Директор департамента образования администрации Дзержинска Ольга Палеева доложила, что все образовательные учреждения города успешно прошли приемку и готовы к работе.

– Во всех школах с гордостью и любовью директора рассказывают о своих коллективах, учениках и выпускниках. Учителя работают как большая, дружная семья, где чувствуется поддержка и «чувство локтя». Слово «учитель» всегда произносилось с уважением и глубоким почитанием. Очень важно, чтобы и наши дети относились к своим наставникам именно так. Ведь педагоги не только дают знания, но и формируют личность, – подчеркнул Михаил Петрович.

Напомним, несколько школ города развивают инновационные программы: в школе № 23 действует курс «Беспилотные летательные аппараты», школа № 26 входит в состав Метрологического образовательного класса Росстандарта в Нижегородской области, в  37-й школе действует кванториум, школа № 27 имеет статус региональной инновационной площадки и всероссийский статус «Школа – лаборатория инноваций», здесь работают менделеевские классы.

Гимназия № 38 недавно получила Почетный штандарт губернатора региона «Лучшая школа Нижегородской области».

Обсудить стратегии развития города Дзержинска в сфере образования – такой была тема прошедшей 22 августа педагогической конференции, на которую по традиции накануне Дня знаний собираются директора школ, заведующие детскими садами, учителя и воспитатели. Местом встречи специалистов сферы образования стала гостеприимная школа «Город наук».

В этом году августовская педагогическая конференция приобрела статус международной – к дзержинским учителям по видео-конференцсвязи подключились коллеги из Республики Беларусь. Представители гродненских гимназий № 2 и 6 также приняли активное участие в обсуждении вопросов, касающихся сферы образования. А поговорить было о чем: итоги прошедшего учебного года, основные направления и задачи на ближайшее будущее, семь тематических площадок, работа «Навигаторов детства» и «Движения первых». Расскажем обо всём по порядку.

Уважение и почёт

На торжественном открытии педагогов приветствовали глава города Дзержинска Михаил Клинков,  председатель Гордумы Виктория Николаева, благочинный Воскресенского округа, протоиерей Александр Долбунов. Михаил Петрович отметил, что образовательные учреждения Дзержинска с каждым годом развиваются и становятся современнее:

– На педагогах лежит огромная ответственность – научить и воспитать. И это приобщение юного поколения не только к знаниям, современным достижениям науки, но и к высокой нравственности, культуре. Уважаемые педагоги, поздравляю вас с началом нового учебного года! Желаю вам терпения, искренней благодарности учеников, действенной помощи родителей. Пусть учебный год принесет вам новые идеи, вдохновение, профессиональные победы и талантливых учеников, готовых покорять новые вершины.

Виктория Николаева также отметила вклад каждого учителя в развитие подрастающего поколения  и от имени жителей выразила благодарность педагогам:

– Мы видим результаты вашего труда в успехах наших детей на экзаменах и итоговых аттестациях. Низкий вам поклон от каждого горожанина!

– Педагог – это призвание. Школа – это место, где закладывается фундамент личности. Учителя несут ответственность за воспитание личности, ведь основы нравственности и традиции вкладываются в человека именно на школьной скамье, – подчеркнул протоиерей Александр Долбунов.

Перед основной частью пленарного заседания знаком уважения и почета была отмечена учитель английского языка  гимназии № 38 Тамара Белькович. Михаил Клинков вручил ей ведомственную награду «Почетный работник сферы образования Российской Федерации». Педагогический стаж Тамары Юрьевны – 49 лет, 45 из которых она проработала в гимназии № 38, стояла у самых ее истоков. Нагрудный знак стал признанием огромного вклада Тамары Юрьевны в воспитание и просвещение подрастающего поколения.

– Со многими своими выпускниками я поддерживаю связь до сих пор, они звонят, благодарят за мои труд и тепло, что им давала. Я настроена работать и дальше, готова к встрече с новыми учениками, хочу делиться с ребятами своими знаниями, чтобы они совершенствовались и росли. Дети всегда остаются детьми, я считаю, что должен меняться учитель в зависимости от времени, в котором он работает, находить общий язык и с учениками, и с родителями. Спасибо департаменту образования администрации Дзержинска и руководству гимназии № 38 за представление меня к награде! Накануне учебного года очень важно получить такой знак отличия, – отметила Тамара Белькович.

