не жаловалась, всегда была в хорошем настроении.

Бабушка обладала потрясающей способностью с легкостью обучать детей, особенно чтению. Именно она научила меня читать, привила интерес к литературе. Даже в преклонном возрасте бабушка не отказывалась позаниматься с ребенком, если к ней обращались с просьбой научить читать. И справлялась буквально за пару занятий. Очень благодарна ей за все советы. Именно бабушка научила меня с легкостью относиться ко многим вещам и даже в трудных ситуациях находить что-то хорошее.

Быть человеком

Евгений Бородин, директор МБУ ДО «Станция юных техников»:

– Свою школу № 71 я окончил двадцать лет назад и до сих пор вспоминаю о тех временах только самое лучшее! Очень благодарен всему педагогическому коллективу, потому что каждый из учителей был хорошим наставником, давал не только знания по предмету, но и полезные жизненные советы. Самое главное, чему учили нас преподаватели, – быть человеком.

Помню, наш классный руководитель – Александра Арсентьевна Щербакова говорила о том, как важно поставить цель и стремиться ее достигнуть. Возможно, тогда, в силу юного возраста, мы не особо об этом задумывались, но в дальнейшем не раз вспоминал ее слова.

Всегда с теплотой рассказываю об учителе математики Валерии Викторовне Ермак, педагоге с большой буквы. Она окутывала своих учеников заботой и вниманием, умела к каждому найти подход, на уроках могла пошутить, разрядить обстановку. При том, что в математике я был не особо силен, на уроки Валерии Викторовны приходил с удовольствием. Она учила в каждом человеке видеть хорошее, объясняла, что важно находить подход к людям, быть к ним внимательным. Думаю, не только мне, но и многим ее ученикам пригодились эти советы, и они так же, как и я, очень ей благодарны.

В преддверии Дня учителя поздравляю всех педагогов! Здоровья вам и понимания родителей и учеников, которые ценят ваш очень важный труд!

Подготовили Вера АЛЕКСАНДРОВА, Нина ШУМИЛОВА, Юрий ПРЫГУНОВ, Екатерина КОЗЛОВА, Ксения КНЯЗЕВА

 

 

Стену ее класса, помимо всего остального, украшает картонная девочка с огромными глазами – Радость – одна из эмоций, которые живут в голове героини мультфильма «Головоломка». Она осталась в кабинете после очередного праздника, когда кто-то, увидев ее, воскликнул: «Анна Павловна, да это же вы!».

Действительно, Анна Голованева, учитель начальных классов гимназии № 38, при первой же встрече покоряет своими позитивом и энергией. С такими, как она, людьми хочется находиться рядом как можно дольше, купаясь в окружающей атмосфере добра.

– Я и детей учу любить жизнь, – улыбается Анна Павловна. – Говорю им: не сидите на диване, в гаджетах, будьте маленькими исследователями – вокруг столько всего интересного!

Куда только она не ездила со своими учениками на экскурсии, в каких только конкурсах и акциях с ними не участвовала, каких только мероприятий не проводила! Окружающие не устают удивляться: чем вы заправляете ваш «вечный двигатель?» Ответ прост – непроходящей любовью к профессии и к детям!

«Будешь хорошим и сильным учителем!»

– Я выросла в волшебном месте, – начинает она рассказ о себе. – До двадцати лет жила в Кокчетаве, Республика Казахстан. От нашего города было рукой подать до курорта Боровое, которое называют второй Швейцарией. Сопки, горы, лес, скалы – красота необыкновенная! Край, наполненный сказками и легендами. А каждое лето мы отдыхали, как на море, на берегах соленого озера Челкар.

Анин папа, после службы на морфлоте в Мурманске, был директором бассейна. Мама – учителем математики. Причем таким сильным, что ее выпускники без труда поступали в МГУ. Дом родителей всегда был полон гостей. И она с детства привыкла к веселым компаниям и постоянному движу. Училась в лучшей, первой, школе города и в музыкалке, на хоровом отделении, занималась плаванием.