Выше балл

Основная часть конференции началась с доклада директора городского департамента образования Ольги Палеевой. Рассказывая об итогах 2023-2024 учебного года, Ольга Владимировна подчеркнула, что в Дзержинске обеспечивается создание равных стартовых возможностей для всех категорий обучающихся, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Для этого в образовательных организациях открыты 97 классов по адаптированным программам, в которых обучаются более 1100 детей. С 1 сентября 2025 года в детских садах № 61, 62, 120, 126, 131, 142 начнут работу дополнительные группы для детей с расстройством аутистического спектра. С 2023 года таких групп было пять и один специализированный класс.

Прошедший учебный год был отмечен достижениями школ и детских садов города на различных уровнях. Так, победителем Всероссийского смотра-конкурса «Детский сад года» признан детсад № 21, а детский сад № 134 стал победителем регионального этапа Всероссийского фестиваля «Футбол в школе» и лауреатом Всероссийского конкурса «Лучшая дошкольная образовательная организация-2025».

Буквально во время конференции стало известно, что на областном педагогическом форуме, который также состоялся 22 августа в Нижнем Новгороде,  региональное министерство образования и науки определило образовательные учреждения, которые достигли особых успехов по итогам работы в 2024-2025 учебном году. Среди них – дзержинская гимназия № 38. Коллективу гимназии вручен Почетный штандарт губернатора как лучшей школе Нижегородской области. Высокая награда является показателем эффективности образовательной и воспитательной деятельности, направленной на получение обучающимися глубоких знаний, развитие и совершенствование их интеллектуального и творческого потенциала.

Дзержинские педагоги также принимают участие в различных конкурсах профессионального мастерства и достигают особых высот. В этом году в финал регионального этапа конкурса «Учитель года» вышел преподаватель школы № 71 Арсен Кобалян. Воспитатель детского сада № 141 Валентина Сиденина стала лауреатом регионального этапа XVI Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России». Учитель школы № 7 Елена Феоктистова – победитель конкурса «Лучший учитель» и обладатель президентского гранта.

Ольга Владимировна подчеркнула, что грамотная работа педагогов приводит к повышению уровня знаний их учеников:

– Результат системы образования Дзержинска – это профессиональный и ежедневный труд наших педагогов и воспитателей. Любовь и преданность профессии помогают им добиваться отличных результатов. Это и участие в инновационных площадках федерального и регионального уровней, реализация проектов «Бережливые технологии» и «Бережная школа». Участие в проекте «Вектор качества образования» и ежегодный образовательный форум по цифровым технологиям, проходящий на базе школы № 27, позволяют учителям делиться опытом и получать новые знания.

Высокие результаты показывают сами воспитанники детских садов и школьники.  По итогам прошедшего учебного года девять выпускников показали 100-балльный результат на ЕГЭ, а выпускник школы № 40 Сергей Белов получил максимум баллов на ЕГЭ по профильной математике. 64 одиннадцатиклассника в этом году окончили школу с золотой медалью, а 55 получили знак отличия «Серебряная медаль».

Если говорить о планах на предстоящий учебный год, то в школах города будут открыты профильные классы технологической и естественно-научной направленности, появятся специализированные кабинеты, в школьных лабораториях установят новое оборудование. Одним из масштабных преобразований, которое затронет все школы страны, станет интеграция образовательной платформы «Сферум» в национальный мессенджер МАХ.

От педагога к педагогу

После доклада педагогические работники приняли участие в тематических площадках. В этом году их было семь. Выбор был индивидуальный у каждого. Спикерами выступали представители самих образовательных организаций, чей опыт уже наработан по конкретной теме. Например, острые дискуссии возникли у работников площадки, где обсуждались вопросы повышения престижа профессии педагога. Еще одной злободневной темой является профилактика конфликтов и буллинга в школах. Как определить лучшую образовательную организацию и лучшего ее руководителя, в чем заключается роль психолого-педагогической службы при сопровождении обучения детей с ограниченными возможностями развития и инвалидов, как снизить документарную нагрузку – всё это обсуждали дзержинские педагоги при участии белорусских коллег.

Заведующая детским садом № 127 Ольга Сафронова была куратором площадки, на которой педагоги выясняли, как повысить престиж своей профессии. Так как же привлечь выпускника
пединституа?

– У нас работают четыре группы педагогов, и у одной из них задание: прорекламировать нашу профессию. Но что мы можем предложить вчерашнему студенту? – задается вопросом Ольга Сафронова. Ведь проблему кадров испытывают не только дошкольные организации, но и школы. Средний возраст специалистов – 50+. Необходимо, чтобы решение этого вопроса активно прорабатывалось и на уровне города, и на уровне страны. Нужно создавать социальные программы для молодежи, вводить стимулирующие выплаты, меры материальной поддержки, льготные ипотеки. Я считаю, этот метод очень действенный. От себя мы можем предложить наставничество. В наших детских садах и школах работают специалисты с большим стажем, которые готовы делиться опытом и знаниями. Открыты школы молодого педагога, где пути решения проблем помогают найти опытные коллеги, и начинающий педагог чувствует поддержку. Общество много делает, чтобы престиж профессии педагога повышался, но социальная реклама в данном направлении необходима.

Директор Станции юных техников Евгений Бородин вошел в число участников площадки, на которой пытались определить критерии лучшего руководителя. Во время работы разгорались жаркие споры и дискуссии, и если вначале все говорили, что руководитель в первую очередь должен быть лидером, то к завершению работы секции поняли, что лучший руководитель – это оптимист, человек, уверенно смотрящий в завтрашний день.

– В совместной работе с коллегами-руководителями на нашей площадке мы пришли к единому мнению, что лучший руководитель – это, прежде всего, адаптивная личность, которая умеет подстраиваться под быстрые изменения в педагогической повестке. Это человек, который владеет лидерскими качествами и желанием работать и вдохновлять на работу своих сотрудников, умеет налаживать коммуникации с социальными партнерами, с родителями, привлекать внебюджетные средства. Мне кажется, что руководители дзержинских школ, детских садов, организаций дополнительного образования обладают всеми этими качествами, но нет предела совершенству. Педагог – это человек, который учится всю жизнь, – отметил Евгений Бородин.

– Лучшего руководителя можно определить как с помощью профессиональных качеств, так и определенных критериев, – уверена заведующая детским садом № 115 Валентина Сиденина. – Я взяла на заметку опыт коллег по работе с социальными учреждениями, а также определила для себя, какие профессиональные качества мне необходимо развивать в дальнейшей работе. Это способность адаптироваться под новые требования и задачи, а также умение работать над престижем и статусом своей организации. Заведующей я стала буквально несколько месяцев назад, так что участие в этой секции пошло на пользу мне, и, надеюсь, моим коллегам тоже.

Заведующая детским садом № 10 Татьяна Вытнова и музыкальный руководитель Елена Шарова приняли участие в секции, посвященной профилактике травли и буллинга. Хотя оба педагога уверены, что буллинга, как формы агрессивного поведения, среди дошколят нет.

– Эта тема больше актуальна для учителей и школьных коллективов. Буллинг присущ подростковому возрасту, – отмечает Елена Шарова.

Коллегу поддерживает заведующая детсадом и продолжает:

– Хотя ссоры возникают между детьми любого возраста, поэтому любому педагогу эта тема полезна. Нам объяснили, чем отличается буллинг от обычного конфликта. В первом случае в процессе участвует весь коллектив. Систематичная, не побоюсь этого слова, травля отличается от единичных случаев конфликта.
В дошкольных организациях всё же речь идет больше о ссорах между детьми. Спикеры площадки представили нам целую программу, направленную на профилактику подобных конфликтов.

Итогом работы тематических площадок стали чек-листы, памятки и «дорожные» карты, которыми могут пользоваться педагоги для дальнейшей работы. Одним из основных выводов работы всех площадок стало решение о выработке четкой системы взаимодействия с работодателями, учреждениями специального профессионального образования и вузами по знакомству с первой профессией.

Совсем скоро прозвенит первый звонок нового учебного года и за парты дзержинских школ сядут 32 с половиной тысячи учащихся, детские сады наполнятся смехом вернувшихся с летнего отдыха дошколят, а педагоги возьмут в руки учебники и указки и поведут ребят дорогой знаний.

Кстати

Система образования в городе Дзержинске – это 35 школ, 66 детских садов, 4 организации дополнительного образования, 7 государственных и 5 частных образовательных организаций. С 1 сентября 2025 года в детских садах № 61, 62, 120, 126, 131, 142 открываются дополнительные группы для детей с расстройством аутистического спектра.