Хоть дух учительства и царил в ее семье (педагогами были также папины мать и сестра), но Анна мечтала стать… травматологом. Амбициозная, уверенная в собственных силах, пробовала поступить в Карагандинский мединститут, но… Бабушка, заместитель главного врача городского тубдиспансера, утешала: «У меня тоже с первого раза не получилось».

Чтобы не терять время, девушка экстерном окончила трёхгодичную программу педучилища по направлению «начальные классы». И… забыла про медицину. Поступила в пединститут на филологический факультет и вернулась в родную школу – учителем начальных классов.

– Тогда с конспектами очень строго было: к каждому уроку готовили их в письменном виде, – вспоминает Анна Павловна. – Так получилось, что дети мои расшалились, и я урок толком не провела. А конспект-то уже был, и он «варился» в моей голове два дня. Это как актерская роль – чем дольше с ней живешь, тем лучше она получается. То есть урок получился как бы отрепетированным. И ведь надо такому случиться, что именно на него пришла директор школы! Не скажу, что я растерялась: спасибо музыкальной школе – никогда не стеснялась выступать перед публикой. Как молодой специалист, конечно, готовилась к критике, но директор осталась очень довольна. «Ты будешь хорошим и сильным учителем!» – резюмировала она.

«Вы – наш локомотив!»

В конце 90-х прошлого века семья нашей героини, как и многие русские, была вынуждена уехать из Казахстана. Они обосновались в Дзержинске, где уже жили родственники. Родители занялись предпринимательской деятельностью, а Анна перевелась в Нижегородский педуниверситет. Но по профессии, после окончания вуза в 2001 году, работать не стала: нужно было заниматься семейным бизнесом.

В педагогику наша героиня вернулась благодаря своим погодкам – Виолетте и Ангелине. Долго думала, куда выходить после декрета. Муж в постоянных командировках: значит, нужна такая работа, чтобы девочки всегда были под присмотром. Так она и устроилась в соседнюю с их детсадом школу. А потом вместе с дочками «перевелась» в школу № 17.

Анна Павловна признается: входить в одну реку дважды было непросто – всё-таки такой перерыв в педагогической деятельности! Но благодаря поддержке коллег не просто справилась, но и поняла: быть учителем – это ее призвание! Как человек увлекающийся, почти сразу начала учиться на различных курсах повышения квалификации.

– Вы – наш локомотив! – говорят ей родители учеников. – Ведете нас вперед, а мы за вами, подхватывая и развивая ваши идеи.

– Так это же здорово! – улыбается учительница в ответ. – Скучно стоять на одном месте.

Часто случается, что родители не только подхватывают, но и сами предлагают что-то интересное. К любимому эковоспитанию Анна Голованева пришла в 2013 году благодаря маме одной ученицы, которая позвала их на субботник возле Утиного озера. Детям и педагогу так понравилось делать город чище, что они решили: станем защитниками природы!

– Поисковая же система в «Яндексе» так устроена: по какой теме ты чаще всего делаешь запросы – такие «окошечки» тебе и открываются, – улыбается педагог. – Поэтому мы с детьми всегда в гуще событий.

Анна Павловна ведет кружок «Юные эколята», в гимназии она – куратор проекта #БезБумаги. Организует лаборатории, проводит экоуроки, сподвигает на эковолонтерство. Всех побед и активностей ее самой и ее учеников и не перечислить. К примеру, они постоянно участвуют в детско-юношеской премии «Экология – дело каждого», учрежденной Росприроднадзором. И в 2023 году, благодаря полученному ими спецпризу, во дворе школы были посажены десять горных сосен.

– Экологическое образование должно начинаться, как минимум, со школьного возраста: с конкурсов, рисунков, тематических классных часов, – уверена учитель начальных классов. – Например, идем с ребятами и родителями в поход и обязательно убираем за собой мусор. В гимназии стоит отдельный ящик для сбора макулатуры, контейнер для батареек. Всё это, так или иначе, откладывается в сознании у каждого ребенка.

Любовь как награда

У Анны Павловны принцип: если занялась делом, то обязательно должна быть в нем профессионалом. Поэтому в 2017 году она снова стала студенткой Мининского университета, уже геологического факультета (причем очной формы!). И через два года успешно защитила магистерскую диссертацию, основанную на экологических проблемах Дзержинска.

На вопрос, как всё успевала, не были ли дочки лишены материнского внимания, отвечает:

– Меня еще давно одна опытная коллега научила: нужно разграничивать работу и дом. Надеюсь, у меня получается. Всегда старалась, чтобы жизнь девочек была насыщенна и интересна.

Девушки пошли по маминым стопам. Правда, выбрали психологическое направление. Студентки заочного факультета (Виолетта – университета имени Н.И. Лобачевского, Ангелина – Мининского), они работают и находят время на хобби: Виолетта занимается вокалом, Ангелина – танцами.

В 38-ю гимназию Анна Голованева пришла три года назад. Признается, что пришлось выйти из зоны комфорта. Но она об этом ничуть не жалеет.

– Появились новые возможности для реализации моих планов, – говорит учитель начальных классов. – В гимназии очень интенсивный ритм работы, но именно он мне и по душе.

Этой весной она уже успела сдать на высшую квалификационную категорию и получить в НИРО приглашение в школу молодого педагога: для передачи коллегам опыта в вопросах экологического воспитания.

– Чем дольше работаешь с детьми – тем больше находишь способов, как подать им одну и ту же тему. Да, программа меняется не сильно, но меняются дети, и это прекрасно! – объясняет Анна Павловна, почему работа педагога не может быть скучной и однообразной. – Мне самой всё всегда интересно – стараюсь, чтобы и на моих уроках ученики не скучали. Не стесняюсь им говорить о своих чувствах. Если случается какая-то неприятная ситуация, разбираемся в ней и обязательно находим решение. Хочется верить, что дети меня слышат и понимают. И стараются быть лучше, чище и добрее. Я счастлива, когда вижу их успехи, их горящие глаза. Их искренняя и непритворная любовь – самая главная награда за мой труд!

Екатерина КОЗЛОВА. Фото Юлии Волковой и из личного архива  Анны Голованевой

Опрос приурочен к Дню дошкольного работника

Эстафета поколений

Мария Анатольевна Маркова, сотрудник детского сада:

– Через детский сад № 61 проходит уже третье поколение нашей семьи. Когда-то мои родители водили сюда меня и моего старшего брата Алексея. До сих пор храним в семейном архиве дипломы об окончании садика (тогда он назывался «Золушка»), любовно оформленные руками наших дорогих воспитателей. Их фамилии с годами, к сожалению, стерлись из памяти, а вот имя-отчество помню: мою группу вели воспитатели Валентина Николаевна и Софья Николаевна.

Спустя годы, когда мы с братом обзавелись своими семьями, родились дети (у меня – дочка, у брата – два сына), они тоже пошли в детский сад № 61. С группой, в которую ходила дочь, занимались Виктория Викторовна Федина и Татьяна Николаевна Полянская (первая продолжает трудиться в нашем садике, вторая дарит свое тепло и заботу дзержинским малышам в другом детском саду). Воспитатели просто первоклассные, и мы, родители, всегда были спокойны за своих детей. В дошколят заложили такую основательную базу, что, когда дочь пошла в первый класс (она училась в школе № 27), у нее не возникло никаких проблем с адаптацией.

Теперь в наш родной садик ходит мой внук, которому три с половиной годика. Его группу ведут воспитатели Дарья Сергеевна Пащенко и Екатерина Анатольевна Сидорова. Насколько им удалось найти подход к детишкам, можно судить по тому, с каким удовольствием внук спешит на встречу с наставниками. Он растет разговорчивый, если попросить, то дома и песенку споет, которую разучили в садике с ребятами, и стихотворение расскажет. Понятно, что за всем этим стоит ежедневный нелегкий труд воспитателей, старающихся максимально разносторонне развивать наших детишек. У них проводятся и танцы, и занятия по физкультуре и музыке. Кроме того, в детском саду есть логопеды, педагог-психолог. Все они – замечательные специалисты, вкладывающие много сил, чтобы дети росли здоровыми и счастливыми. Мне от всего сердца хочется поздравить с предстоящим профессиональным праздником коллектив детского сада № 61 во главе с заведующей Ириной Валерьевной Кузнецовой и выразить большую благодарность от себя, детей, а теперь и от внука.