ИННОВАЦИИ в образовательных организациях Дзержинска открыты:

• Школа № 7 ОБНОВЛЕННЫЙ КАБИНЕТ ХИМИИ
• Школа № 23 КУРС «БЕСПИЛОТНЫЕ ЛЕТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ»
• Школа № 26 МЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ КЛАСС
• Школа № 27 МЕНДЕЛЕЕВСКИЙ КЛАСС
• Школа № 37 КВАНТОРИУМ

Школы Дзержинска сотрудничают с учебными заведениями:

• • ЧЕБОКСАР
• • ХАРЦЫЗСКА
• • ГРОДНО
• • НОВОПОЛОЦКА

Подготовила Ольга СЕРЁГИНА. Фото автора и Юлии Волковой

22 августа на педагогическую конференцию, по традиции, накануне Дня знаний собирались директора школ, заведующие детскими садами, учителя и воспитатели. Местом встречи специалистов сферы образования  стала гостеприимная школа «Город наук».

В этом году августовская педагогическая конференция приобрела статус международной – к дзержинским учителям по видеоконференцсвязи подключились коллеги из Республики Беларусь. Представители гродненских гимназий № 2 и 6 также приняли активное участие в обсуждении вопросов, касающихся сферы образования.

Глава города Михаил Клинков отметил, что образовательные учреждения Дзержинска с каждым годом развиваются и становятся современнее:

– На педагогах лежит огромная ответственность – научить и воспитать. И это приобщение юного поколения не только к знаниям, современным достижениям науки, но и к высокой нравственности, культуре. Уважаемые педагоги, поздравляю вас с началом нового учебного года! Желаю вам терпения, искренней благодарности учеников, действенной помощи родителей. Пусть учебный год принес вам новые идеи, вдохновение, профессиональные победы и талантливых учеников, готовых покорять новые вершины.

Знаком уважения и почёта была отмечена учитель английского языка  гимназии № 38 Тамара Белькович. Основная часть конференции началась с доклада директора городского департамента образования Ольги Палеевой. Прошедший учебный год был отмечен достижениями школ и детских садов города на различных уровнях.

После доклада педагогические работники приняли участие в тематических площадках.

Подробнее о педконфкеренции читайте в ближайшем номере «Дзержинских ведомостей».

Директор департамента образования Ольга Палеева, заместитель директора по учебной работе гимназии № 38 Виктория Полторак и директор школы № 23 Ирина Бокова провели видеоконференцию с коллегами из Гродно. Обсуждались вопросы организации визита педагогов и учеников старших классов гродненских гимназий в наш город.

 – Мы готовы познакомить гостей с нашими передовыми площадками – центром беспилотных авиационных систем и кванториумом, организовать творческие и спортивные мероприятия, показать Дзержинск, провести экскурсию по городу, посетить краеведческий музей и театры. Мы открыты для сотрудничества и рады, что коллеги также заинтересованы во взаимодействии. Сейчас активно обсуждаются даты визита и количество участников, – рассказала Ольга Палеева.

Отметим, педагоги из Гродно в формате ВКС примут участие в августовской педагогической конференции и других мероприятиях, которые проходят в дзержинских школах.

Заместитель директора МБУ МЦ «Спутник» Дарья Коржавина, муниципальный координатор всероссийского проекта «Навигаторы детства», учитель МБОУ СШ № 2 Елена Бердяшкина и старший вожатый и председатель первичного отделения «Движения первых» МБОУ СШ № 26 Александра Шишина приняли участие в IV окружном полуфинале всероссийского конкурса наставников патриотического воспитания, проходившем в Чебоксарах. Мероприятие собрало 500 лучших наставников из 41 региона Поволжья и Урала.

Конкурс стал площадкой для знакомства, обмена опытом и совместной разработки новых идей в нескольких номинациях: «Начинающий наставник», «Опытный наставник», «Наставник лидер», «Наставник на службе» и «СВОй наставник». Кроме того, была введена специальная внеконкурсная номинация – «Заслуженный наставник», предназначенная для опытных инструкторов, педагогов и методистов, посвятивших не менее 20 лет патриотическому воспитанию подрастающего поколения или добившихся выдающихся результатов в наставнической деятельности.

– Участие в конкурсе наставников вызвало бурю положительных эмоций, массу впечатлений от окружающих людей и новых идей. Кураторы, эксперты, спикеры и заслуженные люди дали нам полезный инструмент для развития профессиональных качеств наставников, – поделилась впечатлениями Дарья Коржавина.

По итогам проведения конкурсных испытаний всех полуфиналов будут определены 100 победителей, которые впоследствии примут участие в реализации значимых мероприятий в социальной сфере, в том числе смогут реализовать собственные проекты.

Для участия приглашаются учителя государственных и частных школ региона, педагогические работники детских садов и преподаватели учреждений среднего профессионального и дополнительного образования.