На первом месте – любовь

Екатерина Козлова, журналист:

– Моему старшему сыну – пятнадцать, младшему – практически десять. Но я до сих пор дружу с их воспитателями, которые стали родными для нашей семьи. Да они и сами родные – мама и дочка.

Марина Николаевна Николаева пестовала старшего. Человек с необыкновенным чувством юмора и фантастической энергией. Помню, она как-то раз спросила: «Ты предпочитаешь, чтобы педагог твоего сына был хорошим музыкантом, художником, актером или еще кем-нибудь?» Я задумалась. «Да не нужно ему всё это! – ответила она за меня. – Веселые песенки, красивые картинки, дорогие игрушки – это всё хорошо, но не обязательно. Самое главное для ребенка, чтобы воспитательница была для него Мамой».

И она была такой. Все 45 лет, что работала в детском саду № 125 «Яблонька». Сейчас Марина Николаевна на заслуженном отдыхе.

Ее младшая дочка – Юлия Ховрякова – воспитатель этого же дошкольного учреждения. «Люля Петровна», – любовно называл ее младший сын. Нежная, заботливая. «Профессия воспитателя вся пропитана любовью, она – на первом месте. А к ней присоединяется уже всё остальное», – уверена Юлия Петровна. Представляете, для нее еще в детстве самым лучшим времяпрепровождением было… посещение лекций в педколледже, где на вечернем отделении училась ее мама. А она сидела на задней парте и, замирая от восхищения, впитывала все премудрости.

Педагогику, как дело своей жизни, также выбрали сестра Марина Николаевна, ее племянницы, дочь Юлии Петровны. Общий стаж их династии, основателем которой была Елена Павловна Брусова (мама Марины Николаевны) – больше 170 лет! Я поздравляю любимых вторых мам с их профессиональным праздником и в которой раз говорю им «СПАСИБО!» за то, что вы есть в жизни ваших воспитанников!

Детский сад – это второй дом!

Любовь Фланчева, упаковщица фабрики мебели:

– Мы, родители детей, посещающих логопедическую группу № 12 детского сада № 135, хотим поблагодарить наших воспитателей – Наталью Константиновну Иванову и Татьяну Александровну Шубину, а также заведующую детским садом Жанну Александровну Майорову.

Тот труд и любовь, которую они дарят нашим детям, невозможно переоценить. Каждый день воспитатели оставляют частичку своего тепла в маленьких воспитанниках, нежно и заботливо оберегая их. Умело подобранные игры, сказки, упражнения создают необыкновенную атмосферу детства. Каждый ребенок всегда окружен теплом и заботой в присутствии этих замечательных специалистов своего дела. Детский сад для детей – это второй дом. Наталье Константиновне и Татьяне Александровне удается организовывать уютный уголок, где на лице каждого ребенка выражаются радость и восторг.

Наши воспитатели для наших детей – верные наставники, и мы от всего сердца благодарим их за это. Воспитатель – не просто работа, это призвание! Родители доверили им самое ценное, что есть в наших жизнях, и работники детского сада нас не подводят. Учат детей дружить, работать в коллективе, рассказывают, как правильно себя вести. Благодаря усилиям воспитателей мы открываем в своих детях таланты, видим в их глазах огоньки задора и увлеченности. Наши дети с каждым днем становятся более самостоятельными. Спасибо воспитателям за это!

Дорогие наши воспитатели! От всего родительского состава старшей группы «Умнички» примите искренние поздравления с Днем дошкольного работника!

Научат дружить и мечтать

Валентина Сёмина, домохозяйка:

– Хочу сказать огромное спасибо за чуткое отношение и профессионализм воспитателям детского сада № 132. Нам он очень нравится, все воспитатели – отличные педагоги. Несколько лет назад его посещала старшая дочь Соня, и когда пришла пора отдавать в детский сад младшую, Василису, мы без раздумий выбрали его.