Участников ждут тренинги, мастер-классы, панельные сессии, кейс-чемпионаты, медиалаборатории, открытые уроки и многое другое. Образовательная программа рассчитана на 12 недель.

150 финалистов получат специальные дипломы и войдут в педагогический кадровый резерв региона, а 50 победителей – сертификаты о повышении квалификации, рекомендации для участия во всероссийских педагогических конкурсах и путевки на стажировку в лучших учебных заведениях Нижегородской области.

 – Победители проекта получат преимущества при прохождении регионального этапа Всероссийского конкурса профмастерства учителей «Учитель года», – рассказал министр образования и науки Нижегородской области Михаил Пучков.

Организатором проекта выступает Корпоративный университет правительства Нижегородской области. Заявки можно подать через сайт КУПНО до 31 августа.

В обсуждении вопросов приняли участие глава Дзержинска Михаил Клинков, генеральный директор Корпорации развития Нижегородской области Игорь Ищенко, депутаты Думы Дзержинска и представители родительского комитета.

Напомним, для родителей обучающихся создан специальный чат, в котором обсуждаются насущные проблемы. Каждый четверг с 17:00 до 18:30 в департаменте образования администрации города проводится личный прием родителей.

На встрече было озвучено, что Корпорация развития стала не просто заказчиком, но и генеральным подрядчиком строительства нашей школы и несет полную ответственность за ее ввод в эксплуатацию.

Игорь Ищенко пояснил, что договор с предыдущим генподрядчиком расторгнут. Корпорация проводит обследование, по итогам которого станут понятны объемы выполненных работ и те, которые предстоит выполнить для ввода школы в эксплуатацию.

По словам Михаила Клинкова, к 18 августа запланировано завершение обследования выполненных работ, график производства будет готов к 1 сентября.

Напомним, в Дзержинске до 15 августа проходит приемка образовательных учреждений.

Спикер регпарламента посетил детский сад №67. Новое футбольное поле и тренажерная площадка здесь созданы в рамках проекта «Школьный стадион 2.0». Открытие объектов для детей запланировано на август.

– Для нас принципиально важно, чтобы современные спортивные возможности были доступны абсолютно всем детям, независимо от состояния здоровья. Посещение детского сада №67 в Дзержинске показало, как серьезно ведется работа по созданию здесь комфортной и развивающей среды для ребят с особыми потребностями. Новое футбольное поле и тренажерная площадка – важный шаг к социализации, физическому развитию и реабилитации. Уже в августе эти площадки наполнятся детским смехом и энергией, –  отметил Евгений Люлин.

Учреждение компенсирующего вида посещают 50 детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, 15 из них ребята с инвалидностью. Создание современной и доступной спортивной инфраструктуры здесь важно для физического развития и реабилитации детей.

Напомним, при поддержке Евгения Люлина и депутатов городской Думы в прошлом году в Дзержинске появилось 8 новых футбольных полей в детских садах. В этом году площадки уже построены в детсадах №10, №21 и №3. Всего до конца года планируется открыть 11 новых футбольных полей.

В состав приёмной комиссии вошли представители городской администрации, департамента образования, управления Роспортебнадзора, сотрудники МЧС, полиции и Росгвардии, депутаты городской Думы.

Уже проверено 34 учреждения, из них – 12 спортивных школ, детская художественная школа, 7 школ и 13 детских садов. Эти образовательные организации получили акты о готовности к учебному году.

В спортивной школе олимпийского резерва по фехтованию пока ведутся ремонтные работы, которые должны завершиться к середине августа.

В ближайшее время комиссия проверит ещё 11 образовательных учреждений.

Напомним, на днях министр образования региона Михаил Пучков проверил готовность к учебному году школы № 2 «Город наук» в Дзержинске.

В Дзержинске Михаил Пучков осмотрел среднюю школу № 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла «Город наук», которая была введена в эксплуатацию в 2023 году.

– В новых стенах мы провели уже два года и можем отметить, насколько качественно построена школа. Детей у нас много, в этом году ждем небольшое прибавление, но уверены, что при должном уходе здание прослужит нашим ученикам и педагогам многие-многие годы, – отметила директор образовательного учреждения Елена Лушина.

Напомним, школа «Город наук» рассчитана более чем на тысячу учебных мест – здесь есть 25-метровый бассейн, два спортивных зала, зал хореографии и собственный скалодром. Рядом со школой расположен спортивный комплекс с беговой дорожкой.