В ясельном возрасте обеим дочкам посчастливилось попасть к Валентине Романовне Семёновой. С ней наши малыши научились дружить, мечтать, познавать мир. Дети о ней вспоминают с радостью.

Любимым воспитателем у Сони была Ольга Владимировна Смирнова – добрая, отзывчивая. Дочка до сих пор ее навещает в детском саду. Младшая всегда с восторгом идет на занятия к молодому педагогу – Яне Игоревне Крыловой. И все родители замечают, что она активный, понимающий и добрый наставник. Второй любимый воспитатель – Гульнара Мансуровна Синатуллина. У нее множество прекрасных идей по развитию и обучению наших малышей.  Она в меру строгая (иногда это нужно!), отзывчивая, внимательная.

Спасибо вам, дорогие воспитатели, за то тепло, доброту и заботу, которыми окружаете наших детей, за веру и развитие каждого ребенка, а также за любовь, нежность и индивидуальный подход. Вы раскрываете в ребятах таланты и помогаете развивать их.

Подготовили Екатерина КОЗЛОВА, Нина ШУМИЛОВА, Вера АЛЕКСАНДРОВА

«Дзержинские ведомости»  уже рассказывали о том, что начинающие блогеры могут совершенствовать свои знания с помощью лаборатории «Фокус на культуру». Очный этап данного проекта включал курс лекций и блог-тур по Нижегородской, Ивановской и Ярославской областям.

Организаторы решили предоставить возможности для творческой реализации тем ребятам, кто ранее не прошел отбор. Новым этапом работы медиалаборатории стал запуск специализированной платформы для дистанционного обучения: фокуснакультуру.рф.

Чтобы получить доступ к образовательному проекту, необходимо зарегистрироваться на сайте. После регистрации становятся доступны более 20 видеолекций от экспертов проекта. Материал разделен на тематические разделы, посвященные созданию видеоконтента, ведению блога, мастерству публичных выступлений.

После завершение обучения пользователь получает сертификат установленного образца и сможет стать соавтором проекта, предложив собственный контент для размещения на официальных площадках проекта «Фокус на культуру».

Создание центра инжиниринга стало возможным благодаря победе в грантовом конкурсе программы «Формула хороших дел» компании СИБУР. «Молодежный центр инжиниринга» – это образовательная площадка, где школьники будут реализовывать инженерные проекты, получать знания и опыт для становления специалистами в технологической отрасли.

«В современном мире, где технологии являются неотъемлемой частью нашей жизни, будущее напрямую зависит от инвестиций в человеческий капитал. Технологический прогресс предъявляет новые требования к компетенциям специалистов, поэтому формирование современной образовательной системы становится ключевым фактором конкурентоспособности.Сейчас особенно важна роль компаний, которые не просто используют готовых специалистов, а активно участвуют в создании непрерывной образовательной цепи от школьной скамьи до высококвалифицированного сотрудника производства», – так рассказывают о своем проекте его создатели.

В рамках полученного гранта было приобретено современное оборудование: 3D-принтеры для печати высокоточных и функциональных прототипов, 3D-сканер для перевода физических объектов в цифровые модели (реверс-инжиниринг),  компьютеры и лазерный станок.

Руководители проекта отмечают, что данное оборудование будет использоваться для учебных мастер-классов, научно-исследовательских работ, а также на его базе школьники под руководством наставников будут выполнять реальные кейсы от предприятий-партнеров.

Праздник вуза прошел на стадионе «Пионер», где состоялось шествие первокурсников и концертная программа, подготовленная самими студентами.

– Кажется, что пятнадцать лет – совсем немного. Однако это время, за которое наш филиал обрел свои традиции, выпустил в жизнь тысячи выпускников, по праву заслужил репутацию динамичного вуза, открытого всему новому, – сказала Виктория Николаева.

В Дзержинском филиале академии учатся более тысячи студентов. Здесь можно получить как высшее, так и среднее профессиональное образование. Студенты академии – активные участники городских событий и мероприятий. Они покоряют вершины спорта, играют в КВН, реализуют творческие проекты, являются волонтерами.